寫雨的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫雨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫雨的作文1
夏天，是一個美麗的季節(jié)，是一個熱情似火的季節(jié)。就是在這個美好的季節(jié)里的一天，我的心中，永遠的銘刻了一個人……
那一天，我早早把作業(yè)寫完，去我的好朋友——孫澤豐的家玩，去的時候陽光明媚，只有遙遠的天邊有幾多縷潔白的云彩�？赡芤驗槊篮锰鞖獾匿秩荆晕业男那楦裢獾暮�。
當(dāng)我蹦蹦跳跳的來到孫澤豐家的時候，他已經(jīng)在門口等我了。我們開心的玩了各種游戲，玩夠了就談天說地的聊天，幸福的時光總是很短暫，在不知不覺中，時間悄然而逝。殊不知，外面的云朵已經(jīng)覆蓋了整片天空。
當(dāng)我意識到外面天空已經(jīng)暗下來時，天上的云朵也已經(jīng)不是白的了，而且大有幾分“烏云壓城城欲摧”的氣勢。我依依不舍的和孫澤豐告了別，便匆忙離去了。可不料還是慢了一步，才走了大約一半的路程，傾盆般地大雨便“嘩”的一下倒了下來，我便拔腿以時速60碼的速度沖向了不遠處的一個小店，在那里躲雨。
雨越來越大，我也越來越絕望，看著四周與我一起躲雨的人們用各種方法回家，我好絕望。周圍的溫度越來越低，我被凍的瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我快被凍僵的時候，遠處走來了一個人，定眼一看，呀！可不就是我的好朋友孫澤豐嗎！他撐著一把傘，另一只手上還拿著一把傘。他肯定也看到我了，便頂著大雨，朝我這里跑了過來。當(dāng)他跑到我的面前時，我才看清楚，他的全身上下已經(jīng)都濕透了。
“你來這里干什么？”我疑惑的問道
“不放心你呀！所以來看看你，你看，你果然遇到麻煩了�！彼卮鸬�
雖然我已經(jīng)猜出個大概，但我聽了后更感動了，心里比吃了蜜還甜。我的鼻子酸酸的，臉上濕漉漉的，已經(jīng)分不出淚水和雨水了。
星期一，要去上學(xué)了，我一如既往的早早來到學(xué)校，可左等右等，就是等不到孫澤豐。一問老師，才知道，孫澤豐淋了雨，著涼了，發(fā)燒生病了，在醫(yī)院里吊鹽水呢！我一聽，眼眶再次濕潤了……
夏天，是炎熱的，帶來一片熱情；而夏雨，是涼爽的，卻帶來了一片溫情……
寫雨的作文2
天，陰沉沉的，放學(xué)的時候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點像在給我撓癢癢一樣，一會兒打在我頭上，一會兒打在我臉上，一會兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的，
。雨越下越大，像一個個小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點帶來的清涼。地面被雨點打濕了，樹葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒終于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開了那美麗的花瓣。夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無數(shù)條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點落在了里面，就濺起了小小的波紋。
喜歡秋天的雨，它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒;秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過。
秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香;它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢?
雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢境嗎?真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過，雨絲像一個調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細致。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
一陣陣寒風(fēng)吹過，雨也停了下來。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因為，我是秋天出生的吧，
秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖!
呵，這秋天的雨!
寫雨的作文3
窗外，雨淅淅瀝瀝的開始下了。雨絲彌漫在空中，似那縹緲的輕紗，遮住了世間的俗塵，卻又露出半角的詩情畫意。
幾次執(zhí)傘，漫步雨中，一路撫過老巷的斑駁，去往無人的幽徑。連珠的雨從傘邊滑落，流轉(zhuǎn)出了雨天的寂靜。寂靜的雨天只有滴滴答答，落地，然后再開成素色的水花，而那在雨中沉寂的心，在不知不覺間，也變成了素色的了。
現(xiàn)在憶起，似乎人世間最美好的事情，也不過是執(zhí)一把傘，獨自聽一曲雨的靜謐罷了。
紅葉紛飛，拾起一朵殘花，手心的幽香飛舞，伴著那飄轉(zhuǎn)的雨絲，勾起了點點的思緒。
幼時的雨天，是外婆的幾畝田地。雨珠拍在臉上，赤腳的孩童在田間奔跑，歡樂的笑聲在雨絲里飄蕩。被打濕翅膀的蝴蝶在花叢間低飛，撥開花叢，追逐蝴蝶的孩子一跑，似乎就跑過了整個童年。待到風(fēng)停雨靜時，夕陽灑滿了田野，追逐蝴蝶的孩子不再奔跑，驀然回首間，不見外婆笑靨，只有那紛飛的銀絲飄散在田間。
可是，雨還未止。
看著傘邊滑落的晶瑩，再望向遠處縹緲的煙云，我不禁感慨，若是世間一切都是朦朧的，就像在夢境里一般，糊涂，不過夢中之痛，成功，不過夢中之樂。等到雨停了，夢醒了，無痛無憂，一切又重新來過，那該多好啊。
夢境，畢竟是虛無縹緲的，現(xiàn)如今，一人執(zhí)傘，獨賞雨的寂靜，在寂靜中陶醉，在寂靜中流連，便是最快樂的事了。只有在雨中，萬物都沉寂了下來，無論世間如何嘈雜，此時此刻，只有雨在低吟；不管心中有多少愁緒，此時此刻，心是素色的，雨絲在飛舞，萬點思緒也都隨風(fēng)去了。
如果可以，我愿在某場大雨里流連一世，忘掉舊時所以，就好像從沒來過，一個人在雨里靜靜的，靜靜地在雨里似夢非夢著。
若是雨停了，便一路尋回那老巷的斑駁，再順著水灘隱去足跡，當(dāng)作自己從沒來過，然后再在某個隱蔽的角落，靜靜地等待著下一場雨的到來。
收起傘，又憶起雨中素色的心，朦朧的靜，不知何時能再讀雨中的美好。
寫雨的作文4
雨，一種自然天氣，卻蘊含著許多的情感，同時又變化多端，像一個不諳世事的孩子，隨心所欲。我愿化作一滴雨，從天空而下，滋潤萬物；我愿化作一滴雨，飄進河流，奔向大海；我愿化作一滴雨，掉落在姑娘的臉龐，和她的淚水一起感受她的憂傷。
綿綿小雨，隨著風(fēng)兒四處漂泊，為空氣增添了一份濕潤，像一層薄薄的水霧籠罩著整個大地。走在毫無遮擋的天空下，任憑雨水滴落在臉上，涼涼的，柔柔的。所有的煩惱憂愁仿佛都隨著雨霧一起淡化了，像一只手撫平內(nèi)心的山丘。內(nèi)心就好像正在下著小雨的草原，寧靜而美好。這雨就像林黛玉的淚水，比花兒還嬌媚，雖然它無色無形，但總是散發(fā)著一種至柔至和的氣息。小雨總是無聲無息的，正如徐志摩《再別康橋》中的：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。雨，真美！滂沱大雨，它不似綿綿小雨般悄無聲息，就像一位女王，來時，電閃雷鳴通知你；去時，果斷迅速，不留一點回憶。我想這雨如果是人，那他一定活得肆意；如果是花，那它一定生如夏花，絢爛無比；如果是鳥，那它一定是翱翔在九天的鷹。我愛大雨，它就像一個敢作敢當(dāng)?shù)娜�，充滿善意。雨后總是那樣的清新，草地上的植物都如重獲新生，河流也像那奔騰的野馬，朝著大海進發(fā)。如果這時太陽出來了，那就更美了，陽光在天空中折射出彩虹，小草上的雨滴閃閃發(fā)光，這是白日里的星空。聽奶奶說如果在有太陽的時候下雨，這雨水淋了還能長高呢。太陽出來一會后，這星空便消失不見了，據(jù)說，它們乘著陽光回到天上去了。雨，真美！
