雨的五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雨的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨的五年級(jí)作文1
哦，雨又來了，為大地媽媽編織著美麗的衣衫——小草換上了綠衣裳，花兒也換上了大紅袍，柳樹正在河邊梳妝著飄逸的秀發(fā)……潔凈的雨水沖刷著整個(gè)污穢的世界，希望將污穢洗凈，將貪欲澆滅，將心靈進(jìn)化。
雨是一貼鎮(zhèn)靜的良藥，能將人們那浮躁的心安撫，是世界安靜平和，看�。◆~兒跳出晦暗骯臟的河水接受著雨的洗禮，向雨述說著失去朋友的寂寞，與家人離別的傷感，對(duì)工廠的憎恨，對(duì)污水的恐懼，雨靜靜的聽著，并將河水凈化，將魚兒身上的污穢洗濯，魚兒快樂的向雨甩尾巴，迫不及待的跳進(jìn)水中呼吸清晰的空氣，雨則在一旁默默地笑著，注視著……
雨是生命的持續(xù)者，沒有雨就沒有一切生物，看啊！非洲的的人們?cè)谟曛形璧�，為雨的到來感到驚喜，興奮。高昂的歌聲響徹的整個(gè)天際，剛烈的舞蹈在大地媽媽的身上自由的綻放，老人們張著那裂口的唇瓣向雨傾述著，雨靜靜的聽著，溫柔的撫摸著那干裂的唇瓣，親吻著孩子們那枯黃的臉，附和著婦女們的淚，與喜極而泣的人們，舞蹈著……
雨停了，太陽慢慢的露出了半張臉，溫和的陽關(guān)輕輕的撫摸著大地媽媽那絢麗的衣衫，看著大地媽媽那美麗的樣貌，太陽不禁變得更紅了，羞澀的躲進(jìn)了厚厚的云層里，小鳥嘰嘰喳喳的圍繞在云層邊叫著，似乎在倜儻躲進(jìn)云層中的太陽，天空爺爺看著太陽那紅彤彤的臉不禁也樂開了花，露出了個(gè)甜甜的笑容——彩虹，那絢麗的七色，十分的耀眼，我想那彩虹因該是世間最純真的正能量了，不信？那你就看看他們吧！魚兒看到彩虹興奮的躍出水面濺起一朵朵潔白的水花，非洲的人們咧開那粉潤(rùn)的唇瓣露出潔白的牙齒綻放著最絢麗的笑容，花兒對(duì)著彩虹也笑得十分開懷……
雨是純潔的，雨是無私的，雨是快樂的藥劑……
雨的五年級(jí)作文2
那天下午，天氣突然轉(zhuǎn)涼，可是體育課上老師堅(jiān)定地跟我們說，現(xiàn)在正是鍛煉身體的好時(shí)候，大家趕緊動(dòng)起來吧！聽著這些鼓舞人心的話，我們像一群剛學(xué)會(huì)飛的小鳥一樣飛奔向操場(chǎng)。
哇，這時(shí)的小操場(chǎng)竟然已鋪上了一層金黃的地毯！邊上幾棵梧桐樹似乎覺得地毯還不夠厚，仍不停地往下撒落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好美！風(fēng)一吹，地上大大小小、五顏六色、各種形態(tài)的葉子都跳起了優(yōu)美的舞蹈。有的跳著芭蕾，踮著腳尖，轉(zhuǎn)出漂亮的曲線，好優(yōu)雅；有的結(jié)伴跳著探戈，你進(jìn)我退，擰身轉(zhuǎn)動(dòng)，好神氣；有的竟跳著牛仔舞，不停地?fù)Q位，不停地旋轉(zhuǎn)，真令人激動(dòng)……
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跑起步來。在這樣熱鬧的情景下跑步多令人興奮呀，大家你追我趕，不亦樂乎！似乎高興的不止我們，落葉們也加入到這場(chǎng)賽跑中來了。它們卷起身子，乘著風(fēng)車拼命往前趕，可是風(fēng)車好像并不怎么好駕馭，總是一下子往上，又一下子往下，或是一個(gè)大圈一個(gè)大圈地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就被我們趕上了。它們好像泄了氣似的，搖搖晃晃地落到地上去了。
