友誼的力量作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的友誼的力量作文,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的力量作文1
友誼的力量是一團(tuán)火苗,融化心靈的堅(jiān)冰;友誼是一劑良藥,治療受傷的心靈;友誼是……這次我明白了什么是友誼。
記得有一天,下課時(shí)我和雷雅琪把美術(shù)課畫(huà)的畫(huà)拿看
哇,你的畫(huà)真美可以借我看看嗎?雷雅琪問(wèn)我“可以到可以,但你千萬(wàn)別弄壞哦。這可是我的寶貝!蔽矣幸恍┎环判牡陌旬(huà)遞給雷雅琪。她接過(guò)我的畫(huà)左看看,右看看,愛(ài)不釋手。“嘶————-”的一聲我的畫(huà)被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚:“雷雅琪,你太過(guò)分了!”雷雅琪急忙解釋道:“我,我不是故意得,是因?yàn)閯偛盼业氖只蔽乙慌拢愀蛄似饋?lái)。在爭(zhēng)執(zhí)中雷雅琪又把我的畫(huà)踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫(huà)也踩了幾腳。頓時(shí),雷雅琪的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái),頓時(shí)我的內(nèi)心十分羞愧,不時(shí)地責(zé)怪自己。
后來(lái)的幾天,雷雅琪不在找我一起上學(xué)了,不在幫我買早餐不教我寫練習(xí)題,不在和我一起回家……這使我體會(huì)到了這句話:友誼的小船說(shuō)翻就翻,要不我去跟她道歉,不行不行;這太傷我自尊心了,那還有什么辦法咧?唉……
終于,友誼的力量讓我再也忍不住了。后來(lái)我寫了一封信夾在她的書(shū)里,想讓她原諒我,第二天,雷雅琪找我一起上學(xué),我又驚喜又高興。她說(shuō)她看了那封信決定原諒我,我們就這樣有說(shuō)有笑的來(lái)到學(xué)校。
對(duì)!友誼是不可代替的,友誼是用金錢買不到的,友誼是不可以用任何東西來(lái)衡量的。
友誼的力量作文2
孔雀和小狗是好朋友?墒怯幸淮,孔雀想找小狗一起去做好事。可是到了小狗家,卻發(fā)現(xiàn)小狗不在家。就問(wèn)門:“門先生,我的好朋友小狗在哪兒,您知道嗎?”門說(shuō):“小狗去小溪邊運(yùn)水了!笨兹概艿叫∠,卻不見(jiàn)小狗的影子?兹竼(wèn)溪水:“溪水姐姐,請(qǐng)問(wèn)我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎?”溪水說(shuō):“小狗么,到森林里去了!笨兹赶蛏掷锱苋。到森林里,還是看不到小狗的影子。于是孔雀問(wèn)周圍的大樹(shù):“大樹(shù)爺爺,您知道我的好朋友小狗在哪兒?”大樹(shù)說(shuō):“小狗,被獵人抓走了!笨兹赣譃榇髽(shù):“那您知道小狗被抓到哪兒了嗎?”大樹(shù)說(shuō):“你直走,再向右走到第五間屋子就知道了!薄爸x謝了!笨兹父吲d地說(shuō)?兹疙樦氛业搅双C人住的地方,又發(fā)現(xiàn)了小狗。孔雀對(duì)小狗說(shuō):“狗兄弟,你怎么了?”小狗說(shuō):“我去小溪邊打水,打完水要回家,不小心落入了獵人的坑里!笨兹刚f(shuō):“你在這等著,我去找好朋友來(lái)救你!闭f(shuō)完,孔雀急忙回森林里去找動(dòng)物們幫忙。森林里的動(dòng)物,紛紛都要幫助小狗?墒菐椭」罚趺磶椭?這個(gè)問(wèn)題在動(dòng)物們心中畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。突然,聰明的小猴說(shuō):“我們?cè)讷C人門前挖一個(gè)大坑,讓大象用長(zhǎng)鼻子,把獵人的房子圍住,讓獵人從房子里出來(lái),在掉進(jìn)去,最后把小狗救出來(lái)。說(shuō)干就干。最后慢慢的把獵人引向死亡的道路。小狗在這件事上特別感激孔雀和森林里的動(dòng)物,從那以后小狗更尊敬森林里每一只動(dòng)物。
友誼的力量作文3
