有關(guān)朋友的友誼作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的朋友的友誼作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的友誼作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光一眨眼便從指間溜走,抓不住,且再也不復(fù)還。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是映湖小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。這四年我笑過(guò)、哭過(guò);感動(dòng)過(guò)、傷心過(guò);幼稚過(guò)、成長(zhǎng)過(guò)。在校園里,我學(xué)會(huì)了很多,也感悟了、經(jīng)歷了很多。這四年,我與映小有著太多的故事。
一天清晨,我像往常一樣去上學(xué),第一節(jié)是語(yǔ)文課。亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看起來(lái)是那樣的明朗而又溫馨。我們正在記筆記,忽然我的肚子一陣疼痛,我的筆沒(méi)拿住,“砰”地一聲,筆掉在了地上。同桌被這聲音驚動(dòng)了,緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),輕輕地問(wèn)我:“你怎么了,握筆都握不住,是生病了嗎?”“我沒(méi)有啊,是你自己聽(tīng)錯(cuò)了吧!”我說(shuō)!澳悄阍趺催B聲音也這么虛弱?”他疑惑地問(wèn),“一定是受了涼了!”我為了不讓他起疑心,故意提高了嗓音說(shuō):“聽(tīng)你的課,不要管我!”然后,再也沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的確很虛弱,連自己的聲音變小,也沒(méi)發(fā)現(xiàn),只是感覺(jué)全身無(wú)力。其實(shí),前一天晚上我就發(fā)燒了。
下課了,同學(xué)們都出去玩了,我獨(dú)自一人坐在班上,感覺(jué)十分孤獨(dú)、寂寞。肚子越來(lái)越痛,臉漲得通紅,我十分難受。我實(shí)在忍不住了,便無(wú)助地趴在桌子上小聲哭泣。不久,一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊,呼喚我:“吳孜曈,吳孜曈你怎么了?”我抬起頭,用那已被淚水模糊的雙眼,看著那個(gè)人。!原來(lái)是趙雨碩。趙雨碩連忙在我身邊坐了下來(lái),皺著眉,仔細(xì)地瞅著我,一眼就看出我生了病,她說(shuō):“你是不是生病了呀?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問(wèn):“你哪里疼呀,我?guī)湍忝幻!蔽矣种噶酥肝业亩亲,趙雨碩一看,便用手去輕輕地?fù)崦D時(shí),猶如一股暖流注入我全身,疼痛感似乎立即減弱不少,真舒服呀!當(dāng)時(shí),我心里就想:我真幸福、我真快樂(lè)!我為我能交到這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。后來(lái),在她的陪伴下,我堅(jiān)持到了放學(xué)。
放學(xué)了,趙雨碩安全地把我送到了媽媽的身邊。雖然我和趙雨碩分開(kāi)了,但是,總覺(jué)得我和她的心是連在一起的。從那天開(kāi)始,我便懂得了什么才是同學(xué)之間的友情。
友情是冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給我們溫暖;友情是烈日下一杯清涼的泉水,帶給我們涼爽與愜意;友情是兩對(duì)明眸,它們相互鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)。友情是真誠(chéng)的,有了它,我們內(nèi)心是充實(shí)的;有了它,我們便會(huì)快樂(lè)、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng);有了它,我們一定要珍惜和愛(ài)惜。
想想我們還有兩年就要畢業(yè)分別了,我希望這份友情永遠(yuǎn)如春天般溫暖,友誼長(zhǎng)青。
生命的感動(dòng)不需要言語(yǔ),而我也準(zhǔn)備好向著陽(yáng)光繼續(xù)奔跑。這就是我與校園的故事,讓我難忘的故事。
朋友的友誼作文 篇2
我有很多朋友:高飛、陳艷、湯雨薇、徐文靜、方超進(jìn)……不過(guò),我最好的朋友是貌美如花、可愛(ài)動(dòng)人的王菲。
“哎!王菲不是明星嗎?怎么會(huì)成為你的朋友呢?”有人會(huì)感嘆?晌視(huì)說(shuō)道:“此王菲非彼王菲!
