那雨那人作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那雨那人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那雨那人作文1
記得去年的“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)臨了，人們都興奮起來(lái)了。逛街的多得數(shù)不清，游玩的人山人海……放眼望去，哪兒的人都多得像密密麻麻的螞蟻似的。
今天，游人們?cè)诮稚贤嬷�，走著，逛著……車在道上開著，“跑”著，“跳”著……本是陽(yáng)光明媚的一天，忽然，空中烏云慢慢爬上來(lái)，堆積起來(lái)，“嘩啦嘩啦……”下起了傾盆大雨。雖然，這雨是下著，但是這人，這車還是開心地“游著”。
人、車越來(lái)越多，雨越下越大，便帶來(lái)了交通堵塞、人的擁擠。雨絲像一支支利箭，簡(jiǎn)直是“排山倒海”、“所向披靡”，雨中的人們無(wú)法躲避。
雨景本該是美的，但是，雨、車、人擠在一起是無(wú)論如何也美不起來(lái)了。因?yàn)槿硕啵藗儾荒芘ゎ^，抬手……不小心撞了一下，碰了一下，挨了一下，就有受傷的，這兒劃破了，那兒撞青了，埋怨聲此起彼伏。雨下得真大，馬路被雨徹底洗了一個(gè)澡，既干凈又滑溜。愛美的女孩，穿著高跟鞋，“撲通”一聲，倒了，裙子臟了、褲襪破了，臉害羞地通紅，連忙跑進(jìn)自己家的小轎車?yán)�，往家開。車太多了，雨太大了，馬路給堵塞了，車時(shí)不時(shí)就要停上1個(gè)多小時(shí)呢，在雨中，人們焦慮、煩躁，于是車頭“貼”車尾的事不斷發(fā)生，爭(zhēng)執(zhí)聲、嘆息聲、吵鬧聲連成一片。
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假里，武漢街頭的人真是擠，車真是多，雨真是大�？龋怯昴擒嚹侨搜�。
那雨那人作文2
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，望著窗外發(fā)呆的我，猛然間，想起那個(gè)早晨所發(fā)生的事，一切思緒都隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶回到從前……
那一天，我起的比較晚，趕不及吃上幾口面包，就匆匆忙忙的來(lái)到車站等車。小雨在風(fēng)中飄著，那樣令人涼爽，給人一種莫名的快感。車站里站滿了人，有急著上班的白領(lǐng)，又要去
賣菜的老奶奶，有……。一個(gè)接一個(gè)的人上了車，而我要等得車還沒來(lái)，這不禁給我一份焦慮。
終于，車來(lái)了，一輛紅色巴士駛?cè)胙酆�，我連忙沖也似的竄了進(jìn)去，交了錢。便找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，也不知過(guò)了多久，汽車開了一段顛簸的路段，車子上下猛烈地?fù)u晃起來(lái)，不知出了社么岔子，售貨員那邊的窗戶掉了一大塊，風(fēng)兒趁這個(gè)洞用力的往里鉆，車廂里傳來(lái)乘客不滿的聲音，售貨員連忙道歉起來(lái)，盡力用手將這個(gè)洞口堵住，但她那嬌柔的手卻隨風(fēng)抖動(dòng)著，一個(gè)看不下去的乘客，走過(guò)去拍拍她的肩，輕聲說(shuō)道我來(lái)吧！于是售貨員把手退了出來(lái)，接替的是一雙強(qiáng)而有力的大手，將洞堵得密不透風(fēng)，我的心不禁蕩漾起一份暖意，像火一般燒變了全身，車?yán)^續(xù)開著，時(shí)間也悄然無(wú)聲的流竄了一會(huì)兒，一會(huì)兒一位大媽的聲音打破了車?yán)锏倪@片沉靜：喂，我來(lái)吧！你該下車了。那乘客疑惑的問(wèn)著：你這么知道！咱們都是老乘客了大媽笑著回答道，那乘客憨著點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓開了這把交接椅，由大媽傳遞下去。我的心被車廂里的氣氛縈繞著，久久不能平息……