友誼,好似一縷清風(fēng),吹散了心中的憂愁;友誼,就像一片陽(yáng)光,溫暖著我們的心田;友誼,好如一泓清泉,緩緩地在心田流暢......友誼,真摯而可貴,就像那柳樹(shù)林中四個(gè)好朋友的故事一般純真、善良。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關(guān)于家園的,最美麗的英國(guó)經(jīng)典名著,主要講述了柳樹(shù)林中幾個(gè)好朋友之間的故事。勤勞樸實(shí)、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下,鉆出故土,來(lái)到河岸邊,結(jié)識(shí)了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠(chéng)的癩蛤蟆、成熟穩(wěn)重的老獾,它們有福同享,有難同當(dāng),經(jīng)歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn),并接二連三地闖禍,以至于被別的動(dòng)物侵占了祖?zhèn)鞯母蝮e墅。后來(lái),四個(gè)好朋友齊心協(xié)力,用智慧與勇氣,奪回了蛤蟆別墅,而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習(xí)氣,成為了一個(gè)溫和謙遜的紳士。令我印象頗深的,還屬這樣一個(gè)片段——鼴鼠和河鼠迷路在風(fēng)雪交加的、漆黑恐怖的野樹(shù)林里,寒冷將他們層層包裹了起來(lái),不時(shí)傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然,可它們最后是如何脫險(xiǎn)的呢?那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹(shù)林的獾先生,在它們疲乏無(wú)力時(shí)幫助了它們,讓它們住進(jìn)暖的家中,避一避屋外的鵝毛大雪,兩個(gè)小伙伴深受感動(dòng),與獾有著說(shuō)不完的話。獾先生在兩個(gè)小伙伴有困難時(shí),幫助了它們,增進(jìn)了友誼,我相信,要是獾先生有什么需要幫忙的,那么,鼴鼠和河鼠一定會(huì)盡自己的全力。我覺(jué)得,在別人危難時(shí),你能放下自己的利益,伸出援手,勇敢去救,這就是一種可貴的友誼。靜下心來(lái),往后讀時(shí),我又懂得了另一個(gè)道理,那就是——勇于冒險(xiǎn)的精神。癩蛤蟆先生因?yàn)殚_(kāi)汽車闖禍被關(guān)到了最為隱蔽的監(jiān)獄內(nèi),雖然他蠻橫無(wú)理,對(duì)待別人的建議置之不理,但是它并沒(méi)有放棄求生的機(jī)會(huì),在遇見(jiàn)好心的女孩之后,它成功扮演了洗衣婦,毫不引人注意地脫險(xiǎn),出獄后,它又歷經(jīng)了重重磨練,遇到了種種困難,最終在好心的火車司機(jī)的幫助下回到了家鄉(xiāng)。癩蛤蟆的勇敢我很欣賞,也很值得我學(xué)習(xí)。在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí),這樣敢于冒險(xiǎn)的精神是必不可少的,沒(méi)有那樣的勇氣,又何來(lái)生的希望呢?勇敢地邁出成功的第一步,哪怕有風(fēng)險(xiǎn),哪怕會(huì)失敗,都不猶豫,不放棄,這,就是冒險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)上,我們也要勇敢地嘗試,勇敢地創(chuàng)新,不要在乎旁人對(duì)你的指指點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)信你是對(duì)的,堅(jiān)信你能成功。就像一道題目,或許老師只告訴你其中的一種解法,但是,你有沒(méi)有去進(jìn)一步思考呢?如果你能做到,那你就擁有了學(xué)習(xí)的自主探究意識(shí),擁有了上進(jìn)之心,擁有了學(xué)習(xí)上的“勇敢”之心。讀完了整本書(shū),我對(duì)友誼,又有了深一步的理解。友誼,不僅僅在別人危難時(shí),你去營(yíng)救,不僅僅是在別人困難時(shí),你去幫助,不僅僅是在別人哭泣時(shí),你去安慰,友誼,更是一種無(wú)處不在的美德。友誼不但存在與朋友、同學(xué)之間,而且我們還應(yīng)該與老師、家長(zhǎng)有著這樣的友誼,如果有的話,那就不會(huì)出現(xiàn)那么多的不和諧,老師們也會(huì)輕松許多。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,有哪些事情貫穿著友誼呢?比如說(shuō),老師在講作業(yè),希望你坐正,全神貫注的聽(tīng),你不做,這就沒(méi)了友誼。同學(xué)教你解題思路,你不聽(tīng),這就沒(méi)了友誼。家長(zhǎng)讓你做事,你不管,這也就沒(méi)了友誼。相反,你主動(dòng)地在上課時(shí)坐坐好、認(rèn)真聽(tīng),主動(dòng)地幫助同學(xué),傾聽(tīng)同學(xué)的講解,主動(dòng)地幫家長(zhǎng)做家務(wù),那么我們的生活,將被友誼,暖暖地包裹著......友誼,無(wú)處不在,你,感受到了嗎?
