捉魚記五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的捉魚記五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚記五年級(jí)作文1
十一假期我們回故鄉(xiāng)衢州。趁著陽光明媚，萬里無云的好天氣，我們約了小姨一家去山野小溪捉魚蝦。
出發(fā)，小車在盤山公路上蜿蜒而上。很快，就到了目的地。只聽溪水嘩啦啦的奏起歡快的樂曲，似乎在歡迎我們的到來。我迫不及待地跑向溪邊，脫了鞋，卷起褲子，跨下水。水冰涼涼的，非常爽快。腳下的石頭十分光滑，好像一不小心就會(huì)和溪水來一個(gè)擁抱。我們分成三組。小姨和姨夫一組，爸爸媽媽和弟弟一組，我和妹妹一組。開工！
只見小姨彎著腰，弓著背，眼睛瞪得老大，顯然是發(fā)現(xiàn)了獵物。瞧，手里握著一個(gè)透明的塑料杯子，伸進(jìn)水里，慢慢地朝著獵物靠攏，靠近后，猛得一舀，獵物使勁一掙，逃離了魔爪。哪知，姨父握著漁網(wǎng)，守株待兔呢！姨父眼疾手快一撈。哎呀，獵物已從漁網(wǎng)的縫隙中逃脫。我心想：這小魚還真是機(jī)靈�。≌桑暨M(jìn)了小姨的杯子里。哈哈，成功捉住了一條大眼睛的灰色小魚，大家都興奮地跑過來看，弟弟還鼓起了掌。
爸爸那邊也有了情況，一只黑色的小蝦正從他眼皮底下經(jīng)過。爸爸也小心翼翼地握住一個(gè)杯子，瞄準(zhǔn)了位置一撈，正撈了個(gè)正著，那小蝦還真有點(diǎn)力氣，背一弓，便彈出了杯子，落入水中，正要逃跑之際，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來了個(gè)單手“空撈”。唉，還是讓蝦給跑了。爸爸翹起臀部，雙眼掃射水面，終于發(fā)現(xiàn)了躲在石縫中的它。這次，爸爸左右開弓，來了個(gè)“雙面夾擊”，小蝦插翅也難逃了，只得乖乖的被抓。
眼見兩邊都有了收獲，妹妹急得抓耳撓腮，“我們這邊怎么什么也沒有��！”我胸有成竹地答道：“一定會(huì)有的！”一只小白蝦正趴在石頭縫里做著美夢(mèng)呢！我和妹妹對(duì)視了一眼，妹妹早已領(lǐng)會(huì)我的意圖，拿著杯子在石縫的另一處出口等候，我手輕輕地碰觸水面。小白蝦一聽見水響，從夢(mèng)中驚醒，慌忙從出口而逃。早已被等候多時(shí)的妹妹抓了現(xiàn)行。耶，捉住嘍！太棒了，我們興奮地尖叫著，歡呼著。
最后我們帶著戰(zhàn)利品，歡快而歸！
捉魚記五年級(jí)作文2
“農(nóng)家樂”一日游，說白了，就是在奶奶家游玩一天。
去奶奶家的路上，透過車窗，我看到許多農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，拿著鐵鍬去田地里干活。他們邊走邊談，臉上洋溢著快樂的`笑容，似乎已經(jīng)看到了豐收的莊稼。 田野里的麥子被風(fēng)吹彎了腰，像一片麥子的海洋，涌起一波又一波綠色的波浪。路邊的花草笑盈盈的隨風(fēng)起舞，似乎在歡迎我們的到來。
美好的時(shí)光總是短暫的，上車才一會(huì)兒就到了奶奶家。哥哥約我去摸魚。我們來到河邊。河水清澈見底，微風(fēng)起初，一層層魚鱗似的波紋向遠(yuǎn)處擴(kuò)展開去。低 頭一看，即便是河里風(fēng)吹草動(dòng)也能看得一清二楚。我找到一塊較平的泥地，小心翼翼地站在上面，挽起袖子，將手輕輕伸入水中。哈，剛?cè)鱿隆熬W(wǎng)”就有一條黑色的 小鯽魚慢悠悠地游了過來，我按捺不住心里的興奮，魚還沒游到我面前我就伸著雙手抓過去。小魚面對(duì)這突然襲擊好像并不著急，只見它左躲右閃，胸有成竹地在我 的手指縫中穿梭著，輕松躲過“劫難”，在我的視線中大搖大擺地游向遠(yuǎn)方。我頓時(shí)垂頭喪氣了。無意間看到哥哥的桶里，已經(jīng)裝了五六條魚了。有大有小，顏色不 一，它們?cè)谒爸谢畋膩y跳，尾巴打的桶直啪啪的響。似乎在喊，我要出去，我要出去。
哥哥問我收獲如何，我哭喪著將剛才捕魚的情景描述來了一遍。哥哥聽完后說我教你捕魚吧。
哥哥先用手輕輕放入水中，將手心朝上，耐心地等待著。過了好大一會(huì)兒，也不見有條魚游來，我心里有些著急。哥哥卻還在靜靜等待著。就在這時(shí)，一條上 黑下白的小魚急匆匆地游了過來，像是要去參加一個(gè)重要會(huì)議。小魚在不知情的情況下游進(jìn)了哥哥的埋伏。只見哥哥以閃電雷鳴般的速度飛快地捉住了那條小雨。魚 在哥哥手中不斷地掙扎著。