雨，繼續(xù)下著。門外的一切，依舊流動(dòng)著，唯獨(dú)我那顆心永遠(yuǎn)的停留在那神圣的一刻
那雨那人作文3
天空中，原本潔白的云朵，一片一片的聚在一起，漸漸變灰，變黑。路人一邊走，一邊望著天空中的烏云，行色匆匆。
“嗒，嗒”幾聲清脆的聲音在地面上響開，好像是音樂(lè)的節(jié)奏，慢慢地雨水便一起擁向地上，下雨了！
我穿著小雨鞋和爸爸打著同一把傘正準(zhǔn)備回家。路上，爸爸一直把傘向我這邊移，我卻一會(huì)兒這邊跑，一會(huì)兒那邊跑的，爸爸為了不讓我淋著雨，只好一路追著我。
雨下大了，“嘩啦、嘩啦”，爸爸把我抱在懷中，我沒有動(dòng)，他放開我，把傘對(duì)著我，自己的肩膀卻在外面淋著雨。路上的小水洼，慢慢變大，像一個(gè)天然的游泳池。
回到家，爸爸的肩膀濕透了，不，不光是肩，他的褲腳，他的皮鞋全濕了，看到這些，我眼睛也濕潤(rùn)了。
我好像明白了什么，像有一把冰冷的刀刺進(jìn)我的胸膛，我緊緊抱住爸爸，流下了一滴一滴的眼淚。
雨漸漸停了，在天邊掛著一道美麗的彩虹。雨水變成了珍珠，在小草上，小花上，一片美麗的景色。
那一場(chǎng)雨停了，但一直在我心里，那一個(gè)人離我很近，我卻永遠(yuǎn)也報(bào)答不完他對(duì)我的關(guān)心和愛。
那一場(chǎng)雨，那一個(gè)人，在我七彩的心靈里變得格外閃亮。
那一個(gè)人，那一場(chǎng)雨，我永遠(yuǎn)忘不了，它和他。一個(gè)它讓我去了解，一個(gè)他給了我非常多的愛。
我愛這雨，也愛這人。
那雨那人作文4
山，幾乎在每一個(gè)人的心中都是極其險(xiǎn)峻而且難以翻越的，但山間的景色又令人向往。大部分人登到山腰，遙望山頂，便半途而廢，前功盡棄。
但有一個(gè)人是成功的，他就是我國(guó)著名企業(yè)家王石。
珠穆朗瑪峰，多么神圣的名字呀！白雪皚皚，終年冰雪不化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位端莊而肅穆的老人端坐在那里，格外地平靜�？伤灿邪l(fā)怒的時(shí)候啊1它的咆哮曾讓多少人死于非命，那暴風(fēng)雪呼嘯而至，把一切的一切淹沒了，淹沒在十幾米厚的白雪之下。
王石不像他的許多同行那樣肥頭大耳，而是短小精悍，黑黑的皮膚再加上炯炯有神的雙眼便構(gòu)成了極其平常的面孔。
他作為一位企業(yè)家，居然也加入到了攀登珠峰的行列，簡(jiǎn)直令人難以置信，他憑借著超人的膽識(shí)和頑強(qiáng)的毅力，懷著一顆對(duì)珠峰的敬畏之心，登上了珠峰之巔，這難道不 是一種奇跡嗎？
就在他登上山頂那一刻，他說(shuō)了這樣一句話：“永遠(yuǎn)不要放棄，每前進(jìn)一步，就有新高度，你就超越了自己�！倍嗝促|(zhì)樸而富有哲理的語(yǔ)言啊！或許他正是靠著這種精神戰(zhàn)勝了重重困難，走到今天這一步的吧。
我曾經(jīng)看到過(guò)另一個(gè)故事：科學(xué)家把鯪魚和它最喜歡的食物——一種小魚放在同一個(gè)長(zhǎng)方體魚缸里，用玻璃隔開，鯪魚向美食沖去，撞到玻璃上，一次，兩次……十幾次，終于被撞得眼冒金星，停止了攻擊，科學(xué)家抽掉玻璃，小魚一次次與鯪魚擦肩而過(guò)，鯪魚仍一動(dòng)不動(dòng)，終于被餓死了。
其實(shí)再多努力一次，就能獲得美食，成功就是無(wú)數(shù)次努力與失敗的結(jié)晶，這一座山其實(shí)不是困難，而是對(duì)困難的理解，如果能夠懂得這個(gè)道理，再多的困難，再?gòu)?qiáng)大的敵人又有什么可怕呢？
那雨那人作文5