友誼的力量作文4
上了初中之后,我無(wú)數(shù)次的想問(wèn)一問(wèn),親愛(ài)的朋友,你還記得我嗎?小學(xué)的同學(xué),你們會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)升入初中而不再認(rèn)識(shí)我嗎?我無(wú)從得知,但我希望我們的友誼一直都在。
我是多么希望時(shí)間能倒流到小學(xué)時(shí)代,卻又不希望。我與小學(xué)同學(xué)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歡笑,但與現(xiàn)如今的同學(xué)不同樣也有歡聲笑語(yǔ)嗎嗎?我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō),過(guò)去美好的回憶就讓它過(guò)去吧,讓我們勇敢的迎接未來(lái)。
但是我想他們又何嘗不是想回到過(guò)去?語(yǔ)文沒(méi)有過(guò)關(guān),我被老師留在三班,有幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)路過(guò)三班,那些小學(xué)同學(xué)還是像以前那樣叫住我:“碩洋,又沒(méi)過(guò)關(guān)!蔽倚χ卮鸬溃骸鞍Γ瑳](méi)過(guò)關(guān)!薄澳悄憧梢佑桶。 卑橹倪是那個(gè)熟悉的握拳加油動(dòng)作。
那一瞬間,我感覺(jué)到友誼一直都在,雖然以后可能會(huì)有更多人的名字會(huì)忘記,我們至少還會(huì)記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友,結(jié)識(shí)新朋友,這可能也是一種成長(zhǎng)吧!
能感覺(jué)到,我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識(shí)的狹隘的友誼當(dāng)中,既然進(jìn)入了一個(gè)新的集體,就應(yīng)該將自己融入這個(gè)集體,而不是,與集體脫離,或許因?yàn)槲沂且粋(gè)不顧自信的人吧!
結(jié)識(shí)新的朋友并不代表忘卻過(guò)去,過(guò)去的要銘記在心,同時(shí)也要融入新的集體,結(jié)識(shí)新的伙伴。愿所有的朋友,友誼都能地久天長(zhǎng)。
其實(shí),友誼一直都在。
友誼的力量作文5
一天,從鼠洞里傳來(lái)"哇哇"的聲音,一只可愛(ài)的小老鼠出生了。
過(guò)了幾個(gè)月,小老鼠會(huì)行走了。鼠媽媽告訴小老鼠:"小老鼠,你出去千萬(wàn)要小心。你如果見(jiàn)到花貓,一定要逃知道嗎?""恩,知道了。"小老鼠嘰嘰地說(shuō)。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞,把第一腳踏出鼠洞,從此小老鼠就離開(kāi)了媽媽。
小老鼠找到適合自己的鼠洞,開(kāi)始了自己的生活.突然,小老鼠的肚子在抗議.小老鼠走出鼠洞,來(lái)到廚房."喵~"小老鼠聽(tīng)見(jiàn)貓的叫聲猖忙逃走,"這邊。⑿±鲜舐(tīng)見(jiàn)有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個(gè)鼠洞走去,鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。"謝謝你1我們交個(gè)朋友吧?"小老鼠說(shuō)."好的。非常樂(lè)意。"小耗子回答。從!"小耗子和小老鼠一同把貓捆了起來(lái),小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀."喵"兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量!