雨，一種自然工具，灌溉了田野，救活了莊稼，滋潤了萬物。我愛雨，愛它的慢調(diào)微柔，連綿不絕；愛它的轟轟烈烈，自由灑脫；更愛它無聲無息，默默奉獻。那彩虹，是光為雨的喝彩。
有人說活著就應(yīng)該像夏花那樣絢爛，而我卻想像雨這樣暢快。
雨，真美！
寫雨的作文5
風(fēng)，猛烈地吹著，暴雨不停地下著。
今天是領(lǐng)取期末考試成績單的日子。吃過早點，我舉著雨傘出了門，此時，我心里也下起一場更大的暴風(fēng)雨。
我心中的暴風(fēng)雨，并不是因為我平時成績差，而是因為我數(shù)學(xué)考試時一是馬虎而丟了分。話說回來，粗心大意是我的習(xí)慣了，我經(jīng)常就因為這個丟分，那個丟分，但是每次最多只丟個一分兩分的�？墒沁@次，我丟的是一道分重的題。
走過一條小巷，跨過一條街道，就是我的學(xué)校。可這次，我感覺去學(xué)校的路是那樣漫長，好像永遠也走不到邊。悠悠忽忽中，我終于到了學(xué)校。剛坐到位置上，老師就開始發(fā)卷子了。先發(fā)下來的是語文卷子，我考了99分，面對年級最高分，我一點兒也不欣喜，只有責(zé)備：蔡依芮呀，蔡依芮，為什么讀題不仔細？為什么就你這樣馬虎……
數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，正如我所料，數(shù)學(xué)只考了91.5分，這不就是我馬虎而付出的慘痛代價嗎？
老師開始報分了，我真希望老師能報慢點兒，永遠也報不到我的名字�？墒潜╋L(fēng)雨還是來了。
“蔡依芮，語文99，數(shù)學(xué)91.5，排在班級第13位�！崩蠋煹卣f。
沒有掌聲。我目光呆滯地坐在座位上，我感覺到老師對我的失望的表情。恨不得馬上找個地縫鉆進去。然而良久以后掌聲還是響了起來，雖不洪亮，不激烈，但我分明感受到了老師和同學(xué)對我的鼓勵和信任。
放學(xué)了。暴雨還在不停地下，我快步走出校門，一下子沖進雨簾中，對天吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”豆大的雨點無情地打在我臉上、身上，似乎還打進了我的心里。
你不能這樣脆弱！一個念頭在我腦海里閃過。對呀，漫長的人生路上，不可能一帆風(fēng)順，我總不能因為這么一點小小的挫折就禁受不住風(fēng)吹雨打，我應(yīng)該振作起來，好好學(xué)習(xí)，才是對的！頓時，風(fēng)停了，雨住了，一道彩虹出現(xiàn)在了我的眼前。迎著彩虹，大踏步地走在了回家的路上。
寫雨的作文6
久晴的天空，總喜歡在我將要沉沉睡去之時，暗暗的飄下絲絲細雨。無聲的夜被這滴滴的聲響慢慢的撕破，周圍開始變得熱鬧起來了。
今夜的我注定又是一個不眠之夜，滴滴的雨聲打散了我甜甜的夢境。我無法釋懷雨聲背后那隱蔽著的不為人知的情懷，這靜靜的夜里，如和弦般的音符，一片一片敲打在我心靈靜溢的湖泊之上。絲絲漣漪，在原本平靜的心靈湖面圈圈蕩起。
靜夜聽雨，雨聲是激揚的。凝神傾聽，滴答之聲中多少鏗鏘詞調(diào)躍然大地飄向耳際，傳唱著一曲細雨久遠的情懷。靜夜聽雨，雨聲是和諧的。細細聆聽，這是大地和細雨共同的杰作，它們正演繹著一首綿綿的情歌。聽著聽著我被這聲響所陶醉了。
但很快我又開始迷惑了。自己竟不清楚此時窗外鳴奏的到底是一曲悲歌，還是一首戀曲？我開始思索了，思索著這雨為何會這般義無反顧的投向大地的懷抱。
是云對它的不挽留，讓它悄然而去？還是對大地那不舍的情懷，讓它靜靜而來？我迷惑的思索著。一切的一切只有云知、地知、雨知吧。
也許，雨是一個情路陌客，看盡了路上的繁花異色，卻看不清盡頭的滄海桑田。
也許，雨是一個無知孩童，體會著童趣的天真燦漫，卻詮釋不了成長道路上的亂世滄桑。