雨。紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在燈光的照耀下顯得更加清冷。我坐在教室，只希望在放學(xué)之前這雨可以停止。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，平時(shí)的我聽到這無(wú)比清脆的鈴聲就會(huì)像兔子一樣奔出教室，可現(xiàn)在聽到這鈴聲，我就好像是折了腿的兔子，久久不能動(dòng)彈�？聪虼巴猓暌琅f下著。
看著同學(xué)們都收拾好書包，一個(gè)個(gè)離去的身影，心中還是多了幾分落寞。教室里就只剩我了。我整理心情。對(duì)自己說(shuō)：“不就是下幾滴雨嗎？有什么好怕的，我應(yīng)該像海燕那樣勇敢的迎接暴風(fēng)雨，而不是像海鷗那樣躲藏�！�
我走出校門，看到一個(gè)熟悉的身影站在一個(gè)不起眼的角落。打著傘手里拿著一件外套。我哭了。我沒有想到，在這個(gè)時(shí)候，媽媽居然會(huì)獨(dú)自來(lái)接學(xué)校接我。我走向媽媽，在雨中，看不到我臉上的痕跡是淚還是水。媽媽笑著把外套遞給我。還說(shuō)：“都怪我，沒有提醒你帶傘。”我只覺得眼里那溫?zé)岬臇|西又要出來(lái)了。低頭，淚水再次掉落。我轉(zhuǎn)頭，拭淚，卻在不經(jīng)意間看到媽媽右手邊的衣服全都濕了。
我抬頭，才看見真相。媽媽為了不讓我濕，把傘想我的方向傾斜了45°。那一刻，我才知道，媽媽對(duì)我的愛有多深。我伸手，抓住媽媽拿著傘柄的手，將傘向媽媽的方向動(dòng)了動(dòng)。媽媽笑了。我愣住了，這笑，我已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒有看到了。
眼看著要考試了，我每天忙于復(fù)習(xí)。媽媽總是陪伴我讀書�？偸菚�(huì)泡一杯熱茶放在我身邊�？蓳Q來(lái)的卻是我的呵斥。媽媽總是想一個(gè)做錯(cuò)事的孩子默默地離開。那杯茶卻總是熱的。我轉(zhuǎn)頭，看見媽媽兩鬢的白發(fā)和那爬滿皺紋的臉，我才明白一切事情都比不上媽媽的一笑。
我脫下外套，給媽媽披上。把放在傘柄上的媽媽的手放下，將傘45°傾斜。媽媽像個(gè)孩子般笑了。
一場(chǎng)雨，一個(gè)人，一份愛。
那雨那人作文6
身邊總會(huì)發(fā)生一些小事。這些小事有的好像浮萍一般，輕飄飄的；然而有的事小而重要，好似珍珠一樣。
我隨手翻來(lái)一頁(yè)書，題目是《那雨那車那人》，這一件事十分感人。
故事發(fā)生在路上。天下起了雨，“我”擠上了一輛公交車，車在馬路上跳起了“迪斯科”，陷入了一個(gè)大水坑中，“我”旁邊坐了一位老伯伯不停的呻吟著，面容憔悴，他正趕著去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，在“我”愁眉苦臉的時(shí)候，一位老奶奶站了起來(lái)說(shuō)：“這位病人要?jiǎng)邮中g(shù)，等下一輛車肯定來(lái)不及，瞧他們一家子多焦急呀！大家把車從水坑里推出來(lái)吧！”老奶奶一說(shuō)完話，便下了車，雨越來(lái)越大，好像是在考驗(yàn)推車的人，推了十幾分鐘，還未將車推出，那位老奶奶不小心跌了一跤，她勇敢的站了起來(lái)，不向困難低頭的精神，打動(dòng)了所有推車的人，人們團(tuán)結(jié)一致，拼命的推，結(jié)果車推了出來(lái)，老奶奶上車后，“我”向她投去了尊敬的目光，車再次啟動(dòng)了……
我讀了這篇文章，我覺得這位老奶奶很偉大，又是一位值得我們學(xué)習(xí)的“馬克”，她為人著想的精神是高尚的品德。而且團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
那雨那人作文7