從此,小耗子和小老鼠的友情更深了。他們倆出來(lái)找食物就沒(méi)什么可害怕了。
友誼的力量作文6
朋友是一雙有力的手,在你受到危險(xiǎn)時(shí)來(lái)幫助你;朋友是一把碩大的傘,在你受阻時(shí)為你摭風(fēng)擋雨;朋友是一棵蒼翠欲滴的大樹(shù),在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí),為你擋住毒辣地驕陽(yáng)。
《作弊》這本書(shū)講的就是濃厚的朋友情、兄弟義。
本書(shū)主要講主人公娜塔莉很文采,出了一本書(shū),名叫《作弊》。這本書(shū)借給她的好朋友佐伊看,佐伊十分欣賞這本書(shū),她便想讓老師來(lái)指導(dǎo)一下自己寫這本書(shū),老師也覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò),她愿意和佐伊一起來(lái)幫助娜塔莉來(lái)出版這本書(shū),她們先設(shè)立了一個(gè)“假”經(jīng)紀(jì)公司來(lái)幫娜塔莉,娜塔莉的媽媽在小船出版社工作,她們便準(zhǔn)備把書(shū)投給小船出版社,因?yàn)橹魅斯33鋈胗谛〈荆钪约旱臅?shū)會(huì)怎么樣,她們便把書(shū)投給總裁,總裁十分欣賞這本書(shū),便給娜塔莉的媽媽看,最后書(shū)總算得已出版。
這讓我想起了我身邊的好朋友------萬(wàn)方、余君寶、郝勁。
有一次,老師讓我發(fā)一下全班的作業(yè),整整三大堆呢!我急著要上廁所,我和他們?nèi)苏f(shuō)了一下立即去廁所了。那時(shí)正是期末,每一秒都是十分珍貴的,等我回來(lái)時(shí)他們已經(jīng)把作業(yè)都發(fā)完了,還把我的桌面收了干干凈凈,我激動(dòng)不已地連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”只聽(tīng)他們異口同聲地說(shuō):“都是兄弟,謝什么。”
此刻如果你問(wèn)我:“什么是友誼?”我一定回答:友誼就是有委屈互相傾訴,有事情互相幫忙,危險(xiǎn)時(shí)鼎力相助,勝利時(shí)共同分享。
正如有首歌叫《朋友》里面唱著的:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒。
友誼的力量作文7
一天,我和我的好朋友戴捷妤吵架了。原因是:星期二上足球課的時(shí)候,我和她一起踢球。踢著踢著,我不小心踩了她一下,那時(shí)她正穿著一雙新鞋,我就連忙說(shuō):“對(duì)不起!戴捷妤,我不是故意的!彼桶琢宋乙谎,嘟起嘴巴,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,她也故意踩了我一下,還裝作沒(méi)發(fā)生似的去踢球了。我頓時(shí)生氣了,心想:穿新鞋有什么了不起,人家是不小心嘛,又不是故意的,再說(shuō)都已經(jīng)道過(guò)歉了……
我們的座位是并在一起的。上課的時(shí)候,我們就互不搭理,一直僵持到下課。
第二天早上,我?guī)Я藥最w糖想跟她道個(gè)歉。誰(shuí)知,她不但不領(lǐng)情,還把我的手從她的面前推開(kāi)了,還說(shuō):“干什么!你的手擋住了我的視線,你看,字都寫花了!哎,又得費(fèi)涂改帶!”她又再次把我的興致打破了。
上課了,老師讓我和戴捷妤去辦公室一起拿數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。那天學(xué)校停電,辦公室里烏漆墨黑。那位同學(xué)天不怕,地不怕,唯獨(dú)就只怕黑。我想:機(jī)會(huì)來(lái)了,這就是和好的最佳時(shí)期。我對(duì)她說(shuō):“別怕,有我在這兒!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,終于鼓起勇氣闖進(jìn)了她心目中的“地獄”,不過(guò),這“地獄”也沒(méi)有那么可怕,只用拿一下作業(yè)本就可以了。我和她把作惡本拿了出來(lái)。再?gòu)目诖锬贸隽宋乙o她的糖,接著拿起作業(yè)本向教室飛奔而去……原來(lái)她早就想跟我和好了,因此準(zhǔn)備了面包。下課的時(shí)候我和她開(kāi)開(kāi)心心地吃著,臉上掛著欣慰的笑容。