一陣大風(fēng)吹過，落葉又飄下來了。這時(shí)，不知從哪里飄來了一只塑料袋，它張大著嘴巴，一下子就把一片葉子給吃進(jìn)了肚子了。這只傻袋子竟然以為自己也變成了落葉，裝模作樣地也跳起舞來了。這不，一個(gè)不小心，就被落葉逃出來了。塑料袋羞愧著臉，肚子也被氣脹了，輕而易舉就被風(fēng)吹遠(yuǎn)了……
上樓整隊(duì)時(shí)，一位同學(xué)大聲感慨：“真是一場(chǎng)美麗的落葉雨啊！”我一聽，連連點(diǎn)頭，心想：對(duì)呀，書中說有桂花雨，那么這就是一場(chǎng)落葉雨了！
還真是“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”！
雨的五年級(jí)作文3
從中午開始，窗外出現(xiàn)了“瀝瀝”的響聲，像一位孤獨(dú)的姑娘在高歌，有些凄涼，有些悲傷，還有幾分呼喊我的意思。我把頭探出窗外，哦！原來是下雨了。怎么辦，我沒帶雨傘��！只能找別人借了。
我走出門外，看見了一朵優(yōu)雅動(dòng)人的花。長(zhǎng)相像林妹妹一樣弱不禁風(fēng)，但在這風(fēng)吹雨打的環(huán)境中，卻沒有低下頭。入冬了！將來在雪中，它們會(huì)怎么樣呢？也許埋在雪里，等春天再次來臨，開放屬于自己的美麗，迎接自己的童話。短暫的離開，是為了明年更精彩的綻放。
中午，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑颍乙ァ靶★堊馈背燥�。這下雨天，我總是牽掛家中的小狗“巧克力”。聽到雨聲，它會(huì)怎么樣呢？會(huì)扒著我家的玻璃，用自己的大眼睛望著對(duì)面的房子嗎？它也在想我了吧，它會(huì)在心中呼喊我的名字，讓我去保護(hù)它嗎？
午休時(shí)光就在我對(duì)“巧克力”的思念中一下子過去了，去學(xué)校的路上真是五彩繽紛，有各種各樣顏色的雨傘，雨傘下藏著一張張笑臉。馬路早就脫去了黑乎乎的外衣，換上了一件有許多花朵兒的長(zhǎng)裙，很漂亮！
來到教室，雨還在不急不慢地下著，多多少少安撫了我急切的心。剛從路上跑過來，我喘著大氣，能聽到我自己的心跳。聽著雨聲，慢慢地我平靜了，它仿佛在為我演奏。雨滴拍打著樹葉，那滴滴噠噠的聲音，像一首美妙又少見的曲子。
入冬了，這冬天第一場(chǎng)雨，是冬天到來的鐘聲，提醒著人們天涼了，多穿點(diǎn)衣服，別生��；是雨姑娘又一次與我們相遇，和我們談心；是上天送給大地的一件美麗花裙……
雨的五年級(jí)作文4
我喜歡雨，各種各樣的雨。
我喜歡伏在窗口看雨�？撮W電和雷鳴你一言我一語地預(yù)報(bào)著將至的“大戲”，看烏云醞釀這激昂的演講。很快，天空冰涼的淚水砸在纖弱的花蕾上了，千萬根絲弦迅即便織滿了世界，織在每一戶人家的窗玻璃上，織在干燥的水泥地上，織在街上流動(dòng)的傘的海洋上。風(fēng)像位縫紉師，把鋪天蓋地的雨線天衣無縫地縫合成素雅的紗簾，讓我眼前的高樓大廈變得亦真亦幻，像海市蜃樓不可捉摸。
我喜歡在雨中穿行，觀賞雨幕下的萬物的變化，聆聽那或輕快或雄壯的風(fēng)雨交響樂，用心感受雨——這一上天的使者帶來的各種奇妙體驗(yàn)。