王菲長(zhǎng)得可漂亮了呢!她長(zhǎng)了一對(duì)黑黑的粗眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一個(gè)小小的鼻子、一張小巧玲瓏的嘴兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),四肢可靈活了!這些美麗的器官嵌在一起就組成一個(gè)美若天仙的王菲了!
我和王菲私底下都有一個(gè)特別親切的稱呼,那就是——“歐巴”。我們?cè)诖笸V眾之下,都喊真名,而私底卻親密的叫成“歐巴!”
我們倆很友好。記得有一次,我在寢室里想媽媽,就情不自禁地哭了起來(lái)。我哭的聲音很小?赏醴茀s聽(tīng)到了。她說(shuō):“歐巴,別哭了,你看我!”
我看了一下她。結(jié)果我卻哈哈大笑起來(lái),王菲做了一個(gè)鬼臉,又裝著可憐巴巴的樣子。后來(lái),我就不哭了。
朋友的友誼作文 篇3
親愛(ài)的朋友:
你最近好嗎?
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,你知道我心里有多么不舍嗎?
你是否還記的,我們?cè)?jīng)在小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光?雖然跟你在一起我感到很快樂(lè)很滿足。但這并不代表我已經(jīng)忘記了過(guò)去.......
還記得2年級(jí)時(shí)嗎?我跟你多么要好呀!后來(lái)因?yàn)榍俚募尤胛覀兎珠_(kāi)了,你不知道那時(shí)我有多難過(guò),看著你和琴玩得那么開(kāi)心,我既恨琴,有感激琴。恨是因?yàn)樗麚屃宋易詈玫呐笥,感激是因(yàn)樗o了你快樂(lè)。我想,也許琴跟適合做你的朋友,如果真的是這樣的話,我尊重你的選擇,我不愿和琴搶你,因?yàn)槲也幌胱屇阆萑雰呻y。那時(shí)我真的把我們的友誼看的很重。雖然我是除了友誼什么都不懂的2年級(jí)小學(xué)生。
時(shí)間是旋轉(zhuǎn)木馬,一晃就過(guò)去了。我們長(zhǎng)大了,成為了即將畢業(yè)的小學(xué)生。你和琴的友誼中止了,六年級(jí)分班時(shí)我和琴分在六二班,而你分在六一班。那天你哭了,琴?zèng)]有和你在一班,她在你心中真的這么重要?琴跟祎好上了,祎跟你一樣是個(gè)十足的才女,她性格活潑開(kāi)朗,成績(jī)也好。你知道琴是我們班的班長(zhǎng),實(shí)力當(dāng)然不容懷疑。雖然你的成績(jī)也好,但你畢竟不和琴在一班,你讓琴選擇祎還是你,你想過(guò)琴的感受,她不知該怎么辦!琴對(duì)我說(shuō)了一些不能和你說(shuō)的話,我真的為你感到心痛。你說(shuō),琴不跟你玩了,要和我復(fù)合,我高興,但你不能讓琴同時(shí)擁有你和祎嗎??jī)蓚(gè)好朋友。
我看到了你寫(xiě)的一篇日記《朋友》
風(fēng)吹進(jìn)我的心靈,雨淋濕我的盔甲。
朋友是你離開(kāi)了我,我才會(huì)這樣子。
記得嗎?我每一次哭的時(shí)候是你來(lái)安慰我。
每一次的悲傷,是你來(lái)陪伴我。
每一次的苦難,是你來(lái)為我鼓勵(lì)。
你曾說(shuō)過(guò)我的愿望是不會(huì)的實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)槲业脑竿浅鋈ジ梢环笫聵I(yè)的,
不過(guò)有你在我的身邊,只也是我的另外的愿望。
朋友,謝謝你!我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
是你陪伴我的幼小的我,
是你離開(kāi)我,我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,F(xiàn)在我不想知道那么多
是因?yàn)槲蚁M谀愕纳磉呌肋h(yuǎn)都像小孩子那樣的玩。
朋友,謝謝你!