也許，雨是一位健壯的青年，飽嘗著年少的風(fēng)華正茂，卻未必能經(jīng)受的起那歲月的老態(tài)龍鐘。
也許，雨
也許、雨就是一位多情的少女。
今夜她悄然的離家而去，帶著她那如絲般艷麗的銀線，飄向心田早已干涸的大地，找尋心中那份常駐的相思。但大地還是如先前般無情，不容得這雨向它傾訴一句一肚的思腸，眼間就絕情的吞噬了這滴多情的雨，讓她消失不見了。
雨還是這樣多情的一直的下著。也許她的心中早已有了這樣的一個信念：她始終相信，相信著大地總有一天會被她的多情所打動，在寸草不生的地方會為她送上一片姹紫嫣紅。
而此時我，早已在滴滴答答的音樂聲中，甜甜的釋懷、沉沉入眠了。
寫雨的作文7
天空黑壓壓的。雨，愈發(fā)大，愈發(fā)密集。 豆大的雨珠打在雨傘上，也敲打著我的心。平日里那悅耳的奏樂，似乎只剩下悲慘的吶喊。 連你也在為我傷心落淚嗎？我仰起頭，眼里映出的只有一片灰色。 鮮紅刺目的分數(shù)……
天空黑壓壓的。雨，愈發(fā)大，愈發(fā)密集。
豆大的雨珠打在雨傘上，也敲打著我的心。平日里那悅耳的奏樂，似乎只剩下悲慘的吶喊。
連你也在為我傷心落淚嗎？我仰起頭，眼里映出的只有一片灰色。
鮮紅刺目的分數(shù)，無情的紅色大叉，同學(xué)燦爛的笑臉，家長冰冷的話語······化作無數(shù)個錐子，在扎著我的心。好痛！
這是天意嗎？我自嘲地想。考試的連連失敗，讓我失去了信心和拼搏的勇氣。
垂下頭，繼續(xù)漫無目的地走著，我的世界只剩下灰色。
不經(jīng)意的一瞥，仿佛有什么牽住了我的腳步，讓我不由自主頓住了。
那該是怎樣的一抹綠�。�
不過寸許高，縮在地磚邊的一條縫隙了，稀少的泥土包裹著它那纖細的根。瘦弱的莖努力地向上挺起，在雨中搖搖晃晃。
密集的雨點砸在它的葉子上，又順著葉片滾落。半個拇指般大小的葉片完全舒展著，承受那一次又一次的重擊。小芽兒的嫩黃還沒褪去，綠色還未染上，卻也從葉間掙扎著探出來，接受雨水的沖刷和洗禮。
每一滴雨落到它身上，它都要顫動一下。那“啪嗒、啪嗒”的聲音，讓我扭過頭去不忍心再看它，不忍心看它倒下去的模樣，但又遲遲不想走開，不想讓它孤單，獨自接受風(fēng)雨。一分鐘，兩分鐘······每次我以為它即將倒下去時，回過頭看到的它卻還是昂首面對風(fēng)雨。
看似不堪一擊的它，如此頑強。
我的心上筑起的厚厚的墻在那一刻，轟然倒塌。
面對暴風(fēng)雨的威脅，它沒有屈服。我，又有什么理由可以選擇逃避？
抬起頭，看著不斷傾下的雨點，我笑了。
它有勇氣，那么，我也有。
我沖著天，做了個“V”的手勢，無聲地吶喊：“我一定會戰(zhàn)勝考試的!”好開心。
下雨天，真好！
寫雨的作文8
六月的天真是多變，明明剛才還晴空萬里的轉(zhuǎn)眼間天就陰沉起來了。
空氣突然壓抑了許多，知了也停止鳴叫。只剩下人們匆匆的腳步與呼嘯的風(fēng)聲。我也加快了腳步，朝家里走去。
剛回到家，天已經(jīng)完全黑了，我打開電燈，在窗邊欣賞這突如其來的雨。突然，一道閃電劈過，如同天空撕開了一個白色的裂口，伴隨著隆隆的雷聲，雨下起來了。豆大的雨如同調(diào)皮的孩子，在屋檐上，在街道上，在傘頂上跳著、鬧著。在樹葉上滑滑梯，在屋頂上跳舞；還有更調(diào)皮的，竟鉆到行人的衣服，頭發(fā)上。
我把手伸出窗外，任雨點落在手心上，冰冰涼涼的，很舒服。雨點在手心上凝成一顆水珠，晶瑩得如水晶般。在電燈的照射下發(fā)出柔和的白光，美麗無比。我不禁想：“即使是世界上最美麗的珠寶也不過如此了吧？”
閉上眼睛，凝聽著雨的聲音。雨落在地上、雨傘上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。時急時緩，時而激進，時而低沉，如同一曲優(yōu)美的樂章。來自自然的樂章。睜開眼睛，映入眼簾的是滿是行人的街道，人們撐著花花綠綠的雨傘。如同花兒一樣。不知道得人還以為是誤入了萬花叢中呢！紅的、綠的、黃的、紫的……不正是如春天的花兒般絢麗繽紛嗎？
雨越下越大，遠處的景物已經(jīng)看不清了，朦朧中只能看到屋子隱約露出的一角，更增添了幾分美感，�。∵@場雨不正是一幅美麗的畫嗎？
