會(huì)飛的魚作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的會(huì)飛的魚作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
會(huì)飛的魚作文 篇1
未來，科技信息發(fā)展，高科技隨處可見，但科技的創(chuàng)新，越來越多的高級(jí)垃圾——核污染等流入海洋，造成魚類基因發(fā)生變化，使它們多了一種技能——飛。
某天海洋宮殿正在召開緊急會(huì)議。
“國王，真的要搬到人煙稀少的大森林里居住嗎？”魚大臣在會(huì)議中提到。
“是的。”魚國王回答，“城市附近的水域大部分被開發(fā)，我們不能在這么惡劣的環(huán)境下居住�！�
“我贊成國王的建議�！绷硪晃霍~大臣說道，“在北京的同胞已經(jīng)被那兒的霧霾折磨得連呼吸都困難，到森林里空氣清鮮，也有適合我們魚類居住的湖泊，一舉兩得�！�
最終，魚兒們決定去森林中生活。
“全體起飛！”在魚國王短而嚴(yán)肅的指令下，全世界的魚飛起來了，聚集在一起，形成了一片“魚云”飛過天空，掠過大地，來到了森林，帶去的是生機(jī)，留下的是死寂的�！�
人類追求享受，環(huán)境更加惡劣，人們上班要戴口罩，馬路上行車看不見東西，熟人相遇不知道對(duì)方是誰，口罩把對(duì)方的臉遮住了……
更糟的是：沒有了魚兒，生態(tài)失去了平衡。水中的小蟲沒有魚類吃泛濫成災(zāi)。水葫蘆到處漫延，將許多植物掩蓋。
人們意識(shí)到了環(huán)境的污染，不禁在心中問道：為什么魚兒飛走了？為什么天空不再蔚藍(lán)了？為什么鳥兒不再飛翔了，為什么空氣如此惡劣？為什么有如此多的蟲子？為什么河水不再清澈？這一切污染的罪魁禍?zhǔn)拙故侨祟愖约骸?/p>
人類終于醒悟：立刻采取方案，多植樹，少開發(fā)，多凈化，少污染。
漸漸地，魚兒又回來了，生態(tài)平衡起來了，天空變藍(lán)了，鳥兒自一由自在地在天空中飛翔。
環(huán)境是如此重要，我們要好好保護(hù)環(huán)境，不要讓魚兒再次飛走。
會(huì)飛的魚作文 篇2
呼嚕呼嚕是誰在打呼嚕呀？嘻嘻！原來是小蝶魚呀。噓！吵醒她了。
小蝶魚睡呀睡呀，突然她被明亮月亮給叫醒了。小蝶魚起來之后她就再也睡不著了。小蝶魚想和伙伴們一起玩耍。于是她心里不停地叨念著：要是我能像蝴蝶一樣飛那該有多好呀！就在她想的時(shí)候突然小蝶魚長出了兩只小小翅膀，她的.頭上又長了兩個(gè)好像小棍子的東西。慢慢的小蝶魚用力一扇翅膀，她立即飛了起來。
她在空中飛舞著，就像在空中跳舞一樣。于是她飛呀飛，飛到了小熊身上她對(duì)小熊說：“小熊小熊快起來陪我玩一下”可是小熊根本不理他。他又飛到了小兔身上對(duì)他說：“快起來呀快起來呀”可是小兔照樣沒理她。于是來到了小狗、小貓、小馬、小牛、小雞他們?nèi)疾焕硇〉~，還睡的美滋滋的。忽然一個(gè)紅紅的太陽曬在小蝶魚的身上，他立即又變成小小的小蝶魚了，原來那是一場(chǎng)夢(mèng)。
呼嚕呼嚕是誰在打呼嚕呀？嘻嘻！原來是小蝶魚呀。噓！吵醒她了。
小蝶魚睡呀睡呀，突然她被明亮月亮給叫醒了。小蝶魚起來之后她就再也睡不著了。小蝶魚想和伙伴們一起玩耍。于是她心里不停地叨念著：要是我能像蝴蝶一樣飛那該有多好呀！就在她想的時(shí)候突然小蝶魚長出了兩只小小翅膀，她的頭上又長了兩個(gè)好像小棍子的東西。慢慢的小蝶魚用力一扇翅膀，她立即飛了起來。她在空中飛舞著，就像在空中跳舞一樣。于是她飛呀飛，飛到了小熊身上她對(duì)小熊說：“小熊小熊快起來陪我玩一下”可是小熊根本不理他。他又飛到了小兔身上對(duì)他說：“快起來呀快起來呀”可是小兔照樣沒理她。于是來到了小狗、小貓、小馬、小牛、小雞他們?nèi)疾焕硇〉~，還睡的美滋滋的。忽然一個(gè)紅紅的太陽曬在小蝶魚的身上，他立即又變成小小的小蝶魚了，原來那是一場(chǎng)夢(mèng)。