這是琴嗎?你那么在乎她。你對(duì)我說(shuō),
現(xiàn)在我不想知道那么多
我反正已經(jīng)下了決心的
是她要欺騙我的
是她背叛我的
是因?yàn)槲覀兎职嗔?/p>
她才和狐貍精
玩得好
她就因?yàn)橐粋(gè)學(xué)期不在一起了
就和別人我玩得好
我是無(wú)法忍受的
你不需要把祎比做狐貍精,她不是。琴是有苦衷的。我知道你為了琴把自己的壞脾氣改掉了。你在六一班,琴在六二,她不能每時(shí)每刻都和你在一起的。
唉......一定要這樣嗎?多的話我也不說(shuō)了你好好想想吧!
你的一個(gè)好朋友
朋友的友誼作文 篇4
朋友,就是在你跌倒時(shí)給你勇氣,鼓勵(lì)你繼續(xù)向前進(jìn);朋友就是在你學(xué)習(xí)時(shí),給你點(diǎn)一盞明燈,繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)的淵博……
我讀幼兒園的時(shí)候有:個(gè)朋友,他叫鄧照志,他眼睛大大的,身高跟我差不多,皮膚有點(diǎn)拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧,甚至為一點(diǎn)小事而吵架,到后來(lái)又重歸于好。有一次,我們兩個(gè)一起打游擊戰(zhàn),我拿著棒子興高采烈地和同學(xué)們交戰(zhàn),突然腳下一滑,我便摔倒在地上。當(dāng)時(shí)非常痛,他就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“我們以后還是找一個(gè)干的地方,不來(lái)這種潮濕的地方了!边扶我起來(lái),這事后我覺(jué)得這是友誼。
還有一次,在上手工課的時(shí)候因?yàn)樽龅貌缓帽焕蠋熍u(píng),你竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,我當(dāng)時(shí)非常生氣,好像一匹憤怒的一狼。我氣得過(guò)來(lái)找你,說(shuō)你為什么沒(méi)有安慰我,你也沒(méi)有說(shuō)話,話說(shuō)完后,我意識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤,連忙向你道歉。你也沒(méi)有生氣,還是向我問(wèn)候。
后來(lái),我們都上了小學(xué),分離在各個(gè)學(xué)校,從那時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)有4年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了,紀(jì)念照上只有我和他的照片。每當(dāng)看到照片,就會(huì)想起童年的回憶,F(xiàn)在我們依然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫(huà)在我的腦海里,永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。
朋友的友誼作文 篇5
作文班我最要好的朋友——王海旭,他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)好看書(shū),他只要看書(shū)就會(huì)很快沉迷在書(shū)的海洋里,無(wú)法自拔。
在一次,我和他一起去圖書(shū)館看書(shū),只見(jiàn)他精挑細(xì)選,終于選好了一本,我們隨便找個(gè)地方開(kāi)始看書(shū),看了20分鐘之后,我有點(diǎn)渴了,便買(mǎi)了兩個(gè)冰激凌,和王海旭一起吃了起來(lái),過(guò)一會(huì)我吃完了,我看看王海旭的冰激凌快要化成了水,可是王海旭還在那認(rèn)真的看書(shū)。
王海旭看書(shū)看的很快,一本《封神演義》就用了20分鐘看完,并把書(shū)里的故事情節(jié)都能記得一字不差。只要一說(shuō)交換書(shū),王海旭一定答應(yīng)。
我去他家看到他的書(shū)架,上面擺放著都是書(shū),我在上面隨便拿出一本書(shū),他就會(huì)說(shuō)出里面的故事,準(zhǔn)確的一字不差。
能有一位愛(ài)看書(shū)的好朋友我感到無(wú)比欣慰,更為這名超強(qiáng)記憶的“書(shū)神”折服!這就是我在作文班最要好的朋友——王海旭。
朋友的友誼作文 篇6
有一句名言,是這樣說(shuō)的:把老朋友丟掉換成新朋友無(wú)異于丟掉果實(shí)買(mǎi)進(jìn)花!朋友是永久的,并不像流星一樣短暫。如果,你丟掉了一個(gè)朋友,就丟掉了一份信任,一份鼓勵(lì),一份關(guān)愛(ài),一份溫暖。我覺(jué)得,一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你,安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友;在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你,希望你下一次成功還是你的是真正的朋友;在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學(xué)男女是朋友,這并不希奇,可是就是有同學(xué)說(shuō)三道四,這是不對(duì)的,男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康,比如說(shuō),你的好朋友之間沒(méi)有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友,叫王月,她為什么是我的好朋友呢?因?yàn)橛幸淮,那是小學(xué)的時(shí)候,班主任的女兒是我們班的,她非常霸道,她在班上給我取了一個(gè)外號(hào),叫霉巴。她這樣一喊,班上很多人都不理我了,我感到很傷心。只有王月,她安慰我,只要那些人一喊,她就幫我還擊,現(xiàn)在,我和她分隔兩地,不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了,都上初中,她在三中,我在一中,我們經(jīng)常來(lái)往,我為有這么一個(gè)朋友而高興!