小雨是或舒緩或活潑的輕音樂。小雨中的世界多了些清涼，多了些神秘。它帶給我溫柔的愛撫，像慈母的手輕撫我的心，使我變得寧?kù)o。一點(diǎn)一滴，雨露漸漸滋潤(rùn)著我的心田，舔愈我深深淺淺的傷痕，寂寞就在這絲絲縷縷的涼意中輕輕飄散，而悄悄入駐心房的則是那滴滴答答快樂的雨聲。那些憂傷的嘆息，那些堵心的愁悶，都被點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨慢慢地消融，化成一小股清泉緩緩地流入澄澈的心湖。
暴風(fēng)雨則是響徹云霄的交響樂。在狂風(fēng)暴雨中，萬物都興奮地加入這雄壯的交響樂中，此時(shí)整個(gè)世界更像是任它們蹂躪的玩物。而雨的肆打則別有一番滋味。風(fēng)嘶吼著，雨咆哮著，高大的建筑在雨中堅(jiān)強(qiáng)的聳立，不為所動(dòng)；而樹木則隨著暴風(fēng)雨劇烈搖擺著，用自己的方式在和風(fēng)雨抗?fàn)�！在驚天動(dòng)地中，我的心也和著風(fēng)雨無聲地吶喊，在喧囂的世界中盡情宣泄著積壓在心底的重負(fù)。風(fēng)雨中，我放下心中所有的拘束，掙開所有束縛手腳的條條框框，放逐思緒于長(zhǎng)空之外，盡情享用青春的自由與瘋狂�？耧L(fēng)夾雜著暴雨席卷走我的偽裝，心靈被沖刷著只留下率真坦蕩！
冰涼的雨中，火熱的心在跳動(dòng)！
雨的五年級(jí)作文5
你要問我雨給人的感覺是什么？我會(huì)說：雨是奇妙的，誰也琢磨不透她在想什么。
瞧，校園里，同學(xué)們伴著一陣陣“音樂”聲大聲朗讀著課文。音樂天才——小鳥也清了清喉嚨，唱起了娓娓動(dòng)聽的歌曲。那雨默默的為他們伴奏著。
雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒心情好，心情一會(huì)兒又很糟。從窗戶向外看去，草兒在雨中挺立著身子，讓雨洗禮著他那嫩綠的頭發(fā)。花兒在風(fēng)雨中跳起舞來，讓雨為她添上一點(diǎn)妝。大樹筆直的站在地上，像一位士兵一樣，讓雨為他洗了一個(gè)痛快的澡。大樹那金黃色的頭發(fā)散落在地上，為大地穿上了一件花衣裳。
在家鄉(xiāng)，屋頂上全籠著一層輕煙。雨滴滴答答的`落在窗戶上，像鼓手敲打著小鼓一樣。金魚池里的金魚也在水中撲騰，想躍出水面與雨姐姐打聲招呼。樓下的小狗嗚嗚的叫著，他好像討厭雨的到來。
雨默默的下著。夜晚，開了燈，那燈光把漆黑寒冷趕走了。我與父母激情討論著這場(chǎng)雨。雨還在下，像細(xì)絲，像牛毛，像花針。打開窗戶，一陣清爽的涼風(fēng)向我襲來，空氣真清新呀！
雨給人的感覺多么奇妙�。∷偸乔那牡膩淼轿覀兩磉�。雨為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增添了生機(jī)。我想大聲喊出來：我愛雨天。
雨的五年級(jí)作文6
春雨綿綿，雨像絹絲一般，又輕又細(xì)。
春天，西湖的荷花猶如一位位害羞的小姑娘，尚未開放。忽然，雨隨著一陣涼爽的風(fēng)，悄悄地停在了西湖上。
“滴——嗒——”“滴——嗒——”，先是漫不經(jīng)心的兩三滴，后來的就猶如千萬條銀絲，蕩漾在西湖的上方，然后慢慢地飄落了下來。它們中有的落在了荷葉上；有的落在了尚未綻放的荷花上，驚擾了正在休息的荷花姑娘們；有的則歡快地投入到西湖媽媽的懷抱之中......
