雨觸動(dòng)了我的心靈作文(通用3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的雨觸動(dòng)了我的心靈作文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雨觸動(dòng)了我的心靈作文1
寒風(fēng)漸漸消退,取而代之的是綿綿的春雨。冬天離去,春天來了。無數(shù)的生命,就在這季節(jié)的交替輪回中,誕生,生長(zhǎng),成熟,消失……周而復(fù)始地,從過去到現(xiàn)在,乃至直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
初中的生活是緊張而又活潑的。我們的生活圈子三點(diǎn)一線,課室、飯?zhí)谩⑺奚。?shù)學(xué)老師曾說,三角形是最具穩(wěn)定性的幾何圖形。的確,在這個(gè)穩(wěn)定的區(qū)域里,我們根據(jù)學(xué)校安排的作息在充實(shí)而又極有規(guī)律地生活著。
初三學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的步伐永遠(yuǎn)是那么地快,似乎慢那么一步就少了一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那一張張本應(yīng)充滿活力的臉卻因?qū)W習(xí)的壓力變得一片盲目——當(dāng)然其中更多的目光卻并非散漫,而是專注的——他們正聚精會(huì)神地看著一本《化學(xué)解析》或是《物理解答》。只不過,在我的眼里,我卻總覺得這并非活生生的初中學(xué)生,而更是一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。
我抗拒這樣的生活,這樣匆匆而盲目的生活,這樣沒有空氣的生活。但我又不得不接受,畢竟我是一個(gè)學(xué)生。我們必須力爭(zhēng)上游,我們必須爭(zhēng)分奪秒,反之,便意味著淘汰,便意味著落后。
天下起了毛毛細(xì)雨,像夏日海邊的沙子,像奶奶的繡花針,像毛茸茸的羊毛,像春姑娘的眼淚。但所有的這一切我都無暇顧及,只因?yàn)樽蛲淼慕虒W(xué)作業(yè)還沒有完成,我只得在心里不斷地提醒自己:不能慢一步,不能慢一步……
天,灰蒙蒙的但又亮亮的,活像一塊誘人的布丁。雨落在身上酥酥的,像小蟲子的爬動(dòng)。我的步子慢下來了,真的很難忘懷——雨,還有那雨下來時(shí)的沙沙聲。
我望了望四周的同學(xué),許多人頭頂著一兩本語文或數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)書,不顧一切地避開人群向教學(xué)樓沖去,唯恐淋濕了自己,看到這,我不禁笑了起來。
我揚(yáng)起頭,任雨灑在臉上,一種久違的清新?lián)涿娑鴣,原來這也可以是美妙如此的時(shí)刻!忽然間,我覺得那被雨沖刷過的樹葉竟是如此的亮綠,如此的悅目;
再平凡不過的雨,但在人的發(fā)掘中卻能有這般的情態(tài)萬種:可以是杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、可以是李商隱的“巴山夜雨漲秋池”、可以是張志和的“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”、也可以是蘇軾的“白雨跳珠亂入船”。
世間缺少的不是美好,缺少的而是發(fā)現(xiàn)。
在匆匆的生活中,輕快的步伐往往帶過了美好,也許就在你的不經(jīng)意之中,美好的事情便與你擦肩而過。你是否也曾經(jīng)在雨中停下來呢?來捕捉并品味平時(shí)總因匆匆而忽略的,這或許也是生活的真諦。
在雨中停下來去感受生活,真好!
就在這短暫的駐足中品味到了雨的點(diǎn)滴,生活的點(diǎn)滴,那是最真實(shí)的雨的點(diǎn)滴,也是最美好的生活的點(diǎn)滴。
生活如海,發(fā)現(xiàn)作舟,以舟渡海,才不徘徊;生活如山,發(fā)現(xiàn)作路,有路爬山,才不無奈;生活如水,發(fā)現(xiàn)作茶,以茶泡水,才不平淡。
只要你能去發(fā)現(xiàn)美好,美好就在你的身邊。
雨——那從天上掉下來的水——那種再平凡不過的雨,不經(jīng)意之中,卻深深地,觸動(dòng)了我的心靈。
雨觸動(dòng)了我的心靈作文2
窗外云陰沉一片,大雨將至,空氣中透露著煩躁的氣息,我的內(nèi)心麻亂,一絲煩躁,一抹愁緒,我呆呆的望著窗外出神。
一聲驚天雷,大雨傾盆而下,我看著大雨,似在叫囂,又在嘲笑,淚水不覺中已流出眼眶。
這次成績(jī)下滑很多,內(nèi)心本就苦澀不已,可是媽媽卻沒有想象中的安慰,而是大聲斥責(zé):“成績(jī)?cè)趺从窒禄耍欢ㄔ趯W(xué)校沒努力,瘋玩了吧,F(xiàn)在知道后果了,看你以后還努不努力!蔽彝羧諟厝峒(xì)心的媽媽,怎么會(huì)變成這樣,我想張口反駁,動(dòng)了動(dòng)嘴唇,卻什么聲音也沒發(fā)出,我默默地走回自己的房間……
已經(jīng)一上午了,我一句話也沒和媽媽說,“冷戰(zhàn)”依舊持續(xù)。
雨依舊下著,他拍打著樹葉,小草沒了英姿,彎了腰低下頭,美麗的`花瓣被擊落,只剩下殘損的綠葉在風(fēng)中搖擺。
雨,你怎么可以這樣狠心,這樣傷害自己的子女,為什么要這般對(duì)待它們?它們只是想有自己的一份美麗,自己的一份歸屬,為何讓它們的努力轉(zhuǎn)瞬即逝。媽媽,為何要忽視我的努力?為什么!
