雨的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的雨的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨的作文 篇1
“淅瀝瀝——”
剛剛還是晴空萬里，突然，調(diào)皮的雨點(diǎn)寶寶從天上掉下來，如萬箭齊發(fā)，瞬間融入干涸的泥土，為世界增添了一片生機(jī)。瞧，雷公公也來了，把藏了好久的大鼓重重地敲起來，雨點(diǎn)寶寶聽到雷公公粗獷的鼓聲，被嚇回去了。雷公公怕嚇著雨點(diǎn)寶寶們，敲了不一會(huì)兒便也回去休息了。春雨把太陽洗得干干凈凈，太陽公公滿臉通紅、神清氣爽地慢慢爬起來了。
有這么好的天氣，我們出去放風(fēng)箏吧！風(fēng)箏上的彩帶在陽光下閃爍出粼粼的光亮，伴著孩子們銀鈴般的笑聲在天空中飛舞。調(diào)皮的雨點(diǎn)又待不住了，它悄悄地鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)、衣袖，轉(zhuǎn)眼衣服就濕透了。它藏到風(fēng)箏的翅膀下，風(fēng)箏也飛不起來了。我想；嗯，這下好天氣又沒了，都因?yàn)槟闾{(diào)皮了。春雨真是比我弟弟還調(diào)皮呢！剛出的太陽又被淋滅了，剛晾的衣服又被淋濕了，剛放的風(fēng)箏又被淋落了，日復(fù)一日不停地下，我真想問一下“南海龍王”，我們湘潭的雨是包月了嗎？
春雨不像夏天的暴雨那么猛，而是滋潤(rùn)萬物于無聲。它淋綠了小草，茫茫一片，就像韓愈的詩句里寫的：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。可不止似有若無的小草，調(diào)皮的春雨也催開了紅花似錦，瞧！迎春花正與桃花比美呢！春雨中，竹筍也從土里冒出尖兒，仔細(xì)聽聽，都能聽見它們噌噌生長(zhǎng)的聲音。
我不喜歡夏天激情的暴雨，也不愛秋天寂寥的細(xì)雨，更不喜歡冬天濕冷的冰雨，就愛這潤(rùn)物無聲、調(diào)皮可愛的杏花雨。
雨的作文 篇2
雨是萬物之靈，也是自然中的精靈。春天毛毛細(xì)雨時(shí)常會(huì)來到我們身邊，當(dāng)透過微風(fēng)打在我們的臉上，再打在大地上，滋潤(rùn)著大地時(shí)，會(huì)有噠噠的聲音；打在樹上，會(huì)有刷刷的聲音；打在竹子上，會(huì)發(fā)出鎬鎬的聲音……這些聲音合在一起，不就是一種好聽而又從未聽過的一首曲子嗎？
夏天的雨總是陪伴著我們成長(zhǎng)，在炎熱的夏天里，大雨滴噠滴噠地下著，使我們會(huì)涼快一些。當(dāng)雨打在河水里，會(huì)有撲通撲通的聲音；打在屋頂上，會(huì)有咚咚的聲音。沉思一下，這聲音是不是好像在哪兒聽過？哦！上音樂課時(shí)，不就是老師所教我們唱的鈴鐺歌嗎？
秋天的'雨是涼爽的，當(dāng)我和雨擊掌時(shí)，總是有一種莫名的冰涼，它掉在了地上匯成了小溪，歡快地流，唱著那悅耳的歌曲。
冬天的雨是潔白的，雨打在大湖里，雪花將它蓋住，一夜之間，就成了厚厚的大涼塊，人們一踩上去，就滑著冰，那摩擦地聲音，和我們的笑聲，串連成了一首歡樂的歌。
雨無處不在，伴隨著我們成長(zhǎng)，使世界變的熱鬧，使我們變的活躍。
雨的作文 篇3
我不由得停住了腳步。
窗外的雨聲吸引住了我為什么會(huì)有雨的存在呢？我不禁回憶起了四季的雨的樣子。
春天的雨是溫柔的。她小心翼翼地為大自然中的萬物給予她的"關(guān)心：滋養(yǎng)植物；幫動(dòng)物解渴；給人們清涼的空氣。萬物深深地感謝她。