哥哥樂呵呵地問我懂了沒有。我果斷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來摸魚最需要耐心和速度啊。我仿照哥哥的樣子一連捉到許多魚。傍晚，我和哥哥提著自己的 “戰(zhàn)利品”興高采烈地回到家。
這次捉魚讓我具備了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：耐心和速度。我愛奶奶家，更愛奶奶家美麗的風(fēng)景和有趣的生活。這次“農(nóng)家樂”一日游，不僅讓我欣賞到優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)光，還讓我收獲頗豐，真是不虛此游啊！
捉魚記五年級(jí)作文3
爸爸工廠里有個(gè)小池塘，里面養(yǎng)了許多金魚，大概有一百多只，算起來應(yīng)該是一個(gè)三代的大家族。水塘里的金魚漂亮極了！其中的大小不一，有大有小，大的和小腿差不多，小的卻比一個(gè)大拇指還小。顏色更是好看，大多數(shù)以大紅色為主，也有黑色、黃色、黃白相間，里面我最喜歡的是金黃色，全身金黃，猶如飯桌上那被湯汁細(xì)細(xì)澆過的，金光煥發(fā)、引人垂涎欲滴的一條大鯉魚。所以我又給他取作“黃金魚“。
每每中飯，晚飯吃過后我都會(huì)在那兒停上一會(huì)兒，細(xì)細(xì)地看個(gè)遍。有時(shí)我也會(huì)帶幾個(gè)饅頭來，讓它們“大飽口�！薄Ｃ看瓮且粭l條可愛的小金魚游出水面吃東西時(shí)，心里不禁泛起一絲欣慰。我心里不知為什么萌生了一個(gè)念頭：何不捉只小魚來養(yǎng)？
次日，我?guī)Я艘粋�(gè)紅色塑料袋，放在水塘的角落上，讓那些預(yù)先熟悉那個(gè)塑料袋，好將它們一網(wǎng)打盡。過了三五日，我還帶了個(gè)饅頭來，蹲在了哪個(gè)角落邊，往塑料袋里放了一塊饅頭，不出所料，那些小魚小魚果然游到了那個(gè)墻角邊，三下五除二地將那塊饅頭吃光了，正想悠然自得地離開時(shí)，不料腳一滑，人“砰”地一聲掉進(jìn)了水塘里，那些魚一會(huì)兒就游走了。只留下不會(huì)游泳的我在水面上大聲呼叫，雙手揮舞著，天無絕人之路，幸好我一把拉住了水塘的邊，才沒沉到水里。過了一會(huì)兒，終于有人看到了我，把我拉上了岸，爸爸聞?dòng)嵹s來。好好地把我教訓(xùn)了四十分鐘，這才濕著衣服悻悻上樓。
從此，我再也不會(huì)萌生捉魚的念頭。
捉魚記五年級(jí)作文4
暑假終于開始了，我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧，一群群魚兒時(shí)而追逐，時(shí)而悠閑地游來游去，時(shí)而鉆進(jìn)石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。
我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。
哥哥卻按兵不動(dòng)，先趴在地上，像一個(gè)偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他下水了。他先在魚時(shí)常出沒的地方，把手圍成網(wǎng)狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當(dāng)了，就猛地一提手，你看，那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!
我又下水了，這下子我謹(jǐn)慎多了。我先把網(wǎng)放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提!”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。
我清點(diǎn)了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。太陽下山了，我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
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