風(fēng)越刮越大，一些小樹已經(jīng)被吹得搖擺不定，仿佛即將要倒下似的，但是沒有，它們?nèi)缤罄酥械男〈�，雖岌岌可危，但是卻奇跡般的頂住了，又如風(fēng)浪中的海燕，頑強的與風(fēng)暴抗?fàn)幍降�。無論任何困難只要有毅力就能抵擋，風(fēng)暴中的小樹不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
聽著雨點的樂章，欣賞著窗外迷人的景色。我是醉了，與雨點融入在一起，仿佛我也是它們的一員，從天空落下，在行人的傘上跳著，笑著，最后落入大地母親的懷抱，等著太陽把我重新帶回天上，開始新一輪的冒險。
雨漸漸停了，天空開始變得晴朗了，空氣也清醒不少。我打開窗，盡情享用這清新的空氣。天邊的那一抹彩虹，是對這場暴雨的美德贊賞吧？
寫雨的作文9
窗外大雨連綿，走近，天空亦是陰沉。這不好的天氣，心情更加煩躁。
重新回到桌前，拿起打開的《水滸》，卻是再也沒有了看下去的興致。想到還未找到的書，心中甚是憂愁。
不如，去找鄰居借吧。有了這個想法，心情倒也不那么糟糕了。
下樓，出門。
打開門，心中突然生了退卻之意。畢竟，我與她，好像有幾年未說過話。
她是鄰居家的女孩，大我一歲，相貌清秀，性格開朗。在她上初中前，我們幾乎每天都在一起，一起玩，一起瘋，一起鬧……我們無話不說，每天互相講著新奇事，常惹得對方哈哈大笑。
可后來，她上了初中，不知怎的，我們的來往幾乎斷了。初中三年，我們之間僅有的交流便是借書。
舊時好友相見，卻是十分尷尬。每次她來借書，我?guī)缀醵疾粫此谎�。不是不想看，而是不敢看�?/p>
有時候，我會想，或許她，只是學(xué)習(xí)太忙了吧。
門外刮著大風(fēng)，夾雜著雨滴，吹在身上，很是不舒服。望著自己停下的腳步，不禁一聲嘆息。唉，這可怎么辦才好？
關(guān)上門，重新上樓，待在空寂的房間，很是無奈。
來來回回的行走在房間，仍是沒有一絲勇氣。難道我，就連拾回這份友誼的心都沒有了嗎？
拿起書，打算借此轉(zhuǎn)移注意力。時間一分一秒的過去，書頁卻還是未變。
突然，一陣談話聲傳來，好像是她的聲音，走近窗前，看著停在她家門前的汽車，我知道了，她要去上學(xué)了。好不容易的一次見面，就這樣被我錯過了嗎？望著那離開的人影，愁緒更加濃郁。
唉，深嘆一口氣。倒不是嘆書未借到，畢竟，書還可以換人借，可這段可悲的友誼，那幾年的情意，就這樣結(jié)束了嗎？
也許我性格孤僻，根本就不適合與你做朋友吧。物是人非事事休，欲語淚先流。這淚，就當(dāng)敬我們過去的友情，也敬你我從此陌路吧！
窗外仍是大雨，只是雨勢更大了。此時此刻，只望這雨別停。在這分離的傷感日子，也只有那雨，才是最懂我的吧！
寫雨的作文10
來，總是這么不約而至，星星點點扔下幾滴，便悠然而去，在你消除了暫時的慌亂，抬頭看她時，已不見影蹤了，估計，不遠的山外，依然重復(fù)著這可愛的惡作劇。此時的夏雨，是個調(diào)皮的孩子。。。讓你慌張過后是莞爾。。
來，需要高接遠迎，好象皇帝出宮，先擺出一副不可一世的架子，烏云便卷三千里，狂風(fēng)肆虐八萬傾。無論河邊柳，池中波，都要恭敬有加，方吹吹打打，鋪天蓋地而來，煞是排場，張揚。更有甚者，房上揭瓦，地上飛沙，弄的雞犬不寧。此時的夏雨，貌似當(dāng)今身居廟堂的高官。。
來，則柔柔弱弱，纏纏棉棉，一副倦容，滿面塵色，如泣如訴，不大也不小，就那么的嗚嗚咽咽，了猶未了，此時夏雨，恰如一位深閨中的怨婦，急不得，煩不得。。。
喜歡夏雨，仿佛這炎熱的盛夏，如果少了她，則失去了個中滋味，也評添了一絲情趣，你可以赤腳走在這雨中，無論是淘氣的孩子，還是這幽怨的姑娘，當(dāng)然如果你夠膽，還可以走進這滂沱中，品味一下痛快淋漓的快樂，小時候下大雨的時候，會在屋外帶上一塊香皂，用這檐頭流口流下的雨水，清洗自己的塵垢。那水一般是滾燙的，因為帶著泥瓦的溫度。很是舒爽，現(xiàn)在少有這樣的情趣了，一是平房改為了樓房，二是年齡見長，少了那兒時的狂放。不知道是好事，還是壞事。。
