【熱門】捉魚作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的捉魚作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉魚作文 篇1
今天下午，我上完國(guó)畫課，我以為我老爸不會(huì)帶我去捉魚了，因?yàn)樯衔缥业男∑馊抢习稚鷼饬恕＠习纸游襾?lái)時(shí)，看到老爸的車筐里有兩只魚撈，我假裝問(wèn)老爸，說(shuō)：這兩只魚撈干什么的？老爸騙我說(shuō)：是做裝飾品的。
老爸騎車沿著綠道的方向走去，我心里知道老爸是帶我去捉魚了，我心里暗自高興。
到了綠道小河溝后，我們就開始了捉魚行動(dòng)，我指揮老爸，各有分工，我負(fù)責(zé)到前面佯攻，老爸負(fù)責(zé)在后面收網(wǎng)。小魚被我哄的，嚇的往我爸的那邊方向游去，我老爸順手一撈，第一次就收獲了一條大魚，我興奮極了。
老爸說(shuō)，捉魚和做小值日一樣，要團(tuán)結(jié)合作，各有分工，才能更好地完成任務(wù)，不然就會(huì)忙中出錯(cuò)，結(jié)果，把時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了。
不一會(huì)的功夫，我們爺倆就撈到了8條魚，其中有四條大的，四條小的，而且他們的顏色很奇怪，都是透明的，我尤其喜歡四條小的，好可愛(ài)啊，小小的眼睛簡(jiǎn)直都看不見(jiàn)，小小的尾巴比針尖還小。
今天下午我好開心，我對(duì)老爸說(shuō)：爸爸謝謝你下午的陪伴，我好高興。老爸高興的笑了
我們爺倆有說(shuō)有笑地回家了。
捉魚作文 篇2
我沒(méi)有像別人跳到河中去捉過(guò)魚，也沒(méi)有像別人一樣釣過(guò)魚，但是今天我卻在家里的大水缸里捉了一次魚。
因?yàn)榻裉煲撒a魚湯，所以我就與魚展開了一次“人魚大戰(zhàn)”。首先，我先看準(zhǔn)一條鯽魚，抓住機(jī)會(huì)，“嗖”地一下伸入水中抓它，沒(méi)想到，這鯽魚反應(yīng)較快，我的手伸入冰涼的水中，剛要靠近，它就飛快地一閃身游走了，在水面上濺起一串浪花。
“嘿，小樣，老虎不發(fā)威，就當(dāng)是病貓��！”于是，我戴上手套，圍上圍裙，搬來(lái)小板凳，坐在水缸旁，開始了“捕魚行動(dòng)”。此時(shí)，缸里的鯽魚似乎也感覺(jué)到危險(xiǎn)的到來(lái)，在水缸中游來(lái)游去，忽上忽下，好象在和我捉迷藏。
我采用直接法，“赤手”和魚單挑，但是無(wú)論我怎么抓，它總是能靈敏地跳過(guò)，剛剛到嘴的羔羊，只好眼睜睜地看它跑掉，氣得我在一旁跺腳。怎么辦呢？忽然，我想到一個(gè)妙計(jì)。我乘著魚兒在自由自在地游著，悄悄地繞到它的尾巴后面去，接著“乘其不備”，兩只手迅速地向它抓去。“哈哈，抓住了！”我一邊抓著它的`尾巴，一邊大喊道�？墒�，這條魚似乎死活都不肯認(rèn)命，在我手中拼命地掙扎著，尾巴不停地扇來(lái)扇去。而且它的身上有厚厚的一層黏液，就像潤(rùn)滑油一樣。很快，經(jīng)過(guò)一番掙扎，它又從“我的魔爪”中逃了出來(lái)。
水中游來(lái)游去的魚兒，自由自在地?cái)[著尾巴，好像在嘲笑我沒(méi)有本領(lǐng)。突然，我又想到，魚在水中很神氣，我看你離開水后還能這么神氣嗎？于是，我打開木塞，水“嘩嘩”地流走了，水面慢慢地往下降，不一會(huì)兒，缸中滴水不剩，這時(shí)的魚兒好似霜打的茄子，平躺在缸底，一動(dòng)不動(dòng)，只有魚腮還在一張一合�？墒俏冶疽詾樗鼤�(huì)“束手就擒”，沒(méi)想到，我的手才剛剛碰到它，它卻像觸電似的蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)就像一個(gè)活力十足的參賽者。它蹦的時(shí)候很有特點(diǎn)，先是頭和尾巴一收縮，靠著身子的力量向上翻，接著便是在空中自由轉(zhuǎn)體360度，滑過(guò)一道完美的曲線，最后重重地摔了下來(lái)。