遠(yuǎn)處，雨猶如一層薄薄的輕紗，為周圍的群山披上了素裝，使群山在我們面前呈現(xiàn)出朦朦朧朧的，若隱若現(xiàn)的自然優(yōu)美景象。
雨中的西湖霧茫茫的一片，什么都看不清。船只在湖面上行駛，就猶如一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)似的。聽，這“滴滴——嗒嗒——”的雨聲，猶如一位大自然演奏家，在舉辦一場(chǎng)盛大的交響音樂會(huì)呢！游客們撐著雨傘，停下了腳步，聆聽著這場(chǎng)仿佛是特地為他們舉辦的歡樂交響樂......
不知在什么時(shí)候，風(fēng)停了，雨也停了，一批游客踏著輕輕的腳步，悄然離去。
太陽公公終于露臉了。剛剛還 是霧茫茫一片的西湖，現(xiàn)在卻變得清晰且優(yōu)美了。遠(yuǎn)處的群山似乎也不再那么羞羞答答了，大膽地露出了它們的雄姿。湖面上的游船還 在繼續(xù)行駛著。游客們紛紛收起雨傘，好像剛才的那場(chǎng)音樂會(huì)沒有看夠似的，又在湖邊徜徉了起來。
雨過天晴景色更美。瞧！天上的彩虹橋懸掛在空中，呈現(xiàn)出一道秀麗的風(fēng)景。太陽公公正笑嘻嘻地祝福著我們呢！
雨的五年級(jí)作文7
夏日的天氣可謂是孫猴子的臉——說變就變。早上還晴空萬里的，到了下午天就陰沉沉的，好像要向我們壓下來似的。我抬頭往天上看，平時(shí)在空中自由翱翔的鳥兒，已經(jīng)消失得無影無蹤了。站在店門口，我可以感覺到一場(chǎng)暴雨即將來臨。
天色越來越暗，看見一道道銀色的閃電劃破天空，我嚇得趕緊躲回店里，接著便聽見"轟隆隆"的雷聲，隨后傾盆大雨便以姍姍來遲的方式與我們見面。我害怕極了，像一只受驚的小綿羊在椅子上縮成一團(tuán)。
突然，我聽到外面噼里啪啦很大的響聲，這不是雨聲，雨的聲音沒這么大，我壯著膽子走到門口一看，哇！是一顆顆大大小小水晶似的的冰雹。我興奮極了，長(zhǎng)這么大還沒見過八月天下冰雹呢！顧不得害怕閃電、打雷我沖出了店門，幾顆冰雹落在我的前面，我撿起其中的一顆，放在手心仔細(xì)端詳，這顆冰雹晶瑩剔透真像一顆水晶，可惜在我的手中馬上融化成小水滴了。我又跑到店門前仔細(xì)搜尋還沒被地表溫度融化了的冰雹，很快就找到了好幾顆，讓媽媽趕緊拍照發(fā)給爸爸看，不知道爸爸單位那邊有沒有下”水晶雨“。
雨越下越大，很快就沒有冰雹的影子了，馬路兩邊的積水已經(jīng)很深了，我在心里默默祈禱：雨婆婆、雷公公，收手吧，雨水夠多了，別再打雷，別再下雨了！老天爺似乎聽見了我的祈禱，雨漸漸得小了，最后雨過天晴，天空中還掛出了一條漂亮的彩虹！
雨后的空氣格外清新，仿佛還夾雜著淡淡的花草香，讓我們暫時(shí)告別了夏日的炎熱，我喜歡這場(chǎng)突如其來的“水晶雨”！
雨的五年級(jí)作文8
夏天的雨,匆匆的來,慢慢的去，有時(shí)快走了，又回來看一眼再走.