這就是友誼的力量,誰(shuí)也無(wú)法拆散。
友誼的力量作文8
啊!這美好的回憶;貞浭侨松蠲篮玫纳睿覀兿氤龀、喝,就想不出一次成長(zhǎng)的感受嗎?讓我們從無(wú)窮的大腦中去尋找一次成長(zhǎng)的感受吧!有一次,我們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練。
第一個(gè)項(xiàng)目:雙人背夾球。規(guī)則是:兩個(gè)人背對(duì)背,把一個(gè)氣球夾在中間,然后比誰(shuí)先走到對(duì)面。教練用秒表計(jì)時(shí),誰(shuí)用的時(shí)間最短,誰(shuí)就獲勝。不久,比賽開(kāi)始了,看著第一組,前面速度如閃電一般,但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油,發(fā)奮比賽,其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲,不久,就輪到了我。我們這組氣勢(shì)洶洶,一個(gè)箭步上去,氣球夾在我倆的背中間。我們很默契的走著,大步流星地一步接一步,汗也從頭發(fā)里流出。很快,比賽結(jié)束了。啊?no!不!為什么!我們失敗了,居然讓第一隊(duì)贏了。
后面的比賽很有意思,有坐地起身、三人兩足、摸石頭過(guò)河。對(duì)我來(lái)說(shuō),最刺激的還是“巨人梯”。規(guī)則很簡(jiǎn)單,一根根爬上梯子。但是做起來(lái)卻很難,我不想爬,但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去,我有個(gè)這樣的隊(duì)友,他個(gè)子高,所以讓他先上,我用力把他推上去。他上去了,我怎么辦呢?哈哈!用教官教我們的“老虎扣”,他也把我拉了上去。我們反復(fù)用這種方法,最后終于完成任務(wù)了,我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來(lái)。
我從這次拓展訓(xùn)練中學(xué)到了友誼及合作,我認(rèn)為我很棒!
友誼的力量作文9
每個(gè)人的幸福感覺(jué)是不同的,而我覺(jué)得友誼給予了我莫大的溫暖,一句鼓勵(lì)的話,有時(shí)會(huì)讓我的煩惱煙消云散,朋友一個(gè)贊許的眼神,有時(shí)會(huì)讓我的會(huì)讓我信心大增。
記得二年級(jí)時(shí),月考成績(jī)出來(lái),我考得很不理想,媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。她以為我會(huì)洗耳恭聽(tīng),但我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。第二天上學(xué),我心情差到了極點(diǎn),我的好朋友云瀟瀟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不用傷心,你媽這也是為你好,你也不能放棄,相信自己有這個(gè)實(shí)力,從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái),繼續(xù)加油繼續(xù)努力,我相信你能行!”說(shuō)著我們四只手緊緊握在一起,一股莫名的力量涌了出來(lái),讓我感受到溫暖和幸福。
還有一次,我要代表班級(jí)參加學(xué)校的演講比賽,比賽之前我緊張不已,在后臺(tái)來(lái)回踱著步,時(shí)不時(shí)還搓著手,云瀟瀟看出我的緊張,忙跑到我的身邊,拍著我的肩膀說(shuō):“放輕松,把你平時(shí)練的發(fā)揮出來(lái)就行了,上臺(tái)時(shí)眼睛平視前方,你一定可以的!彼@么一說(shuō),我的緊張情緒還真緩解了不少。
有這樣一個(gè)朋友,我真幸福。
友誼的力量作文10
蒲公英的種子隨風(fēng)飄到了一座山坡上,這里長(zhǎng)著許多野草。為了敘述方便,接下來(lái)我們就稱它小蒲吧!