出神的我沒有留意到媽媽何時(shí)到了我身后,媽媽看了看我,是我眼花嗎?媽媽的眼神中流露出一絲愧疚!瘜W(xué)習(xí)不要太累,喝杯奶茶吧!瘚寢屳p聲說,然后又輕步走出去。
雨似乎小了很多,樹更翠綠了,草而更青翠了,花兒更艷麗了,空氣中散發(fā)著一股芳香。
我明白了,那是雨對(duì)兒女們的考驗(yàn),讓他們經(jīng)歷風(fēng)雨變得更堅(jiān)強(qiáng),變得更有生命力,雨的良苦用心卻被那時(shí)的我誤解了。
媽媽呢,她是希望我能考出好成績(jī),將來有個(gè)好出路,不要走上她的老路,我怎么能因?yàn)閹拙湓挼某庳?zé)而誤解了媽媽。
雨淅淅瀝瀝的下著,我想到了深夜中陪我學(xué)習(xí)的是媽媽,生病日夜照顧的背影,廚房中忙碌的背影,那是媽媽!勤勞辛苦而無怨的媽媽呀!我錯(cuò)了,我要向媽媽道歉。跑出房門,看到正在織毛衣的媽媽,我緊緊地抱住媽媽,輕聲說:“媽媽,對(duì)不起。”我分明看到了媽媽的眼淚流了出來。
感謝雨,讓我體諒了媽媽,理解了母愛,我感受到濃濃的母愛,我慶幸及時(shí)發(fā)現(xiàn)了母愛,我珍惜。
雨,觸動(dòng)了我的心靈。
母愛把我包圍。
雨觸動(dòng)了我的心靈作文3
秋天邁著輕盈的腳步,悄悄地來了。她為我們送走了炎熱,帶來了清涼,因此在最近,都可以看見雨點(diǎn)在天空中歡樂地跳舞。
初二的每一天,我們都努力奮斗著,早上6:00起床,7:30上學(xué)。在學(xué)校忙碌了12個(gè)小時(shí)之后,才拖著疲憊的身軀回家,在家還要做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè),好像,每天都在忙碌,沒有輕松的時(shí)候。
那天在上課的路上,天色暗了起來,不久就看到許多行人都撐起了傘,噢!原來是下雨了。雨點(diǎn)歡快地滴在草叢里,潤(rùn)澤翠綠的操場(chǎng),雨點(diǎn)歡快地滴在我的心窩里,滋潤(rùn)我疲憊的心。下課了,在回家地路上,我讓雨點(diǎn)肆意地打在我的臉上,那是一種久違地輕松!回到家,外面地雨已經(jīng)停了,我的心也沉了下來,天空中出現(xiàn)了晚霞,那是多么艷麗!原來在我們小區(qū)里也有美麗的晚霞!
回到家里后,因?yàn)槲业爻煽?jī)不理想,內(nèi)心本就苦澀不已,可是媽媽卻沒有像想象中的安慰我,而是對(duì)我大聲地斥責(zé):“成績(jī)?cè)趺从窒禄,一定是在學(xué)校沒有努力,瘋玩了吧!”接連一聲嘲諷式的笑聲。我想張口反駁,動(dòng)了動(dòng)嘴唇,卻什么也沒有說,我默默地回了自己的房間,整整一個(gè)中午,我坐在學(xué)習(xí)桌前一句話也沒有說,悶著頭想上初中以來發(fā)生在自己身上的事情。突然,玻璃上噼里啪啦響了起來,向窗外望去,又下雨了!它拍打著樹葉,地上的小草沒有了英姿,彎下腰低下了頭,大樹也在狂風(fēng)中搖晃。
出神的我沒有留意媽媽何時(shí)到了我的身后,媽媽看看我,輕輕地?fù)崦业念^,她的眼神好像充滿著愧疚,更像是充滿了深深的慈愛,“喝杯水吧!孩子,有些事情我們可能不一定能做到最好,但是只要我們盡力就好!”媽媽說著,然后又輕輕的帶上門出去了。慢慢地,雨好像小了,大樹顯得更加翠綠了,小草更加清脆了,花也更加艷麗了,空氣中散發(fā)著一陣陣芳香。
生活本是美好的,只是你并未停下!
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