今天的雨就是這樣，早晨嘩的一聲，雨就下來了，第一堂課過了，雨小了，第二堂課，雨又嘩的一聲下來了，后面就一直下著，到了中午雨不知為什么生氣了，變得奇大無比，下午雨的怒氣消了，變小了，最后一堂課過了后幾乎沒有了，但還是淅淅瀝瀝的下著，到了晚上，雨才停了。
雨打在屋頂上、地面和車窗上，屋頂、地面和車窗發(fā)出嘩啦嘩啦的抱怨聲，有些行人措不及防，一下子被淋成了個(gè)“落湯雞”。
我玩著雨傘，一會(huì)兒把雨傘放在地上旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒好像把雨傘當(dāng)作降落傘使用。
雨中的同學(xué)們把雨傘借給別人……沒傘的人彎著腰，弓著背，使勁往目的地跑。
雨、風(fēng)吹打著城市，像天上的仙女灑下的帷幔，城市變成了迷一樣的宮殿。太陽一出山便被罩住，天空中只剩下一個(gè)淡淡的圓。大車小車都提著燈籠，向老爺爺走路，緩緩前進(jìn)。只聽見雨、風(fēng)中噠噠的腳步聲，看不清路上行人的臉�？床灰娚巾�?shù)募t燈，看不見樓房的頂端……洶涌的雨和風(fēng)在翻卷，就像神話中的 “水滿金山”！啊，我真寫不完雨和風(fēng)中的奇景，我要把它繪成美麗的圖畫。
雨中的樹被打彎了腰，就像一個(gè)人在大笑，我連傘都拿不穩(wěn)，雨聲很大，以致我們聽不見老師在講什么內(nèi)容，我們正在做試卷，一滴雨從窗外飛進(jìn)來，打濕了我的試卷……路上、工地上，到處都是積水。要是雨小，你也站在樹下，那你就淋不到雨，但有時(shí)在樹枝上居住的水滴多了，樹枝生氣了，就這么一抖，要是你站在樹下，那可不得了，會(huì)把你淋個(gè)渾身濕透。
夏天的雨，卷走了夏天的悶熱，吹走了骯臟的空氣，讓城市煥然一新。
我愛夏天的雨！
雨的五年級(jí)作文9
雨，在大多數(shù)的人的心目中地位不高，但是對(duì)我來說，雨在一天改變了它在我心目中的地位。
這一天，我是值日生，放學(xué)后，我掃完地后，就把垃圾桶的垃圾拿下去倒，我之所以把書包背下去，是因?yàn)槲抑缷寢屢欢〞?huì)在下面等我的，我下去之后，媽媽果然在下面等我，并幫我拿了書包。
沒了書包，我感覺輕松了許多，我本以為我上去后在下來用了很短的時(shí)間，結(jié)果，媽媽在下面等了好久，我下來了，媽媽還站在操場(chǎng)上等我，我沖了過去，等一到媽媽身旁后，我才發(fā)現(xiàn)——已經(jīng)下雨了。
我和媽媽一路沖到了我們的車邊上，當(dāng)時(shí)因?yàn)橛晗绿罅宋液蛬寢屩缓枚阍谝粋�(gè)房子的外面，那里離我們的車并不遠(yuǎn)，媽媽說：我去幫你拿雨衣吧，不用了，等雨小一點(diǎn)吧，你看你的衣服才剛剛干一點(diǎn)我說。
那我們不回去了？媽媽問道。
回呀，可是我還沒說完，我媽就不見了，我趕緊用眼睛在人群中找，終于，在我們的車邊找到我媽，她正在幫我拿雨衣和帽子。
媽媽，不用了！這樣會(huì)感冒的！我大聲地說道。
沒事！媽媽若無其事地說。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)拿了衣服和帽子并給我換上了，我只好上了車，回家。
在路上，我偷偷地摸了一下媽媽的衣服，那時(shí)，我感覺到了媽媽的衣服非常濕，如果是我穿了那件衣服，我一定會(huì)感冒的！