喜歡夏雨，這雨過之后，村頭溝渠必然高漲，帶著自己家編織的魚簍，往湍流的溪中一放，然后用一些石塊壓住，那些順流而下的魚兒，就會自動的游進這魚簍之中，結(jié)構(gòu)自然是單向的，只可進，不可退，只出水，不出魚，就和湖水里的用來捕捉黃鱔和泥鰍的迷魂陣一樣，那個機巧更多，而這，則只是捕獲一些中小的魚兒，當(dāng)然太小的，在清晨去提取收獲之時，還會放回水中，不忍屠戮。。更可以約三兩好友，拿著竹竿釣餌，到稍大一些的溝渠中垂釣一會，自然多少都有些收獲。這些是孩子的樂趣，大人們自然有他們的那種四撐網(wǎng)，到更寬闊一些的水面去，后面，依然跟隨著快樂的孩子。。魚在網(wǎng)中跳躍，而孩子也會伴隨著那節(jié)奏而歡聲雷動。。
喜歡夏雨，夏雨是溫度的自然調(diào)節(jié)劑，有了這雨水的沖刷，心頭也會覺得一絲清涼。會變的冷靜，會變的開始思考，盡管有些問題沒有答案，可思考的樣子，思考的神情，總讓人顯得深沉，靜默。也是一種自我的沖刷和蕩滌。。
喜歡夏雨，更喜歡夏雨中那些童年的記憶，那些記憶的細節(jié)好象一幅幅巨大的海報，在地面的雨中浮現(xiàn)。。緩緩流去。。。
寫雨的作文11
她靜靜地，無聲無息地來到了我們身邊，她意味著秋天的結(jié)束，冬天的開始。她是誰呢？她就是秋雨。
來到令人心曠神怡的湖邊，秋雨滴在湖面上。遠看，猶如無數(shù)顆飽滿瑩潤的珍珠撒在光滑的銀鏡上，發(fā)出了滴滴嗒嗒的碰撞聲；還像許多明亮的星星，忽閃
忽閃的。魚兒們在水中嬉戲著，互相追逐著搶珍珠，時不時濺起一朵朵美麗的水花，像吹起了一只只透明的小泡泡，在平靜的水面上，顯得特別有趣。
近看，雨點落入水中，泛起一圈圈波紋，波紋越來越大，綻放開來，與其他波紋相互碰撞，形成了許多奧運五環(huán)。
然而，這一切的'背后，隱藏著淡淡的憂傷。柳樹姑娘把她那纖長的秀發(fā)沾入湖中清洗時，看著湖水中的自己原來那飄逸的頭發(fā)變枯黃了，全身變得蒼老許多，這意味著這場秋雨將帶走自己的一生！她悄悄藏著淚，在與小魚、小草、小花們告別�？尚◆~們依然在快活地搶珍珠，安然無恙．．．．．．
池塘里，荷花妹妹們卻沒有柳樹姑娘那么堅強。她們原本是池塘中最美的，可現(xiàn)在她們被秋雨打得七零八落，失去了青春，失望地垂下了頭。此時，她們的淚水溢滿了池塘，心中充滿對秋雨的怨恨。幸好，菏葉媽媽用自己的身體當(dāng)雨傘，保護荷花們，使荷花們抹去眼淚，努力綻放開花瓣。
榕樹爺爺?shù)娜~子也漸漸飄落，胡須上凝聚著淚水，因為不舍得他的孩子們。盡管我們在為他擦淚，但無數(shù)滴淚水還是不斷地往下流．．．．．．
秋雨，不僅含有悲傷，還讓人們對未來充滿無限地向往。小螞蟻們躲在蘑菇傘下，搬運著過冬的糧食；小鳥唱著動聽的歌，希望秋雨帶走所有的煩惱，帶來更多的歡樂．．．．．．
在觀賞的過程中，我并沒有打傘，因為我想親自感受秋雨的氣息。秋雨滴落在我的頭上，冰冰涼涼的，很舒適，它仿佛流進了我的心中，告訴我冬天一樣美麗，叫我不要留戀它。
所有的景物被秋雨沖刷得煥然一新，是為了迎接讓我們憧憬著的美好的明天！讓所有的憂傷與煩惱都凝聚在每一滴細雨中，遠去吧．．．．．．
寫雨的作文12
“呼”“呼”，風(fēng)爺爺咆哮著，烏云妹妹板著她深深的臉。我看到這樣的情景，迫不及待的跑到觀景臺，準備好好的看一場大自然演的戲。
今天下午1點鐘，風(fēng)爺爺開始于我們玩起捉人的游戲，它一會跑過去，一會跑過來，別提多開心了！可是樹爺爺慘了，他被風(fēng)甩的東倒西歪，好像在說：“誰來幫幫我！”人們看見這樣的場景也慢了個跑來跑去，有的剛剛下班，急忙拿著公文包，抱在頭上，有的帶著小孩，一起飛奔起來，還有些清潔工，也跑到屋檐下去了！這下好了！風(fēng)爺爺一玩起來，世界大亂了！烏云妹妹實力也不差，故意板著臉，好像在對我們說：“怎么樣，比表情，你們比不過我把！”烏云妹妹拉黑著臉，世界頓時成了黑洞，她鼓著眼珠子，一股作氣，用那雙黒黑的大眼睛看著我們，別提多可怕了！風(fēng)爺爺和烏云妹妹一起發(fā)力，風(fēng)爺爺與烏云妹妹合體了，這下大事不好，招來了閃電哥哥和雷神。閃電哥哥發(fā)出他的大招——連環(huán)閃，那一瞬間，整個地球閃了起來。雷神，可不服氣，轟隆��！那聲音比爆炸的聲音都大。
