【必備】友誼作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的友誼作文5篇,希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
我們生活的這個(gè)世界因有愛(ài)而美麗,也因?yàn)橛袗?ài)而精彩,說(shuō)起愛(ài),我馬上想起了四年級(jí)的那件事。
剛進(jìn)新環(huán)境時(shí),我還有些不適應(yīng),作業(yè)增多,題目增難,壓力增大,新鮮事物迫使我累得喘不過(guò)氣來(lái),無(wú)暇顧及每天所需的友誼。
正當(dāng)我被一題很難的數(shù)學(xué)題壓垮時(shí),一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩正靜靜地看著把頭低得很低的我,我頓時(shí)被嚇得不知所措,“是這題不會(huì)嗎?”這位漂亮女生用手指指了指那道題,我看了眼她的手,白暫的皮膚里,莫名透出一絲絲溫暖,我被她打動(dòng)了,木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她馬上坐在靠近我的位置上,拿過(guò)我因不耐煩而氣惱亂涂亂畫(huà)的草稿紙,翻到空白的那一頁(yè),開(kāi)始演算起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她停下了手中的筆,說(shuō):“其實(shí)這道題有一種不一樣但很方便的解法�!�
我疑惑地皺了皺眉頭,聽(tīng)她繼續(xù)講下去:“這種方程運(yùn)算的解法有很多種,先給你講這幾種吧……”我的思緒隨著她朗朗上口的解法波濤起伏,我情不自禁地也在草稿紙上算著。
在這段時(shí)間里,我熟悉了她的聲音,熟悉了她的笑聲,熟悉了她的字體,甚至還熟悉了她的口頭禪,我知道她的名字——許可欣。
很快,我通過(guò)了一個(gè)很奇怪的方式——請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題和許可欣成為了朋友,漸漸地,我們的身影屢屢飄蕩在操場(chǎng)上,教室里……我們彼此互相了解,相互熟知。
這個(gè)友誼已經(jīng)持續(xù)到現(xiàn)在了,整整三年的小學(xué)時(shí)光,我們已經(jīng)是小升初六年級(jí)的學(xué)生了,成為曾經(jīng)敬仰過(guò)的大哥哥大姐姐了,可是這就意味著即將到了分別的時(shí)候了,我得知許可欣和她的朋友們要回老家讀書(shū)了,我們每天見(jiàn)面的目光里總是充滿(mǎn)著不舍。
許可欣,我會(huì)靜靜地在遠(yuǎn)方的某個(gè)角落等你,等到我們?cè)俅我?jiàn)面的那個(gè)時(shí)刻,相信我們的友誼能持續(xù)到那一天,再見(jiàn)了,朋友,也許身影即將分別,但我們的友誼永遠(yuǎn)不離分。
友誼作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好“家中靠父母,出門(mén)靠朋友�!拔业呐笥丫秃孟裉焐系男切菙�(shù)也數(shù)不清,但在這星星中最閃亮的一顆,是我最好的朋友”小艾“。 我們?cè)谛W(xué)三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,一起玩耍,一起聊天,就連上廁所,也是結(jié)伴呢!但好景不長(zhǎng),在四年級(jí)期末的時(shí)候,我和小艾在美術(shù)課上,我們都做了個(gè)花蝴蝶。我的是粉色的,她的是淺藍(lán)色的她的顏色十分艷麗,我的粉色蝴蝶,略帶透明。各有各的優(yōu)點(diǎn),中午我們都拿著自己花蝴蝶在操場(chǎng)上玩,但在玩耍的得意忘形的時(shí)候,小艾不小心撞掉了我的花蝴蝶,摔在地上碎了,眼看著自己辛辛苦苦做成的小蝴蝶瞬間摔得粉碎,心里是又生氣又煩惱,拿起她的`小蝴蝶,摔了個(gè)粉碎,我轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了,只留下了她在那發(fā)傻。到了家我到是后悔了,畢竟是朋友,怎么能這么做呢?
