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      友誼作文600字

      時間:2022-02-08 10:46:36 友誼 我要投稿

      【必備】友誼作文600字3篇

        在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的友誼作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】友誼作文600字3篇

      友誼作文600字 篇1

        生活中,感動無處不在。安靜的考場中,我的思緒飛向了遠方……

        期中考試前一天傍晚,我因下樓走得匆忙,腳不小心崴了,于是去校醫(yī)那里貼了點膏藥,就回了教室。原以為腳一會兒就好了,可晚自習剛上到一半,我的腳就疼痛至極了,我下意識地摸了一下腳腕,沒想到已經(jīng)腫了。

        同桌見我表情不太自然,就問道:“你怎么了?”我說:“腳剛才扭了,很痛!薄昂芡磫?我陪你去宿舍休息吧,再幫你去請個假!

        我很震驚,“還要復習呢!明天就期中考試了,你應(yīng)該好好準備的,況且你因前段時間生病已落下了好多課!彼齾s笑著對我說:“別管那些了,倒是你的腳傷,要是不好好休息,那明天可怎么考試呀……”聽了她的話,一股暖流在我心潮涌動。

        于是,我也不再作推辭,同桌幫我請完假,就扶著我去宿舍了。路上,夜幕早已拉起,“你慢點走,小心腳……”不知怎么的,我越走越快,也許是想早點回宿舍;也許是想讓她早點回去復習。雖然這段路只有短短幾百米,卻讓我感動了許多:一次次的攙扶,一句句的“小心”,一聲聲的歡笑……這都讓我感受到了前所未有的朋友的珍貴和友誼的純潔。

        爬樓梯時,她還差點背起了我;在宿舍,她幫我倒水,洗毛巾,敷腳……忙完這些,下課鈴也響了。我躺在床上,目送著她離開,望著她削瘦的背影,心里除了感動還是感動。

        xxx,我很高興﹑慶幸能有你這樣一個朋友。你在我有困難,需要幫助的時候,放下自己的利益,毫不猶豫向我伸出了援助之手。

        哦,真正的友誼就似冬日里的一把火,溫暖著人的心靈;它又像夏日里一股清泉,滋潤著人的心田……

      友誼作文600字 篇2

        寒假里,我閱讀了王巨成寫的《震動》,使我心潮起伏,思緒萬千。

        本書講述了:男生黃春榮呵鐘雷都對宋佳玲有好感,兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請另一個叫元帥的男生去調(diào)解。元帥想出的辦法是:讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗,而他和俞前進當裁判!宋佳玲為了阻止兩人決斗,和女同學顧芳芳感到郊外制止。這時候,大地震暴發(fā)了。六個人被困郊外,回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食,又有人受傷的情形之下,人與人之間的關(guān)系變得更加微妙和復雜。

        還沒翻開書時,我注意到兩行有趣的字:“本書最好帶手絹閱讀,以為100%你會讀哭。但哭過之后,你從此會選擇堅強!”開始我還覺得好笑,我怎么會哭呢?可是當我將整本書讀完的時候,雖然沒有哭,但好幾次我讀到全身發(fā)麻。特別是讀到俞前進被毒蛇咬傷了中指,他為了仍困在山中的伙伴們有活下去的希望和對他的信任,用盡全身力氣把中指咬斷了時,我的心被狠狠的捏了一把。他為了伙伴們什么都能做,甚至可以連性命都不要。他不小心掉進水里,巖石劃傷了他的腿,他掙扎著上了岸,托著疲憊的身體來到了救援隊的帳篷里,向他們發(fā)出求救。這是什么,這是友誼的力量!

        再有,黃春榮的`腿被石塊砸傷了,不能動彈。當她們要去避雨時,鐘雷毫不猶豫地背起了他,第二次也是如此。鐘雷不僅感動了黃春榮,也感動了我。按理說,六個人中,最不可能背黃春榮的就是鐘雷。但是鐘雷背了,兩次都是那么的果斷,那么的真心實意,那么的不顧一切,就像他倆是兄弟,而不是動手打架的仇人。這是什么,這是友誼的力量!

        友誼能使絕望的人重拾希望,友誼能讓互相對立的人化敵為友,友誼能讓一群各不相同的人交集在一起……友誼的力量如此的強大。為何我們不去正確的利用它呢?

      友誼作文600字 篇3

        一提到“友誼”這個詞,我便想到他——蘇帥,他陪我度過童年最美好的時光,一起玩游戲,一起騎車,一起按了別人家的門鈴就跑……這些快樂的時光我不能忘懷,當我再一次翻開童年的相冊,尋找那純真的美好回憶時,第一眼看到的就是我與他在一起的情景。

        我們有共同的愛好——足球。當時我還不會踢球,他偏拉著我一起去學。有時我們要跑步熱身,他的體能不太好,經(jīng)常落在后面,但我愿意等他,和他一起完成對他來說很困難的任務(wù)。我們一起去外地比賽,他“坑”我,讓我把風油精抹在脖子上,然后嘛,那種“酸爽”是我最不堪回首的,我只能安靜地苦笑。

        我們之間有糾葛,不知道他還記不記得,我們和同學一起參加夏令營。第四天時發(fā)生了一點不愉快,都是小孩子,罵不夠就打唄,于是我們動了手,我拿水杯砸他,他就用腳踢我,我在床上打,他在床下踢,兩個人都非常生氣。晚上睡覺也不說話。次日,他先向我道歉,我也順其自然地“回了個禮”,并說我也有錯?梢,我們的友誼不會因一些平凡瑣事而破碎。

        他很仗義。一天晚上回來,媽媽就和我說,他在班級里聽到有人說我壞話,就和他打起來了。頓時,我的眼睛濕潤了,我最好的朋友為我打抱不平,我只能是旁觀者,不能做些什么。感覺有這么一個朋友,我也有點驕傲,但更多的是愧疚,為何在有人說他壞話時,我不能“兩肋插刀”呢?

        我們的友誼很純真,不復雜,如朱熹所說,朋友,以義合者。我與他的友誼如那蜿蜒的山,雖不平整,但它引人注目,給人以遐想,這就是我與他純真而又美麗的友誼。

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