會(huì)飛的魚作文 篇3
一天，可愛的小丑魚在大海里快活的游著，忽然火山爆發(fā)了，小丑魚來不及逃跑，就吞了一塊火山石，不料，小丑魚離開了海底，飄到了天空……
突然他的眼前冒出了一個(gè)仙女，仙女對(duì)他說：“你很幸運(yùn)，你吞下的是一個(gè)魔法石，我將給你一個(gè)任務(wù)，只要你只要能完成這個(gè)任務(wù)，在你身上就不會(huì)有任何災(zāi)難發(fā)生！”
小丑魚同意了，仙女說：“你的任務(wù)是穿過風(fēng)之洞，奪的風(fēng)之石，仙女帶這小丑魚來到風(fēng)之洞�！睕]想到的是，小丑魚剛到風(fēng)之洞就給一陣大風(fēng)吹了出來，小丑魚想：“我要用一個(gè)東西把風(fēng)擋住�！边@事，仙女又冒了出來說：“你要到水之洞的到凍風(fēng)之石”。沒想到的是，穿過水之洞對(duì)小丑魚來說太簡單了，他得到了凍風(fēng)之石，又把風(fēng)只石拿來交給仙女。
從此，小丑魚身上沒有任何災(zāi)難，過著幸福的生活！
會(huì)飛的魚作文 篇4
魚留戀陽光的明媚，它對(duì)陽光說：陽光你遺忘了我。陽光笑而不語。
水說，魚，你為什么不試試尋找陽光？
魚很疑惑。它是在深深的、陰暗不見光的水底想了一個(gè)晚上才想明白的。
魚對(duì)水說：我一定要在藍(lán)藍(lán)的天空里暢游，讓陽光撫摸我。
于是魚出發(fā)了。
魚帶著夢(mèng)想，一路上跋山涉水，從平靜淺潭到活潑的小溪，再從小溪游到歡快的河流中。途經(jīng)池塘、水潭、湖水，魚不舍地離開�！拔蚁朐谔炜斟塾�，我要追尋夢(mèng)想�！彼@樣想，又開始在流動(dòng)中生活。
后來呢？
后來……后來，魚當(dāng)然沒有學(xué)會(huì)飛，沒有學(xué)會(huì)在天空飛，但是，它漂流游進(jìn)了大海。大海多大呀，湛藍(lán)的水，清涼的水，歡快的水，魚在大海中暢游著，陽光瀉下，籠罩在它身上。這是在天空中嗎？陽光真暖和。魚想著，我會(huì)飛了嗎？
是的，另一個(gè)天空—天空中的陽光笑了，你是一條會(huì)飛的魚，你學(xué)會(huì)了向夢(mèng)想飛躍。繼續(xù)飛翔吧，在屬于你的天空里！
會(huì)飛的魚作文 篇5
今天，我在河邊散步，發(fā)現(xiàn)了一件非常奇特的事。
河水清澈見底，可以清晰的看見沉積在河底的石頭，還有那隨著水流輕輕搖擺的水草，可奇怪的是怎么也找不到一條小魚。我以為它們是去某個(gè)地方捉迷藏了，可我等了很長時(shí)間，也沒看見一條魚，我正在納悶的時(shí)候，突然聽見天上傳來一陣“嗡嗡”的聲音，我抬起頭一看，被眼前的一幕驚呆了！呀！漫天都是會(huì)飛的魚兒！那些魚兒的背上竟然有一對(duì)翅膀。它們正扇動(dòng)著翅膀，在藍(lán)天上自由自在的翱翔！這時(shí)，天上的魚兒說話了：“嗨，小朋友，你好！你覺得我們魚會(huì)飛很奇怪嗎？其實(shí)我們都是會(huì)飛的！”它說完，便拍拍翅膀追趕它的同伴去了。
既會(huì)飛又會(huì)說話的魚兒讓我的腦子里充滿了大大小小的問號(hào)。回到家，我終于明白了：魚兒其實(shí)都會(huì)飛，他們都有翅膀，只是平時(shí)它們都把翅膀隱藏起來了，只有到了魚兒覺得想用翅膀的時(shí)候，才會(huì)把翅膀展示出來。
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