朦朧雨年級(jí)作文

朦朧雨年級(jí)作文1

　　幽藍(lán)幽藍(lán)的天

　　將明未明

　　像顏色濃重陳舊的畫布

　　鋪灑在人間之上

　　空中

　　下著朦朧細(xì)雨

　　霧氣滿天

　　看不清楚

　　路

　　在哪兒

　　雨那么細(xì)

　　那么柔

　　可即使這樣

　　朵朵繁花

　　還是被雨打了下來

　　它

　　那么弱不禁風(fēng)

　　那么嬌

　　花

　　落在路邊的水溝里

　　像一朵朵粉色的船

　　雨

　　不時(shí)落下來

　　在水溝里泛起朵朵波紋

　　雨中

　　也有泥

　　過往的行人

　　踩著泥

　　走向回家的路

　　路人

　　沒有抱怨誰

　　也沒有記恨過誰

　　誰回家的路中

　　沒有一點(diǎn)你呢

　　雨繼續(xù)下著

　　依舊霧氣滿天

　　霧

　　沉睡著

　　他靜靜地

　　等待著太陽的到來

　　它沒有什么遺憾

　　雖沒有創(chuàng)造出

　　偉大的`事業(yè)

　　但他滿足了

　　他不像太陽

　　人人都知道

　　但世界知道

　　它

　　曾來過

　　雨

　　繼續(xù)下著

　　一直下到

　　心靈的深處

朦朧雨年級(jí)作文2

　　被淋濕的翅膀，才有穿越過那暴風(fēng)的雨的力量。 ——題記

　　懂我的是老天爺，他知道此時(shí)我最需要的是風(fēng)雨而不是陽光；疼我的也是老天爺，他給了我一場轟轟烈烈的冰雨，一種“透心涼”。

　　一整天過了下來，樂天派的孩子在悲傷也是一種無奈，我只好這樣解釋我的笑容從何而來。但即使是冰天雪地的兩極也有明顯的溫差，我的心情，冰到了極點(diǎn)，終失去了燃點(diǎn)。有人說，人要是倒霉喝涼水都塞牙。而我想說，人要是倒霉，干什么都一直倒霉。解釋一下，當(dāng)你認(rèn)定你倒霉的時(shí)候，那可倒霉的心就陪著你。我知道我再重復(fù)倒霉，可我停不下來。這次的物理考的一塌糊涂，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，改錯(cuò)的卻蒙對(duì)啦，好有喜劇感。知識(shí)點(diǎn)記得全都亂了套，再看看開學(xué)前自己信誓旦旦寫下那些必須做到的事，我真想狠狠地扇自己一巴掌。可我沒有，不是怕疼，是怕不長記性。

　　我發(fā)現(xiàn)我總是喜歡再錯(cuò)過之后反思后悔，思考的面面俱到，做那個(gè)所謂的事后諸葛亮。其實(shí)我可以勤奮的背書，其實(shí)我能夠認(rèn)真的檢查，其實(shí)我應(yīng)該用心履行自己的承諾。

　　雨后看不到彩虹，多了一種朦朧。我知道，彩虹在每個(gè)人的心里，當(dāng)朦朧消散后，就會(huì)出現(xiàn)。真深的不是這場雨，而是雨后的朦朧。也許他是由于環(huán)境污染導(dǎo)致的，但我愿意給它一個(gè)美好的想象。說的多不如做。準(zhǔn)備好我的crazy life努力學(xué)習(xí)，證明自己。

　　你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛翔。 ——后記

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