過了二十分鐘，大名鼎鼎的雨先生就登場了。不過，別忘了看他的出場秀，只見他故意慢慢地，突然，“嘩嘩拉拉”一聲，傾盆大雨從空中飛瀉下來。那陣式，猶如萬馬奔騰，這聲音驚天動地，氣壯山河！雨先生在空中玩了半個小時，雨弟弟該出場了，它們2個首先給我們跳了一支舞。然后開始為我們唱起了國歌。“嘩嘩拉拉”，風(fēng)爺爺在為他們伴奏，烏云姐姐在為它，他們伴舞，雨時而大時而小。水塘自然成了雨先生和雨弟弟的演奏譜。這時，便更熱鬧起來。這場歌曲當(dāng)然少不了青蛙兄弟和魚兒妹妹們的熱心幫助。魚兒一會兒躍出水面，一會兒鉆進水里，青蛙兄弟們“呱呱呱”的交叉叫著，這真是一場盛大的演唱狂歡會啊！
漸漸的，歌曲演奏完了。大家都累了。魚兒和青蛙回家了。雨先生和雨弟弟歡呼雀躍著，慢慢的，雨越下越小，大地瞬間安靜下來。
睜眼望去，小花比以前更加美麗，正在你一言我一句的聊天哩！小草也不甘落后，他們比以前帥多了，綠油油的，空氣太新鮮了，一吸，猶如一絲甜甜的香氣從鼻子里吸入身體里，又滋潤又健康。真像一個天然氧吧。
我感謝我親愛的大自然媽媽，是她哺育了我們，是她讓我們增長見識，是她，讓我們生活在這美麗的世界里。所以，從現(xiàn)在開始，從我做起，保護大自然媽媽，節(jié)約用水，珍惜樹木，愛護花草，讓大自然媽媽變得更加繁榮昌盛！
寫雨的作文13
四季的雨各有各的脾氣，春天的雨愛捉迷藏，讓人感覺它來去無蹤；夏天的雨性格豪爽，使人對它望而生畏，不敢與其抗衡；秋天的雨和藹可親，溫柔地洗去了萬物身上的灰塵，讓它們更好地迎接豐收；冬天的雨冷酷無比，伴著刀一般的風(fēng)無情的敲在各個地方，令人寒冷至極，但它給了冬眠的種子冰涼的滋潤。四季的雨我都喜歡，但我更喜歡夏雨。
��！下雨了，它來勢洶洶，有些古代帝王的霸氣。“嘩嘩——”那磅礴的氣勢、巨大的聲響、迅猛的閃電，都讓我刮目相看。這與春天的綿綿細雨迥然不同，它不是春的杰作，而是夏的創(chuàng)造。
雨自由自在地下著，敲擊在了我家對面的車棚頂上，它發(fā)出的聲音令我生疑：我家附近有一條和黃河一樣洶涌澎湃的河流嗎？有一條如廬山或黃果樹瀑布那樣氣勢恢弘的瀑布嗎？灑在我身上的冰涼的水珠兒可是巨浪相撞、水花擊石時飛濺而出的？窗外的景象告訴我，這是一場透雨！這是一場夏天的痛快的雨！它好像軍人好像戰(zhàn)士一樣孔武有力，也好像一個老兵，在音樂，豪邁大氣的音樂的伴隨下，講述自己那蕩氣回腸的軍人生涯中的故事；那閃電好像一場場戰(zhàn)爭中老兵所經(jīng)歷過的刀光劍影，雷聲則好像轟鳴的炮聲
“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的夏雷炸開了，它打斷了我的思緒，吸引了我向窗外看去。遠處是青翠的大山，但此時，山們早被黑暗擊敗，幾乎沉浸在茫茫夜幕中了；近一點是被雨霧遮擋的房屋，房子的棱角在雨中忽隱忽現(xiàn)，房屋還閃爍著幾盞日光燈微弱的光；而最顯眼的就是較近處在雨中挺立的、裝著霓虹燈的大廈了。
雨，漸漸地小了�！班粥粥�，嘀嘀嘀嗒嘀嗒……”這是房檐滴水的聲音，仿佛一位樂手正用架子鼓演奏節(jié)奏強烈的打擊樂，而雨拍打在車棚上的聲音則好像臺下熱烈的掌聲。
雨快停了，那細小的雨滴已不好像高潮那樣剛勁，只是好像秋雨那般淅淅瀝瀝地下著�？磥硐挠暌灿熊浫醯囊幻�，就好像人一樣，無論多么堅強，但在內(nèi)心也依然有一個脆弱的地方。
夏雨給人送來了酷暑的涼爽，驅(qū)走了悶熱，也驅(qū)走了人們心中的煩悶。
寫雨的作文14
今天，一場暴雨不期而至的來了，足足下了一天，還是一會兒下，一會兒停的陣雨。這規(guī)模之大，嘖嘖，帶給了我們不少麻煩，唉，麻煩，嘖嘖，嘖嘖嘖嘖嘖嘖。
