漏網(wǎng)之魚五年級(jí)作文
星期天，小貓奇奇做完功課，就去釣魚。他的收獲可真大——只半天的工夫，就釣了7條魚。他樂滋滋地回家了。一路上，他在想，7條呢，夠我吃上兩天，干脆….. 回到家中，它對(duì)魚兒說：“你們自由站成一列，按一，二，一，二報(bào)數(shù)，凡是報(bào)一的站出來(lái)，剩下的再報(bào)數(shù)，報(bào)一的再站出來(lái)，以此類推，會(huì)剩下一條幸運(yùn)的魚兒被放生�！�
這個(gè)故事，是在放學(xué)的路上，媽媽講給我聽的。故事講完了，媽媽笑瞇瞇的問我：“寶貝兒，你猜猜看，幾號(hào)魚兒成了那個(gè)幸運(yùn)兒？”“�。课艺J(rèn)為…..”我趕緊伸出自己的手，第一天，1號(hào)，3號(hào)，5號(hào)，7號(hào)，被吃掉；第二天，2號(hào)，6號(hào)被吃掉�！皨寢�，4號(hào)，是4號(hào)！”“恭喜你，答對(duì)了，聰明的4號(hào)魚兒就是那條幸運(yùn)的漏網(wǎng)之魚。如果，一共有13條魚兒，排在第幾號(hào)會(huì)成為漏網(wǎng)之魚？”
老媽趁機(jī)又“難為”我了�；氐郊抑�，對(duì)呀，1——13號(hào)，我可以用紙牌來(lái)代替哦！于是，把13張牌一一擺好，我抽出一張又一張，到最后，剩下了8號(hào)�！皨寢�，我要是小魚兒，就站在8號(hào)位置上�！�
�。榱俗尨蠹腋宄�，我在紙上把過程畫下來(lái)，拍成照片）
第一天： 1號(hào)，3號(hào),5號(hào)，7號(hào)，9號(hào)，11號(hào)，13號(hào)（藍(lán)色小魚兒） 被吃掉
第二天：2號(hào)，6號(hào)，10號(hào)（黃色小魚兒）被吃掉
第三天：4號(hào)，12號(hào)（紅色小魚兒），被吃掉
“不錯(cuò)，還想到用撲克牌了�！眿寢尶湮�。“只是，如果有二十條魚兒呢？”
這問題簡(jiǎn)單！還在紙上畫畫不就知道了？我很快得出答案：是排在16號(hào)的`魚兒。
“畫一畫也挺好的�？墒�，如果數(shù)量多了呢，比如有40條魚兒呢？想想，這里面有沒有規(guī)律可循呢？”
“有7條魚，排在4號(hào)；有13條魚，排在8號(hào)；有20條魚，排在16號(hào)。 4,8,16，媽媽，這幾個(gè)數(shù)都是4的倍數(shù)�！眿寢寭u了搖頭：“那12 為什么就不行呢？”“還真是的。再看看，4×2=8,8×2=16 ，每次都乘2，可是，20條魚，用幾去乘2呢？”百思不得其解…..
媽媽在一邊提了個(gè)醒兒：“4是幾個(gè)2相乘，8又是幾個(gè)2相乘？”這個(gè)問題難不住我，4是2個(gè)2相乘，8是3個(gè)2相乘，16是4個(gè)2相乘�！惫抑懒�，有40條魚的時(shí)候，排在32號(hào)位置上，因?yàn)?0 里面最多有5 個(gè)2相乘，如果有100條魚的時(shí)候，就排在…..64號(hào)位置上。我胸有成竹地回答。
“對(duì)呀，表現(xiàn)不錯(cuò)，鼓勵(lì)一個(gè)！”
你學(xué)會(huì)了嗎？相信聰明的你，一定比那條漏網(wǎng)之魚更聰明！
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