就這樣，魚兒蹦蹦跳跳，幾分鐘后，便安安靜靜地老實(shí)躺在缸底。剛才的那股神氣勁兒，已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�？磥�(lái)捉魚不能靠死力氣，要憑著智慧，抓住魚的弱點(diǎn)，從弱點(diǎn)下手，就會(huì)很輕松。其實(shí)在生活中做事，又何嘗不是這樣呢！
捉魚作文 篇3
桃花流水鱖魚肥，春江水暖鴨先知，“啦啦啦……”我邊唱邊走，你知道我要去干什么嗎？我要去家長(zhǎng)的小河捉魚去了。
快到了河邊，我想：春天到了，鴨子就來(lái)河邊了，鴨子到了河邊，魚蝦就會(huì)來(lái)了，魚蝦來(lái)了，我就可以捉魚了。我從家里帶了裝滿自然水的桶，簍子、面包屑還有一些米粒。水桶是裝魚的、簍子是用來(lái)捉魚得、面包屑和米粒是放在簍子里做魚餌的。
我看見(jiàn)這條小河里總共有5條魚，又大又肥，我自言自語(yǔ)的說(shuō)“這里總共有五條魚，這魚又大，抓起來(lái)應(yīng)該不難�！蔽艺f(shuō)干就干。我拿起簍子和面包屑和米粒，把一些面包屑和米粒裝進(jìn)簍子里，把簍子放進(jìn)水中，不一會(huì)兒，有一只魚游進(jìn)陷進(jìn)里，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我把簍子拉上來(lái)，可是那魚一脫水，就跳來(lái)跳去我想馬上把魚放進(jìn)水桶中，可它一下“魚躍龍門”都跳進(jìn)水中，逃沒(méi)了。
我又用同樣的方法抓魚，可是不是魚鱗連同一點(diǎn)肉掉下來(lái)，死了，就是它把魚尾搞受傷了，還有一條把自己在簍子里貪吃死了。我決定，就剩下一條魚了，必須把他活捉，還要完好無(wú)損的捉起來(lái)。
我先用同樣的方法，等它游了過(guò)來(lái)后，我把水桶里的水倒掉，在從河里裝一些水，在從水中放進(jìn)在河里的水桶里。沒(méi)辦法，這條魚只好乖乖的順從我了。
過(guò)了一會(huì)，我憐憫它，把他給放了。魚兒，魚兒，你快回家吧！
捉魚作文 篇4
今天，我找了幾個(gè)小伙伴。我們來(lái)到小溪邊，我對(duì)他們說(shuō)：“我們?nèi)バ∠镒紧~，看誰(shuí)的魚捉得多�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)“好”。
說(shuō)干就干，我們來(lái)到小溪邊，脫下鞋子，跳進(jìn)小溪里，用泥工把小溪的兩邊封閉起來(lái)，讓小魚無(wú)法逃脫；我把衣衫挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時(shí)，一條魚游了過(guò)來(lái)，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過(guò)去。眼前，魚捉住了�？墒�，它機(jī)靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。
我繼續(xù)尋找目標(biāo)，這下又游來(lái)了一條魚，我猛地?fù)溥^(guò)去，魚又溜走了，而我的衣服都被泥弄臟了。
我走上岸，想：“我可不信魚比我還機(jī)靈，一定要比一比，看是魚機(jī)靈，還是我機(jī)靈�？烧赵瓉�(lái)的辦法捉魚是不行的�！蔽易谛∠呄氚∠耄仡^一望岸邊放著一只籃子。“對(duì)，就要籃子�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，一把拿起籃子，又下了小溪。我先用籃子擋住魚的去路，再把籃子猛地提起來(lái)，籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚，哈哈。這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進(jìn)魚缸里，再按原來(lái)的方法，又捉了八條魚，捉得最多的還是我。
通過(guò)這件事，我懂得了做事情要掌握要領(lǐng)，才能做得更輕松，更快樂(lè)。
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