小蒲剛來(lái)時(shí),并不熟悉這里。一天,它獨(dú)自在泥里吸收水份,一株野草探過(guò)頭來(lái)問(wèn):“我可以和你交個(gè)朋友嗎?”小蒲非常驚訝,其他野草根本不想理它,但這株野草卻想和自己交朋友,種子吞吞吐吐地回答:“好……好呀。”
小蒲和野草成了朋友,它們每天一起玩耍,一起喝水,一起曬太陽(yáng)。終于,小蒲長(zhǎng)出了花苞,它內(nèi)心想開(kāi)花的愿望被激發(fā)出來(lái),它大聲喊:“我是一株花,我要開(kāi)花!比狡律系囊安萋(tīng)到后紛紛說(shuō):“怎么可能,我看那根本不是花苞!“就算是又能怎么樣,這里又沒(méi)人看到!比康囊安荻奸_(kāi)始譏諷小蒲。
這時(shí),在它身旁的那株矮小,但雙眼放射出信任和鼓勵(lì)的野草站了出來(lái)!拔蚁嘈拍!”原來(lái)是蒲公英的朋友。其他野草聽(tīng)了后都哄堂大笑?墒桥笥延赂业卦陲L(fēng)中昂起頭,時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的花苞,完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動(dòng)了,它把每天玩耍的時(shí)間全部用來(lái)吸收能量,野草則在旁邊為它鼓勵(lì)。
終于,在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上,小蒲開(kāi)出了它的第一朵花,其他野草這時(shí)不說(shuō)話了,只有它的朋友像自己開(kāi)了花一樣高興。
多年后,整個(gè)山坡上全部長(zhǎng)滿了蒲公英,不少人從城里趕來(lái)看這自然奇跡。
小蒲知道,自己能有這么大的成就不光是自己的努力,還因?yàn)樽约荷砼缘囊安莺退钦嬲\(chéng)的友誼!
友誼的力量作文11
星期五的下午,下了第三節(jié)課,我和我的好朋友就拿著籃球急匆匆的跑到了操場(chǎng)上,訓(xùn)練籃球,等待著籃球隊(duì)老師的到來(lái)。
上課鈴打響了,我們籃球隊(duì)的老師也來(lái)了,我們趕緊站好隊(duì),等待著老師的口令,沒(méi)想到老師居然讓我們圍著操場(chǎng)跑六圈,我從來(lái)都沒(méi)跑過(guò)六圈,甚至一圈還差幾米都沒(méi)跑完,那時(shí)候我真想放棄,但是我最好的朋友好像看透了我的心思,便對(duì)我說(shuō)了一句:“你退出我們就跟著退出!彼麄冋f(shuō)完了那一句,我就告訴自己一定要堅(jiān)持,老師吹哨了,我們都跑了起來(lái),一圈,兩圈,到了第三圈,我基本上是走著的,但我又想起了那句話,我不想拖累我的朋友,我又跑了起來(lái),還差最后一圈的時(shí)候,我用盡了吃奶的力氣,進(jìn)行了最后的沖刺,終于跑完了。我的鐵哥們排了拍了拍我的肩膀,說(shuō)了句:“你真厲害。”我說(shuō):“要不是你們,我肯定不行!蔽医K于完成了人生中第一次長(zhǎng)跑,和哥們一起完成的。
這還讓我明白一個(gè)道理,友誼的力量是無(wú)限的,只要有了真正的朋友,人生才是完美的。
友誼的力量作文12
友誼是一顆愛(ài)心,感化世界萬(wàn)物;友誼是一副良藥,幫你消滅病魔;友誼是一團(tuán)大火,溶化心里的堅(jiān)冰;友誼是一陣大雨,滋潤(rùn)你干渴的心田……。友誼是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的,而是靠我們?cè)O(shè)身處地替他人著想,將心比心,以心換心。