雨點(diǎn)像賽跑似的，一個(gè)緊跟著一個(gè)，迫不及待的飛奔下來(lái)，又是一個(gè)烏云密布，風(fēng)雨交加的傍晚，我手中拿了第三單元的語(yǔ)文試卷，只有73分，我的心情已降到低點(diǎn)，憂慮和傷心緊緊地包圍著我，失落的我撐著一把傘，走在回家的路上，媽媽一定失望極了。想到這里，我不禁嘆了一口氣。
雨點(diǎn)打向我的雨傘，“噠噠”，聲音可怕極了，我想起早上媽媽對(duì)我說(shuō)要好好考，不能讓媽媽失望�，F(xiàn)在一陣懊悔，我怎么對(duì)得起媽媽！我的心受到了極大的挫折。
忽然一聲雷響，我被嚇了一跳，靜靜聽，卻發(fā)現(xiàn)有人在唱歌。我心里疑惑極了，循著歌聲走，我發(fā)現(xiàn)是一位殘疾的人，沒有一把雨傘，雨水在他身上蔓延，但他絲毫不理會(huì)，只是一邊唱歌一邊推車子。
我停了下來(lái)，靜靜的望著他，雷聲和雨聲似乎在為他伴奏，他的歌帶著憂傷。我呆住了，周圍的人和我一樣，都看著這位老人。
雨水更加肆虐了，那位老人卻唱的更帶勁了，他臉上已經(jīng)被雨水覆蓋了，但他的小鐵盒里一分錢也沒有，周圍的人始終沒有給他錢。我深深的被感動(dòng)了，即使有挫折又有什么問(wèn)題呢？我把身上僅有的兩個(gè)五角的硬幣放進(jìn)了他的小鐵盒里，老人說(shuō)了句謝謝。
雨還在下著，雷聲始終在響著，我又找回了信心，看著那張73分的試卷，我覺得，這是我人生道路上的里程碑，他記錄著我的失敗，也記錄著我在這一刻找回了我的自信心。
這美妙的歌聲，指引著我人生道路的正確方向。雖然我在正確的道路上有許多困難與挫折，只要我堅(jiān)持，鍥而不舍，而且會(huì)變得愈戰(zhàn)愈勇，我不會(huì)因?yàn)檫@一次小小的失敗而失去信心我要快馬加鞭，向前方的勝利駛?cè)ィ?/p>
加油吧，我要樹立更高的要求！
那雨那人作文8
記得那個(gè)早晨，風(fēng)雨交加，還時(shí)不時(shí)的打著雷，窗外的雨“嘩嘩”的響著，一瀉而下。
在去上學(xué)的路上，雨卻毫不留情面的撞在了車窗上。我坐在車上，看見路上往來(lái)的人很少，只有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)闆]有帶雨傘，站在路邊躲雨。
可是，就在這時(shí)，我看到了那人。他站在垃圾桶旁，彎著腰，手中拿著一塊抹布，像在擦拭著什么，又像是在朝垃圾桶里眺望。此時(shí)的他是道路上耀眼的光輝。
因?yàn)樽嚨娜藢?shí)在太多，并且車道上也很擁擠，我欣喜的發(fā)現(xiàn)：車停了。
此時(shí)，我便可以近距離的觀察那人。他僅僅只戴了一頂帽子，始終彎著腰在擦著垃圾桶。我似乎可以感受到他一絲不茍的'精神，他的心中一定抱著將每一個(gè)角落變得清潔的信念。
雨依舊無(wú)情的下著，雨打在垃圾桶上，垃圾桶在他的擦拭下更干凈了。雨飄在他身上，浸濕了他的衣裳，緊緊包裹著他那并不強(qiáng)壯的身體，但他變得更加賣力了。雨也落在我的心上，更痛了。
就在這時(shí)，車緩緩的開動(dòng)了，我的目光一直沒有離開那人，直到淚水淹沒我的視線。
那人，便是環(huán)衛(wèi)工人，他們?nèi)找岳^夜，不畏風(fēng)吹雨打，勤勤懇懇，為城市的美好靚麗而付出自己的一份力量。或許在平時(shí)，他們并不值得一提，在人們看來(lái)，他們只是小小的、卑微的環(huán)衛(wèi)工人。
那么，當(dāng)你左顧右盼，不經(jīng)意將手中的廢品隨手一丟時(shí)，為什么過(guò)不了多久，垃圾就會(huì)被重新拾起？是誰(shuí)，默默地付出？！
是啊，環(huán)衛(wèi)工人是可敬的，是辛苦的。那我們又為什么要讓他們?nèi)绱诵量嗄�？既然這樣，我們就要愛護(hù)身邊的環(huán)境，理解和關(guān)愛他們，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
那場(chǎng)雨在我腦海中印象深刻，那人，可敬的城市美容師，也在我心中永遠(yuǎn)銘記。