“哎呦，哎呦，這雨下的也忒大了吧！”我像往常一樣走進教室，擺好書包，往管樂團教室走去。在管樂團教室倒沒聽到什么聲音。排練結(jié)束，回到教室哦不，落湯雞的窩——我們自然就是那些落湯雞，就立即發(fā)現(xiàn)，大家顯然頭上都被潑了一盆涼水。第一節(jié)課開始了。唉，又是無聊的考試，加上大雨，更讓我們沒心情了。第二節(jié)課是英語考試。一直在下陣雨，雨一會兒下，一會兒停，一下就下特別大�！翱磥斫裉祗w育課要泡湯，不，泡雨了。”我邊做試卷，邊郁悶地想。接下來的語文課，心情也一樣的糟糕，雨神那，把雨馬上、立刻、立即、立馬、迅速······停了吧。直到現(xiàn)在，就是我寫這篇作文的時候，還在下斷斷續(xù)續(xù)的大陣雨呢。
雨雨雨雨雨，卷子卷子卷子。外面陰雨連天，卷子讓我心里面陰雨連天。我什么時候得罪過雨了?為什么雨偏偏跟我纏上了？我打著哈欠，無所事事的趴在桌子上，望著窗外的雨，拿出書來打發(fā)時間。兩個我在我心里面吵架。嗚啊······真困哪。看書看書看書！打起精神來！嗚啊······沒書可看，想睡覺。沒書可看就做作業(yè)！快點！哇···快！睡覺···做作業(yè)！嗚···“吵夠了沒有！”我終于忍無可忍了�！皼]——有！”他們抑揚頓挫、一字一頓的齊聲回答我。雖然氣憤，可也拿自己的大腦沒辦法，只好等著上課了，唉。嗚啊······做作業(yè)！真沒辦法。
在我和自己做斗爭的這段時間里，不知不覺已經(jīng)上課了。我無奈。得知要在三十秒鐘之內(nèi)比誰做的俯臥撐多，而且還是在濕濕的走廊上，我更無奈了。唉，俯臥撐。唉，體育課。唉，唉，唉，唉，唉。這節(jié)體育課是真的泡雨了�？喟�。本來多么棒的一節(jié)體育課，就這樣毀了�？喟�！著暴雨糾纏了我一天，連我最喜歡的體育課都不讓我上，唉，可惡。
如果你這個暴雨有身體，那我要用一陽指六脈神劍北冥神功降龍十八掌五虎斷門刀六十四式金剛指大韋陀杵青字九打城字十八破鎖喉擒拿手袖里乾坤青蜂釘天王補心針段家劍太祖長拳（抽空看看金庸的武俠小說就知道這些詞是從哪兒來的了）把你打得百孔千瘡鼻青臉腫的，你就知道，我不是好惹的！
寫雨的作文15
晨，窗外下著淺淡稀疏的小雨，嗒嗒聲如天空的旋律依然是那么安靜，這是入冬以來的第一場雨，帶著幾許的寒意，推開窗吸入的第一口氣竟是沁人的清新，雖然夾雜著零星的雨絲，心中也不由愜意了一瞬，隔窗站了許久，耳聽《微風(fēng)細雨》那熟悉的旋律，有種想哭的感覺，如木偶，重放著一幕一幕自己所經(jīng)歷過的事情，想想自己現(xiàn)在是多么的狼狽、無知和愚昧，也自嘲笑道，這一切源于……
窗外的雨還是沒有停的跡象，聽得到敲打窗沿的聲音，節(jié)奏也就化成醉人的音符，滴答著成為了最動聽的歌喉，享受著！好美啊！我喜歡這淺淺的雨，愛屋及烏，也喜歡這淺淺的冬，因為淺冬在這寧靜的天空里，沒有了寒冬的霸道，而多了幾分溫柔，自古以來寒冬向來給人的感覺是很沉重的，然而今天這淺淺的雨敲打窗戶的聲音，聽起來卻是那么的舒適與恬靜。
當(dāng)淺雨過后，寒氣也漸漸的隨之而來，合眼閉目，眼睛竟也濕潤起來，下雨了！而這雨流出的卻是心雨，難道人生就這樣的不堪一擊嗎？想想一些東西只不過是輪回，記憶也在不經(jīng)意間化作一縷縷雨絲凝結(jié)成冰霜或滴水蒸發(fā)，開始和結(jié)束或牽手和錯過，都游離于現(xiàn)實之中，愈行愈遠。我喜歡這樣的天氣，坐在電腦前敲打著，用我淺淡的文字，去發(fā)瀉憂傷，訴說無奈，于是字里行間布滿了盈盈淺淺的憂傷跡痕，也偶爾給朋友帶來了不快，我雖然是一個很平凡的人，但我喜歡這樣，不管寫得好不好，還是被別人恥笑，我就是想排瀉郁悶和不快來換回一個散散的心情罷了，哭、要堅強，怕、要勇敢；煩、要承受，累、要自立，一個人……
冬與淺雨相互的潤育著，我也不的不想想我的一生，是否會掠過無痕，會留下什么？深深地吸了口氣迷茫地望著窗外，望著那如珠簾的雨絲，不知道為何，我卻愛上了今天入冬以來這場飄著思緒的淺雨，就好像是一個不說話的聽者，能理解安慰、包容接納著我的一切，我也只不過是這塵世里的一個過客，掀開淺淡的雨簾看到的也只是一片氤氳的氣息，當(dāng)一切趨于平靜時，仿佛像一切都不曾發(fā)生過，也就任由那攪動起淺淺的憂傷和絲絲的心疼，隨飄起的雨起起落落、點點滴滴的墜落吧……
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