記得那是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),我是我們班中年齡最小的一個(gè),經(jīng)常被同學(xué)排擠、欺負(fù),我的每一天都在痛苦中度過(guò),直到那一天,我又被同學(xué)欺負(fù),他要打我的時(shí)候,忽然沖出了一個(gè)人——-葉祺瑞。他對(duì)那個(gè)人說(shuō):“你干嘛欺負(fù)同學(xué)!”那人輕蔑地對(duì)他說(shuō):“這不是數(shù)學(xué)科代表嗎!我欺負(fù)同學(xué)關(guān)你什么事?”他嚴(yán)肅地指著那人說(shuō):“你要是再欺負(fù)同學(xué),我就去告訴老師。”那人一聽(tīng),立刻便走了。他安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你不要整天愁眉苦臉的,帶點(diǎn)兒微笑,以后要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),不要喜歡哭,男生就該勇敢一些!闭f(shuō)完后,他便對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我笑了,他也笑了。從此以后,我們便成了好朋友。
每當(dāng)我摔倒時(shí),他總會(huì)伸出雙手扶我;每當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),他總會(huì)耐心教我;每當(dāng)我傷心時(shí),他總會(huì)安慰我。
每天放學(xué),我們都會(huì)一起到我家寫作業(yè),每當(dāng)遇到一個(gè)人不會(huì)做的題目時(shí),另外一個(gè)就會(huì)給其講解,而兩人都不會(huì)時(shí),我們就會(huì)一起思考、討論。寫完作業(yè)后,我們會(huì)一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起玩耍。我感覺(jué)和他在一起的時(shí)候溫暖極了。
這就是友誼的力量,讓我每天面帶微笑,更加堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們,請(qǐng)相信友誼的'力量吧!
友誼的力量作文13
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),朋友是最重要的人。我從小就最珍視友誼。
這是我的親身經(jīng)歷:半年前,我轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校。在那所學(xué)校我的生活幾乎被作業(yè)所充滿了。肚子里有數(shù)不清的郁悶事,卻沒(méi)有一個(gè)可以知心的朋友去訴說(shuō)。我的父母不理解我,他們盡管努力讓我開(kāi)心,可是我卻還是樂(lè)不起來(lái),而且他們只能令我愈加悲傷。我沒(méi)有任何朋友,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著我的老朋友們,我那無(wú)盡的痛苦沒(méi)有人訴說(shuō),只有我的小狗趴在我的身上仿佛在聆聽(tīng)我內(nèi)心的訴說(shuō),為我?guī)?lái)一絲溫暖,一絲安慰。那所學(xué)校雖然有整潔的校舍和講課一絲不茍的教師,但我無(wú)法接受。我的心始終停留在我自己的學(xué)校,并且被深深的套住,永遠(yuǎn)也解不開(kāi)……
后來(lái),在我歷盡千辛萬(wàn)苦回到我的母校后,我的朋友們一下子向我擁來(lái)?粗麄兡且粡垙埿δ,那親愛(ài)的校舍,心中不禁涌起一股暖流,我不由自主的喊出那最平凡卻又是最親切、最溫馨的四個(gè)字:我回來(lái)了!