那雨那人作文9
強(qiáng)風(fēng)抨擊著窗欞，暴雨擊打著榕葉。樹下有一個(gè)人影，打著傘，悄悄地站著，似乎在等待著什么。
我伏在窗前，望著窗外，隱約看見一個(gè)人影，在那棵高大的榕樹下徘徊。他撐著一把陳舊的雨傘，若大的傘遮住了他的面容。我隱約望見他戴著一副老花鏡，眼鏡架在他那高高的鼻梁上。他在那棵碩大的的榕樹下徘徊，看似一位老者。
背后的一只手拍了一下我，把我從思緒中拉了回來(lái)。隨后一聲鈴響，我不得不又投入課堂。窗外的雨下得更大了，風(fēng)呼嘯著，我轉(zhuǎn)向窗外，那老者依舊站在樹下，滂沱大雨仍無(wú)法將他支走，他仍默默的等候，徘徊，那身影竟莫名的熟悉。
叮鈴的鈴聲結(jié)束了今天的課程，在同學(xué)的催促下，我背上書包帶門而出，撐著自己的花傘和同學(xué)有說(shuō)有笑地出了校門。我又向樹下瞟去，仍有一個(gè)身影靜默的站在那兒，而那身影不再徘徊。榕樹下的人影散亂，那位老者微微抬頭，望著魚畏而出的人群，尋覓著什么。
突然，他嘴角微微翹起，眼咪咪地笑著，鏡框也微微地向上動(dòng)了動(dòng)，撐著傘向前走去。一個(gè)小身影從我眼前晃過(guò)，向老人跑去。老人輕輕蹲下，對(duì)眼前的小人兒笑了笑，又將她身上的書包往自己身上一跨，用那蒼老的手牽著孫女的小手向前離去。
我望著那一大一小的背影，幸福在他們身旁圍繞，直到只剩下兩個(gè)光點(diǎn)，又無(wú)影無(wú)蹤了。我低著頭思索著，想起了外公當(dāng)年的背影，可時(shí)光的流逝，我再也望不見他了。
那雨那人作文10
雨，淅淅瀝瀝地下著，在空中斜織、纏綿，像是低吟淺唱，卻更似對(duì)曾經(jīng)的緬懷。
低矮的瓦屋，是江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)情。雨順著瓦片緩緩流下成滴，深淺不一地敲打著瓦下的水洼，清脆悅耳，譜成一篇篇安魂曲，很濕潤(rùn)，也很有詩(shī)意。
小時(shí)候，雨的聲音對(duì)我總有一種安心的力量。那時(shí)的我，總會(huì)冒著被打濕的快意，用雙手拍打著被雨濕潤(rùn)過(guò)的巖石。就在同一個(gè)屋檐下，總有一道目光追隨著我，仿佛關(guān)注我的一舉一動(dòng)都是一種樂(lè)趣，就這樣不耐煩地打量著，柔得可與陽(yáng)光雨露并肩而馳。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱梢。我未等雨水滴穿房前石，便已與你一般高。你有時(shí)會(huì)不厭其煩地念著我的名字、妹妹的名字，還有我爸媽的名字。這時(shí)，我會(huì)故裝厭煩，你卻說(shuō)只是怕忘了。
又是雨，凄凄然然，每一滴仿佛都淬了水，打在身上涼涼的、輕輕的，也許，就連雨也發(fā)現(xiàn)了氣氛的詭異，不敢驚動(dòng)這般沉靜的你……
而今，如你所愿，我已長(zhǎng)成你口中的“大姑娘”。再去看望你的舊宅，熟悉感油然而生，這座包裹著古老塵封氣息的宅子與周圍的高樓大廈格格不入，可奶奶仍堅(jiān)持將它留下。我們默認(rèn)，因?yàn)檫@樣有舊可念，有人可懷。
周而復(fù)始的雨，世事變遷的時(shí)空。似乎有種微妙的聯(lián)系，可每每在即將捉住的瞬間，又消逝了！
而我，也似乎在這或溫柔或冰冷的雨里明白那一句：時(shí)光從來(lái)不為任何人停留、改變，變得只是某些人的在與不在！
【那雨那人作文10篇】相關(guān)文章：
那雨那車那人作文08-26
那雨那人作文13篇10-12
那山那地那人作文01-31
那山那水那人作文11-24
那人，那山，那水作文06-06
那花那人作文03-14
那山、那人、那水01-02
【薦】那山，那水，那人作文02-13
【精】那山，那水，那人作文02-13
難忘那田、那風(fēng)、那人作文07-31