下午,我看到她,主動(dòng)和她打了聲招呼,結(jié)果,她連看我一眼都沒(méi)看,反而加快了腳步,我傷心極了并且再也沒(méi)有理她,友情破裂了,無(wú)人能挽回,只要我們相遇必將有一個(gè)人會(huì)繞道而行。從此再也沒(méi)有人天天跟我說(shuō)話(huà);再也沒(méi)有人沒(méi)事總往我家跑;再也沒(méi)有人在我最傷心的時(shí)候陪伴我;再也沒(méi)有人只要看一眼我的眼神就知道我在想什么;再也沒(méi)有知音的陪伴;再也沒(méi)有…… …… 期末我倆考得都錯(cuò)。
但成績(jī)?cè)�,人在,友情卻不在了,我含著懊悔的淚水奔跑在操場(chǎng)上尋找那兩只小蝴蝶,希望奇跡的出現(xiàn),可那兩只小蝴蝶就像我們的友誼一樣早就不見(jiàn)了……失望的我無(wú)力地躺在床上。第二天當(dāng)我踏入校園時(shí),一個(gè)同學(xué)遞給我一對(duì)小蝴蝶,說(shuō)是小艾轉(zhuǎn)學(xué)了留給我的紀(jì)念。我一眼就看出來(lái)了,這不就是我們美術(shù)課上的小蝴蝶嗎?原來(lái)我在氣憤地走開(kāi)時(shí)她把兩只小蝴蝶撿起并粘上了,里面還有一張紙條上面是這樣寫(xiě)得“我不是不想告訴你我轉(zhuǎn)學(xué)了,而是不想因?yàn)檫@事打擾你,還有那天是我不對(duì),對(duì)不起,我們還是朋友好嗎?”我傻愣在那,望著那晴空萬(wàn)里的天空,我想藍(lán)天能給我答案,我覺(jué)得它還像我剛認(rèn)識(shí)小艾的時(shí)候那樣湛藍(lán),那樣晴朗,我隱隱想起了和她在一起的故事,不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水在腮旁緩緩化過(guò)“小艾……你……永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的朋友……..�。 蔽以僖矡o(wú)法忍受這種痛苦,失聲痛哭起來(lái)…… 那對(duì)花蝴蝶現(xiàn)在還在我抽屜里,顏色隨著時(shí)間以變淺,但從它身上,我依然能看到小時(shí)那沖動(dòng)、任性的我,而藍(lán)天下我和小艾的友誼則隨著時(shí)間變的越來(lái)越濃了……
友誼作文 篇3
這是一個(gè)感人的故事,這個(gè)故事來(lái)自于我們五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū),它是我這學(xué)期的第一篇,講述了一段特別的友誼,這篇讓我久久不能忘懷。
本文主要講了一位年邁的老人與海鷗之間的友誼的故事:一個(gè)平凡的、家境貧寒的老人,為了給海鷗喂食,每天步行二十里路來(lái)到翠湖,看望他的“兒女”們。但是有一天,老人去世了。當(dāng)海鷗們看到老人的遺像時(shí),竟開(kāi)始自發(fā)為老人守靈,表達(dá)了海鷗們對(duì)老人深深的愛(ài)。
的詞語(yǔ)雖不“華貴”,但在平凡中卻讓我們讀懂了老人與海鷗之間的愛(ài),看到了他們純潔的心靈。老人雖然很貧窮,但他依然省下錢(qián)堅(jiān)持為海鷗買(mǎi)餅干、雞蛋,對(duì)海鷗比對(duì)自己還要好;十幾個(gè)冬天,不管刮風(fēng)還是下雨,老人都堅(jiān)持趕到翠湖去看望海鷗。不管從哪兒,都能看出老人對(duì)海鷗的一片愛(ài)。老人那純潔善良的心靈讓我感動(dòng)不已。
海鷗是老人唯一的“家人”,老人對(duì)海鷗的愛(ài),它們也深深地體會(huì)到了。在老人遺像前,它們也學(xué)著人們的樣子,站成了兩行為老人守靈,因?yàn)�,它們已�?jīng)把老人也當(dāng)做自己的“家人”了。雖然文中沒(méi)有說(shuō)海鷗掉下了眼淚,但我相信,此時(shí)在它們心里一定痛苦極了,淚水在心里慢慢地、無(wú)聲地掉下來(lái)。
通過(guò)作者的描寫(xiě),我喜歡上了海鷗。它們不但有純潔的外表,更有著純潔的心靈,善良的它們是通人性的,老人叫它們的名字,它們都聽(tīng)得懂;老人對(duì)它們的愛(ài),它們都感受得到;老人把它們當(dāng)做“兒女”,它們也一定把老人當(dāng)做了自己的“父親”。所以,在為老人守靈時(shí),它們輪流來(lái)到空中與老人近距離接觸,井然有序,一點(diǎn)兒也不慌亂。