夏天的雨可就不一樣了，她變得淘氣。可別看她現(xiàn)在乖乖的，說不完一句話她就可能立馬變樣她帶著雷公，將正在做美夢(mèng)的人們嚇醒；她帶著她的兄弟們幫沒帶傘的"倒霉蛋"洗頭；就算你待在家，你以為就不會(huì)被這個(gè)淘氣家伙打擾嗎？不，她會(huì)悄悄從你沒關(guān)的窗戶進(jìn)去，她還會(huì)帶在名個(gè)地方的比大姑八大姨往河里一鉆，帶搭著問的順風(fēng)車去你家坐客。盡管雨很淘氣，人們?nèi)耘f包容著這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
秋天的雨突然十分會(huì)照顧人。她看見農(nóng)民們的辛苦付出終于有了結(jié)果，她也忍不住幫農(nóng)民們保果子，讓農(nóng)民們有個(gè)家爽的環(huán)境，收獲果實(shí)。她也被眾人喜愛，贊揚(yáng)，
冬天的雨好像對(duì)自己的發(fā)型不太滿意，偷偷去理發(fā)店把自己染白，順便還做了個(gè)發(fā)型。她似乎一落下就不愿走了，孩子們一個(gè)個(gè)都成了理發(fā)師又幫她做發(fā)型，她也與孩子們親密互動(dòng)。不一會(huì)兒，太陽公公跑出來喊雨回家吃飯，她也只好不情愿地告別孩子們離開了。孩子們感謝她。
想到這里，我猜雨大概是每個(gè)人的縮影吧，性格不同，想法不同，就猶如每一滴雨不是一樣的，落在不同位置，大小不一。雨溫柔待人，雨淘氣待人，雨會(huì)感動(dòng)，雨會(huì)不舍人們。人不也是如此嗎？
四季的雨應(yīng)該就是一個(gè)人一生的情感變化吧，溫柔過，淘氣過，感動(dòng)過，不舍過
雨會(huì)停下，人也一樣。雨會(huì)變化、人也一樣，雨會(huì)他所會(huì)的去助人)去淘氣，人也一樣。請(qǐng)珍惜每一次雨，請(qǐng)珍惜所擁有的一切的一切
雨的作文 篇4
雨是大自然的旋律，今年的春雨來得很晚，但卻異常精彩。
嘩啦嘩啦，傳來一陣雨聲，我跑出門外看，一滴滴豆大的雨珠砸在地上，一轉(zhuǎn)眼功夫，雨滴就灑滿了大地，一顆顆雨珠晶瑩地像玻璃，給人以美好的幻想。
雨勢(shì)越下越大，眼前的事物漸漸地模糊了，整個(gè)世界像是被罩上了一層薄薄的霧，天地之間也形成了一幅巨大的水簾，透過“水簾”，放眼望去，樹木，房屋，道路都淹沒在朦朧的雨霧之中，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，給人以獨(dú)特的韻味。
雨在公路上形成了積水，小汽車一過，從車胎底下激出水花，那巨大的水花不得不讓人震驚，猶如身在仙境。雨滋潤(rùn)了泥土，滋潤(rùn)了植物，滋潤(rùn)了世上所有物品，一首《春夜喜雨》道出了雨的奇妙之處……
聽著雨落在地上滴答滴答的聲音，望著“雨簾”中景物的姿態(tài)，感受春雨帶給我們的美好，真是人生中富有趣味的事。
樹葉在雨中飛舞、枝條在雨中搖晃、小樹在雨中跳舞、蝴蝶在雨中撲朔，一切都那么美好。聽～雨落在路邊小水坑滴答滴答的聲音，看～電線上那一整排快要滴落的小水珠，這是雨賜給它們的。
隨著時(shí)間的消逝，雨勢(shì)愈來愈小，樹枝上的樹葉仿佛更綠了，這一場(chǎng)雨沖掉了整個(gè)世界的煩悶，使整個(gè)世界變得更加明亮，干凈，天空漸漸變藍(lán)，河水漸漸變清，耳邊又傳來了清脆的鳥兒鳴叫聲，積水也漸漸消失，世界上的一切好像蘇醒過了，朝氣磅礴，不失生機(jī)。
這一場(chǎng)春雨雖晚，但卻精彩至極。
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