在我看來(lái),現(xiàn)在朋友都沒(méi)有以前的好,同學(xué)們,朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn),祝你們有一個(gè)這樣的好朋友,如果有的話,請(qǐng)一定要珍惜,如果沒(méi)有,趕快培養(yǎng)一個(gè)吧。
朋友的友誼作文 篇7
我有許許多多的好朋友,可我最喜歡的好朋友是李潤(rùn)華。她今年十歲,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。十分可愛(ài)。
李潤(rùn)華有拾金不昧的精神呢!一天上午,我們班上體育課,李潤(rùn)華和我、曾陽(yáng)......一起在學(xué)校小賣(mài)部前玩捉迷藏。剛玩到一半,李潤(rùn)華看到前面有個(gè)粉紅色的東西,她跑過(guò)去一看-----是個(gè)鼓鼓的錢(qián)包。她趕緊把我們叫過(guò)來(lái),說(shuō):“你們看,我撿到了一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包。”"把錢(qián)包打開(kāi)看看吧!"不知誰(shuí)說(shuō)了一句.好奇心誘惑著我們,我們把錢(qián)包打開(kāi)一看,大家都很吃驚地叫了一聲:“啊!這么多錢(qián)!”錢(qián)包里竟是一疊整整齊齊的百元大鈔,我們第一次看到這么多錢(qián),都有些不知所措。這時(shí),李潤(rùn)華堅(jiān)定地說(shuō):“這錢(qián)應(yīng)該交給老師!”說(shuō)完,她飛快地跑到老師辦公室……后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了李潤(rùn)華。她這種拾金不昧的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)。
這就是我最喜歡的好朋友———李潤(rùn)華。
朋友的友誼作文 篇8
“葉童,一起去操場(chǎng)上走走!”哈哈,我最親密的朋友又拉我去操場(chǎng)了,那總是我一天中最快樂(lè)的.時(shí)光。
她就是我最親密的朋友,吳一,綽號(hào)“棒棒糖”,一個(gè)開(kāi)朗活潑的小女孩,個(gè)頭較高,身材偏瘦,有著一頭柔順而秀長(zhǎng)的棕黑色頭發(fā),白來(lái)透紅的小臉上,有著一雙單眼皮眼睛,眼睛不大卻水靈靈的,仿佛能看穿人的內(nèi)心,總喜歡戴著她那銀灰色的小熊頭飾。
我最喜歡的還是她的性格,那做事認(rèn)真,追求十全十美的精神。她總會(huì)把事情認(rèn)真地,盡力地做到最好,直到自己滿意為止。
記得有一次,班主任想選一個(gè)同學(xué)來(lái)記錄同學(xué)們的身高,體重,視力!拔襾(lái)!”只見(jiàn)吳一毫不猶豫地舉起了手,老師笑了,把名單交給了吳一,吳一仿佛拿到了一個(gè)重大的任務(wù),每天一到校就監(jiān)督同學(xué)們匯報(bào)給她,“吳中暢你的身高還沒(méi)報(bào)給我呢!”“施無(wú)為,你的視力呢?”中午和課間總能聽(tīng)見(jiàn)吳一大聲監(jiān)督同學(xué)們的聲音,真是辛苦!于是我也幫她一起記。終于我們只花了三天的時(shí)間,一個(gè)不落地把全班同學(xué)都記錄在冊(cè),老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她,同學(xué)們也對(duì)她刮目相看,沒(méi)想到平時(shí)不聲不響的她,做起事來(lái)這么認(rèn)真!看到吳一笑逐顏開(kāi)的臉,我的心里也美滋滋的。
吳一這種做事認(rèn)真的態(tài)度,我很欣賞,同時(shí)也讓我改變了很多自己以前馬馬虎虎的性格。
我和好朋友吳一,最喜歡做的事,就是在學(xué)校漫步,邊走路邊聊天,那是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
中午,我們像往常一樣,拿來(lái)了食堂供應(yīng)的兩個(gè)小玉米,一邊走一邊啃,太陽(yáng)光照在身上曖洋洋的,微風(fēng)拂面,真是“暖風(fēng)熏得同學(xué)醉,直把校園做樂(lè)園”。我們小手拉小手,邁開(kāi)步子,緩緩地,慢慢地走著,享受這美好校園時(shí)光。“葉童,我喜歡語(yǔ)文,我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名語(yǔ)文老師。教更多學(xué)生學(xué)語(yǔ)文,讓更多的人喜歡上語(yǔ)文……”“我支持你,我相信你一定能成為一個(gè)出色的語(yǔ)文老師!”“我還有一個(gè)小秘密哦!我還想開(kāi)一個(gè)哈根達(dá)斯冰淇淋店,這樣我不僅自己可以想吃就吃,就可以經(jīng)常請(qǐng)我的學(xué)生吃,那樣學(xué)生們就會(huì)很喜歡我了!”哈哈,真是個(gè)可愛(ài)的小女孩,就這樣,我們一邊走,一邊談心,半小時(shí)的午休時(shí)間一下子就過(guò)去了,天天如此,年年如此,我們從不厭倦,但我們的情感卻一天比一天加深。