讀著這篇,我想起了以前看過(guò)的一個(gè)動(dòng)物故事——《盲人與狗》。和老人與海鷗一樣,主要講了一只忠誠(chéng)的黃狗,每天陪伴著它的盲人主人,還接送主人上下班�?墒怯幸惶�,主人去世了,但這只黃狗不相信事實(shí),依然每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到站臺(tái)等待主人,直到去世從不間斷。
里的這位老人雖然已經(jīng)去世了,但他與海鷗之間的友誼故事不會(huì)被人們忘記,那一幅幅感人的畫(huà)面不會(huì)從我們的腦海里抹去,他的故事告訴我們:只要心中有愛(ài),動(dòng)物和人類(lèi)就能和諧相處。
友誼作文 篇4
記得那是小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),正巧,老師把他安排和我同桌,事情就這樣開(kāi)始了。
因?yàn)槲液退峭�,所以沒(méi)幾天我們就成為了朋友,我發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)很好,尤其是數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的,希望能夠得到一些幫助。我發(fā)現(xiàn)我們倆的性格很相似,幾乎做什么事都要在一起。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了期末,期末考試他正好坐在我前面,我于是在考試前和他商量好,只要我一蹬他的椅子,他就把卷子拿起來(lái),假裝檢查,我乘機(jī)抄幾倒題,開(kāi)始他有些猶豫,但在我的“攻擊”下,他只好點(diǎn)頭。
到了考數(shù)學(xué)的那天,我發(fā)現(xiàn)卷子很簡(jiǎn)單,連我成績(jī)這樣差的人都覺(jué)得簡(jiǎn)單,那么。。。。。。我不由得在、產(chǎn)生了一個(gè)歪念頭:我去抄個(gè)98,99,甚至100分,也當(dāng)一次“數(shù)學(xué)天才”,感受一下這種滋味。
根據(jù)“約定”我不知蹬了他的椅子多少下,當(dāng)他再一次給我時(shí),不幸的事發(fā)生了,我們被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走過(guò)來(lái),二話(huà)沒(méi)說(shuō),就將我們的卷子揉成了一團(tuán),無(wú)情的說(shuō)了一句:“本次考試,你們兩個(gè)零分”。聽(tīng)了這話(huà)后,我的心猛的一跳,我要被狠狠的批評(píng)一頓不說(shuō),他會(huì)怎樣呢?
出了考場(chǎng)后,我向他道歉,而他卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只希望你以后能夠正視友誼,更努力的去學(xué)習(xí)”。
從此,我珍惜每一次友誼,因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的。
友誼作文 篇5
天慢慢的暗了下來(lái),我吃完飯散步的時(shí)候,遇見(jiàn)了我的好朋友許蒞欽。
天很黑,還有大風(fēng),像是在看了3D恐怖片,垃圾桶里的垃圾都飛了出來(lái),我和許蒞欽躲入了小樹(shù)林,有一棵小樹(shù),被風(fēng)吹飛了,許蒞欽說(shuō):“會(huì)不會(huì)大樹(shù)也倒呀!”我說(shuō):“不可能,樹(shù)那么大不會(huì)倒!”過(guò)了一會(huì),我和許蒞欽正想走,忽然下起了雨,他說(shuō):“不能走,雨太大了,我們會(huì)被砸到。”一棵大樹(shù)馬上要砸到我了,可我還不知道樹(shù)要倒了許蒞欽一推,把我推到了一邊,可他自己沒(méi)來(lái)得及躲被樹(shù)壓著了,許蒞欽對(duì)我說(shuō):“王嘉棟,你快走。”我說(shuō):“我們是最好的朋友,我不能拋下你不管�!比缓螅沂钩隽巳淼牧⒛强脴�(shù)抬起了一點(diǎn),他把他的腿拔了出來(lái),我讓許蒞欽去醫(yī)院,他不去,我只好把他送回家。
從此,我們成了形影不離的好朋友。這件事會(huì)令我終身難忘。
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