絲絲煙雨寄師愁作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的絲絲煙雨寄師愁作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
絲絲煙雨寄師愁作文1
夜晚就寢時(shí),我常路過張老師的辦公室,時(shí)而往里頭看看,她總是垂發(fā)臥坐在辦公椅上,仿佛在深思熟慮什么,一手捧著一本語文薄,一手的指尖滑落在那零碎的文字上,嘴里喃喃道:“孩子們可真是璀璨的星星!弊旖俏⑽P(yáng)起,柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……
張老師年歲看起來不大,二十歲左右,只是鑰匙串上那個(gè)平安符,也未免不會(huì)引起學(xué)生注意,原來她是雪嶺上盤踞而居的“蛇”老師。濃密而粗黑的眉毛下蓋著一張朝氣蓬勃卻又顯得冰冷無情的臉,若仔細(xì)體會(huì),冰冷的軀殼下有一顆炙熱、奮發(fā)向上的心。
同學(xué)們?cè)幸欢螘r(shí)間對(duì)張老師的行為很反感,也很討厭,我也不例外,這個(gè)不免世俗的女子卻毅然接受了這風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)校那時(shí)有一場(chǎng)公開課,指定讓張老師上課,于是,一場(chǎng)公開課48人“海選”行動(dòng)在本班和隔壁班召開,結(jié)果卻是我們班只占了少數(shù)幾個(gè),那個(gè)班卻人數(shù)多的'出奇,懷著無盡的失落感,我們仇視張老師的低聲細(xì)語:“同學(xué)們,這次公開課,雖然在我們班人數(shù)少了點(diǎn),但我相信,每位同學(xué)都是不錯(cuò)的,都是老師心目中最棒的!”我們雖然表面上裝作能夠接受,但實(shí)質(zhì)卻是認(rèn)為老師偏心!私下里切切察察的同學(xué)很多,張老師與我們的矛盾也在逐漸惡化。
這次的公開課是上的不錯(cuò),可是由于場(chǎng)次的問題,使原本優(yōu)秀的張老師名落孫山,一次談話徹底改變了我對(duì)張老師的看法。
作為參加公開課的學(xué)生,我迫切地想知道結(jié)果,問張老師時(shí),她十分失望,灰黃的額頭上又劃了一道滄桑:“不是第一,不是第二!蔽也恢勒f什么好,索性就道“沒事,覺得委屈哭出來!彼銖(qiáng)笑了笑,凝望著我:“傻瓜,老師不委屈,讓你們委屈了!蔽倚⌒〉男睦镱D時(shí)充滿了疑惑,也不敢再多問,但老師的那份愛,卻讓我久久不能釋懷……
后來,張老師在課堂教學(xué)方面改善了許多,也逐漸贏得同學(xué)們的愛戴,“紙包不住火”,同樣,在為學(xué)生角度思考的張老師又讓那“火”燒灼的愈來愈蒼翠,愈來愈透徹!皎潔的月光下,不經(jīng)意往教學(xué)樓那邊望一眼,張老師的身影時(shí)常伴隨漫漫長夜度過整個(gè)星光璀璨夜晚,老師的愛溶在深深的星光下……
此時(shí),天街已下起了小雨,雖不知張老師此時(shí)此刻在干什么,但飄飄灑灑的煙雨遙寄的卻是深深的愛和思念。
絲絲煙雨寄師愁作文2
夜晚就寢時(shí),我常路過張老師的辦公室,時(shí)而往里頭看看,她總是垂發(fā)臥坐在辦公椅上,仿佛在深思熟慮什么,一手捧著一本語文薄,一手的指尖滑落在那零碎的文字上,嘴里喃喃道:“孩子們可真是璀璨的星星。”嘴角微微揚(yáng)起,柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……
張老師年歲看起來不大,二十歲左右,只是鑰匙串上那個(gè)平安符,也未免不會(huì)引起學(xué)生注意,原來她是雪嶺上盤踞而居的“蛇”老師。濃密而粗黑的眉毛下蓋著一張朝氣蓬勃卻又顯得冰冷無情的臉,若仔細(xì)體會(huì),冰冷的軀殼下有一顆炙熱、奮發(fā)向上的心。 同學(xué)們?cè)幸欢螘r(shí)間對(duì)張老師的行為很反感,也很討厭,我也不例外,這個(gè)不免世俗的女子卻毅然接受了這風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)校那時(shí)有一場(chǎng)公開課,指定讓張老師上課,于是,一場(chǎng)公開課48人“海選”行動(dòng)在本班和隔壁班召開,結(jié)果卻是我們班只占了少數(shù)幾個(gè),那個(gè)班卻人數(shù)多的出奇,懷著無盡的失落感,我們仇視張老師的低聲細(xì)語:“同學(xué)們,這次公開課,雖然在我們班人數(shù)少了點(diǎn),但我相信,每位同學(xué)都是不錯(cuò)的,都是老師心目中最棒的!”我們雖然表面上裝作能夠接受,但實(shí)質(zhì)卻是認(rèn)為老師偏心!私下里切切察察的同學(xué)很多,張老師與我們的矛盾也在逐漸惡化。 這次的公開課是上的不錯(cuò),可是由于場(chǎng)次的問題,使原本優(yōu)秀的張老師名落孫山,一次談話徹底改變了我對(duì)張老師的看法。 作為參加公開課的學(xué)生,我迫切地想知道結(jié)果,問張老師時(shí),她十分失望,灰黃的額頭上又劃了一道滄桑:“不是第一,不是第二!
我不知道說什么好,索性就道“沒事,覺得委屈哭出來!彼銖(qiáng)笑了笑,凝望著我:“傻瓜,老師不委屈,讓你們委屈了!蔽倚⌒〉男睦镱D時(shí)充滿了疑惑,也不敢再多問,但老師的那份愛,卻讓我久久不能釋懷…… 后來,張老師在課堂教學(xué)方面改善了許多,也逐漸贏得同學(xué)們的愛戴,“紙包不住火”,同樣,在為學(xué)生角度思考的張老師又讓那“火”燒灼的愈來愈蒼翠,愈來愈透徹!皎潔的月光下,不經(jīng)意往教學(xué)樓那邊望一眼,張老師的身影時(shí)常伴隨漫漫長夜度過整個(gè)星光璀璨夜晚,老師的愛溶在深深的星光下…… 此時(shí),天街已下起了小雨,雖不知張老師此時(shí)此刻在干什么,但飄飄灑灑的煙雨遙寄的卻是深深的愛和思念。 初二:歐陽靖
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