她就是我最親密的朋友吳一,因?yàn)橛辛怂@么一個(gè)活潑的小女孩,我童年的每一天都過(guò)得那么地充實(shí),快樂(lè)!
朋友的友誼作文 篇9
——讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》有感
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克.吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義,本文主人公就是湯姆.索亞,湯姆.索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少:逍遙的流浪兒哈克貝里.芬,漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇.薩契爾,村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美.勞倫斯,調(diào)皮鬼喬埃.哈波;但是,與他反目成仇的人也有:湯姆的異母弟弟席德,一個(gè)衣著整潔的陌生男孩(曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架),大壞蛋印江.喬埃等。不過(guò),與他反目成仇的都不是什么好人。
接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!
由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功,他們倆就鬧矛盾了。所以,現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天,貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上,他想告訴老師,卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭,就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而,另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生,由于沒(méi)錢(qián)上醫(yī)學(xué)院,只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣,他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課,他總是先把功課安排好,然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書(shū),班上的同學(xué)都感到十分神秘,都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看看?墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院,都要仔?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。
今天貝奇走過(guò)講臺(tái)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)杜平先生的鑰匙插在鎖眼里,這才是可遇不可求的機(jī)會(huì),貝奇心里一動(dòng),她向四周一看,教室里沒(méi)人,同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書(shū)合上,竟然把那張插圖給撕開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。貝奇害怕地跑了。
上課了,杜平先生走了進(jìn)來(lái)。湯姆拿出拼音課本,很快就被墨水潑臟了的那幾頁(yè)。善良的湯姆并沒(méi)有懷疑別人,而是認(rèn)為自己在和別人瘋逗時(shí)一不小心把墨水瓶碰翻了。啊,災(zāi)難來(lái)了!杜平先生朝著湯姆走了過(guò)去。此時(shí)的貝奇害怕湯姆會(huì)告發(fā)自己,他在觀望著。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書(shū),然后翻開(kāi)。可是,他立即像被火燙了一下似的,把書(shū)重重地拍在講臺(tái)上。一個(gè)一個(gè)的審問(wèn)是誰(shuí)撕破的,最后只剩下貝奇了,湯姆一下子站起來(lái),說(shuō):書(shū)是我撕壞的!就這樣,湯姆替貝奇挨了一板子。
湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話,不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育,與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲但他們聰明活潑、正直勇敢,他們幼稚而又認(rèn)真的言行,給我們留下了深刻的印象。
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