我心里一點(diǎn)也不想讓媽媽生病，這時(shí)，有幾滴雨打在我的臉上，我下意識(shí)地把帽子上的鏡子放下來，我見媽媽一直沒有放，就忍不住說：媽媽，把鏡子放下來呀！不用媽媽說，為什么？我問，如果放下來就看不到路了，媽媽仍然無動(dòng)于衷，拿我們就換一下嘛！我說，不用！媽媽又一次拒絕了我的意見，我知道媽媽的帽子防不了水。
所以，我就想：快到家的時(shí)候雨一定要停呀！
后來，我的猜想好像得到了證實(shí)———還沒到家的時(shí)候，雨真停了。
我很開心，因?yàn)檫@場(chǎng)雨讓我明白了什么是親情。
雨的五年級(jí)作文10
雨下得很安靜，沒有一絲聲響，玻璃窗上也綴滿了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。帶點(diǎn)泡沫一般的情懷，靜靜地劃落。懸浮卻有著透過窗的朦朧，不甚清昕，不曾整齊劃一，只是在不經(jīng)意之間撩動(dòng)心緒�；蜢o密，或溫暖。
醉意如酒意闌珊，偶爾拾起的思緒也被窗外的雨打亂。桃樹光禿禿，雖沒禿頂?shù)臏嫔＃《氖菬òl(fā)新生的渴。仿佛早有綠意探出了頭呼吸那久違的空氣，仿佛整個(gè)樹都冷得跺唆，卻又精神百倍。柳枝孤芳自賞舞蹈，曲線幽雅，節(jié)奏便來自那偶爾路過的風(fēng)聲，看似零亂，卻又錯(cuò)亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣，高雅得像在放在友人手里的模樣。橋不算古樸，卻也算不出歲月，仿佛在水與礅的臨界點(diǎn)有幾點(diǎn)苔蘚，就那么幾點(diǎn)錯(cuò)落而豪無章法，卻又別致得可愛。似佛已經(jīng)點(diǎn)燃了思念，便有鋪滿小道的楓葉，溺在水里一點(diǎn)點(diǎn)老去，最后不著痕跡。卻有湖繞過小道，一直漫延，在大橋處被陰隔，溢水的水便傾瀉而出。一時(shí)間水聲嘩嘩做聲。橋下的水潭，冒出一股股濕氣。卻似煙一般飄渺，濃得看不真切。那溢出的水氣撲面而來，氣勢(shì)雖不甚雄壯，卻有冷洌的味道。
那樓前的園中的臘梅也應(yīng)散盡了吧。也許就混合著空氣，感染那滿身的香氣。就連暈暈噩噩的雨也忍不住打噴嚏，卻掩飾得極好。果然是大家閨秀，只是在經(jīng)過樹梢的時(shí)候不經(jīng)意間露出了馬腳�？此茻o甚改變，卻不知精神多了幾倍，那松樹上掛滿的水株就可以作證。整個(gè)松樹便似掛似掛著水晶燈的裝飾，晶瑩中仿佛有著光亮。在白里雖極其微弱，卻有感染你的情緒。那些梅花也曾散落一地，擠著下地面的草。那么完好不殘，仿佛不是被風(fēng)吹落，而是自己消消逃走的，像偷樂的孩子，讓你不忍苛責(zé)。就讓它靜靜的躺在那罷，別驚擾那雨中的夢(mèng)境。便似一佛畫，卻能真切的聽見那假山的某處冒出氣泡。假山上也就一顆松，幾顆弱不經(jīng)風(fēng)的小草，看起來卻不單調(diào)。那水兒應(yīng)是換氣了吧。在水里呆了那么久。探頭探腦的想跳出來，卻不想忍那冷空氣，只是在水底埋怨著。
只是不經(jīng)意間看到你流出的那點(diǎn)嫵媚，卻讓人舍不得離去。原諒我不能寫出你的美態(tài)，因?yàn)榻裉煳揖鸵x去。再?zèng)]有時(shí)間看你一顰一笑的樣子。四年了，你也應(yīng)變了成熟了，而我卻對(duì)你變了不知道那少看法。只是你不知曉。就像埋怨，胡鬧，你也不在意。你只是安靜的坐著。只是我要走了，不能捅入懷抱。就這樣云淡云清的告別吧。我會(huì)把你模樣畫下，不時(shí)溫習(xí)。
【雨的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：