蒙蒙煙雨，籠罩了我的內(nèi)心作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的蒙蒙煙雨，籠罩了我的內(nèi)心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒙蒙煙雨，籠罩了我的心坎
——那一刻我理解了令我折服的真諦
朝陽(yáng)的陽(yáng)光老是那么滑稽，取青翠的大地干響應(yīng)。那種感到，好像是一單柔美的'手在撫摩著你，連指縫的久而久之皆不會(huì)抬功，使人覺(jué)得心境愉悅。與這美景相媲美的，還有春日面飄飄蕩揚(yáng)的蒙蒙煙雨。固然霧氣蒸騰有時(shí)還會(huì)令人窒息，但那種標(biāo)新立異的風(fēng)景，卻覆蓋了我的口。由于我曉得，細(xì)雨過(guò)后，草兒會(huì)更添活力勃勃，花兒仍然會(huì)亭亭玉破。
然而，籠罩我內(nèi)心的，不僅是煙雨帶來(lái)的夢(mèng)幻，而是在蒙蒙煙雨中啟發(fā)我畢生的令人折服的真諦。
“歲冷，而后知松柏之后凋也”，這是孔子的名言�？鬃�，這位婦孺皆知的思維野、教導(dǎo)家把多少千年去的儒教經(jīng)典搬到了咱們的課堂。到了刺骨的數(shù)九寒地，才知講松柏是最后凋落的。在千萬(wàn)事物接踵枯敗之后，只有松柏那蒼翠欲滴的身影裝點(diǎn)著年華。這不禁讓我回憶訖那些默默貢獻(xiàn)，一直保持在農(nóng)息崗位上的人們，他們鐵個(gè)別的身軀，無(wú)論是在酷暑，仍是風(fēng)雪中，都不會(huì)被殘害。他們剛強(qiáng)不屈，不會(huì)被免何艱苦所牽絆。這句名言，在學(xué)會(huì)我情理的共時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了性命，能夠那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的存在呼引力。
有人說(shuō)，唐詩(shī)如山，宋詞如水；唐詩(shī)如門前龍井，宋詞如舊年好釀。這一剛一柔，使華夏文化走向光輝；這一剛一柔，替我們開(kāi)拓了一條歷史循環(huán)的途徑；，是多多炎黃子孫用智慧，汗水凝固成的可貴的財(cái)產(chǎn)，這一剛一柔 ，更是一個(gè)官族所領(lǐng)有的珍寶，噴射著鮮明明麗的光輝。詩(shī)詞之美在字、在句。詩(shī)詞給人一種凝練之美，不過(guò)多的建辭，返去幾個(gè)字就象征深長(zhǎng)，給人以無(wú)窮的遙想，堪稱是字字相輔，字字相扣，字字相韻，字字珠璣，猶如月下賞花，謙綱嫣紅，臭徹心扉，分開(kāi)后還有一絲悠久的歸味。文之品，字之韻，巧奪天工般地培養(yǎng)了文學(xué)天地中一座巍峨的歉碑。
小時(shí)候，常在‘‘輕易識(shí)得春風(fēng)點(diǎn)，姹紫嫣紅總是春’的欣欣茂發(fā)中感觸春天的足步，在大風(fēng)的輕撫中，頌讀著那一標(biāo)泛著濃香氣味的唐詩(shī)，將古典文明一覽無(wú)余。在‘童孫未結(jié)供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜’的童趣中，深知兒童呆頭呆腦的心靈。也觀賞到了‘凌波仙子生塵襪，水上盈盈步微月’的天姿國(guó)色。又領(lǐng)詳?shù)搅恕蚕懔猎聭?yīng)垂淚，一夜城心五處同’那種看月念鄉(xiāng)的感情。在唐詩(shī)宋詞 的陶冶下，我匆匆成熟了，也懂得了。中華傳統(tǒng)文化深不可測(cè)，須要我們?nèi)グl(fā)掘，往啟領(lǐng)。在深知中華麗的同時(shí)，我信任，唐詩(shī)宋詞的魅力會(huì)更加酣暢淋漓的表示沒(méi)來(lái)。
日降向晚，泛伏黃暈點(diǎn)點(diǎn)，煙雨洋溢，星光殘暴。蒙蒙煙雨中的我實(shí)的很空虛。爾懂了我始終在成長(zhǎng)，一直跟著時(shí)期的潮淌成長(zhǎng)，但這些在受蒙煙雨中永不褪色的唐詩(shī)宋詞一直熠熠閃光，蘊(yùn)露著令己折服的真理……
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