此刻,我覺(jué)得我是這個(gè)世上最快樂(lè)、最幸福的人。我回到了充滿友誼的七年二班,又重新過(guò)起了昔日活力十足的快樂(lè)生活:和親愛(ài)的同學(xué)們、老師們?cè)谝黄;和榮昊激烈的競(jìng)爭(zhēng)考試成績(jī),和韓宗軒悠閑的分享零食,和刑昱臻快樂(lè)的暢談漫畫(huà)……
人生的畫(huà)筆啊,只要稍稍沾上友誼的顏料,就會(huì)渲染出世界上最美麗的顏色;七彩的世界,也因?yàn)橛辛擞颜x,所以才能讓我們一起放聲歡笑。友誼是最珍貴的,我愛(ài)這充滿友誼的班級(jí),我愛(ài)這充滿友誼的學(xué)校。
友誼的力量作文14
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了,小雨還沒(méi)回家,媽媽焦急不安的等待著,門鈴終于響了,小雨回來(lái)了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō):“放學(xué)不回家,跑哪去瘋玩去了?”小雨把經(jīng)過(guò)講了!芭尽钡囊宦,媽媽給小雨一個(gè)耳光:“放學(xué)不回家,跟小明玩一個(gè)多小時(shí),你說(shuō)你該打不該打!”小雨委屈地哭了。“馬上去睡覺(jué),晚飯不要吃了!”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去,做完作業(yè)去,就去睡覺(jué)了。
“!!遍T鈴響了。媽媽怒氣沖沖的去開(kāi)門!澳闶钦l(shuí)?”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著拐杖,右腿用繃帶綁著,穿了一件白色衣服,上面有點(diǎn)灰塵,眼神十分柔弱,好像剛剛從醫(yī)院出來(lái)一樣。
“你找誰(shuí)?”媽媽疑惑不解的問(wèn),“你不會(huì)是那個(gè)小明?那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的!憋@然,媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨,你不要誤會(huì),我是小明的朋友——小東,我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓(xùn)斥小雨,所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人,住在醫(yī)院里,每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的朋友,每天都來(lái)看望他。今天,小雨沒(méi)把握住時(shí)間,多玩了一下,因?yàn)樗,他和小明是分不開(kāi),自有它能然小明感到幸福!
“小雨,這孩子也不跟我說(shuō)!眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間,看見(jiàn)了小雨的臉上還帶著淚水,自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來(lái),看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著了。
友誼的力量作文15
臨睡前,媽媽和我一起閱讀了《大團(tuán)團(tuán)與小圓圓》,故事內(nèi)容是:團(tuán)團(tuán)和小圓圓在玩探險(xiǎn)的游戲。
團(tuán)團(tuán)與圓圓一起爬樹(shù),一起做竹伐,一起在樹(shù)森中探險(xiǎn),可是一不小心,圓圓的手絹掉到了一個(gè)大空心樹(shù)里,團(tuán)團(tuán)去幫忙撿,可是,當(dāng)團(tuán)團(tuán)跳進(jìn)去后,就沒(méi)有辦法爬上來(lái),大團(tuán)團(tuán)被困在了一棵空心樹(shù)里,這場(chǎng)冒險(xiǎn)變得不再那么有意思了。
小圓圓很害怕,她不知該如何是好,團(tuán)團(tuán)把他的溫暖的手套給了圓圓,圓圓一個(gè)人去想辦法如何來(lái)救團(tuán)團(tuán),一個(gè)人走呀走,變得特別害怕,正在這里,圓圓想起了團(tuán)團(tuán)的手套,我戴著團(tuán)團(tuán)的手套多么溫暖,我和團(tuán)團(tuán)在一起,我不害怕。
此時(shí)的團(tuán)團(tuán)在空心樹(shù)里也十分害怕,一個(gè)人多孤單,這時(shí)他看到了樹(shù)洞里的圓圓的手帕,當(dāng)他撿起來(lái)后放到了臉上,好溫暖的手帕呀,我和圓圓在一起,鼓足了勇氣,等待著圓圓來(lái)救他。
最后,圓圓找到了小推車,救出了團(tuán)團(tuán)。
媽媽:團(tuán)團(tuán)與圓圓為什么害怕變得勇敢?
兒子:因?yàn)閳F(tuán)團(tuán)與圓圓的心在一起,齊心協(xié)力,團(tuán)團(tuán)拿著圓 圓的手帕,感到了溫暖,圓圓戴著團(tuán)團(tuán)的手套,彼此在一起,于是互相支持,他們不害怕了。
媽媽:團(tuán)團(tuán)與圓圓的友誼,友情的力量大,從而戰(zhàn)勝了困難。
這個(gè)溫情脈脈的故事,講述了友情的力量戰(zhàn)勝了困難,我們都要珍惜友誼。
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