釣魚_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的釣魚_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚_小學生六年級作文1
今天是寒假里的一天，我和爸爸吃過早飯，背起釣魚包去釣魚去了。
來到一處池塘，我和爸爸建好教育觀象，河面上撒了點餌料，隨后我把桿子一甩，悠哉悠哉的釣起了魚。
但是一臉等了十幾分鐘，連一條魚也沒上鉤，我要漸漸失去耐心了，終于我實在是忍不住了，把桿子一扔，跑到一旁去了。可是就在我扔掉桿子之后，爸爸竟然釣上了幾條魚，望著爸爸。裝滿了幾條魚的魚桶，再看看我自己的，心里可真是后悔。于是我又重新拿起了釣魚竿，殊不知爸爸眼里的一絲滿意之色。
我一直盯著魚竿十幾分鐘想要揉眼時，突然看見魚線上的浮子動了一下。我緊盯著浮子祈禱著希望我沒看錯。
這次浮子又往下一沉，又扶了上去，我心想：這種情況不是魚碰到了浮子，就是有魚在小心的咬著魚鉤上的魚餌。我耐心地等待著機會。我終于瞅好時機，猛地把魚竿往上一拉，魚隨后拼命的掙扎，魚竿彎成了一個弧形，魚竿上不斷長來一股股大力，爸爸見狀一把抄起欲望像水中撈去，隨后一條青魚出現在我的眼前。
這條青魚長大約50厘米，寬大約10厘米，望著這么大的一條青魚，心里甜滋滋的。
做什么事情不能三心二意，只要有恒心就一定能成功。
釣魚_小學生六年級作文2
一天，天空萬里無云，艷陽高照，作文 小貓釣魚。小貓來到河邊玩耍，小學二年級作文《作文 小貓釣魚》。
忽然，小貓看見河里有許多游來游去的小魚，它就跑回家，去拿漁具，想要釣魚。 小貓在家里找到了魚竿、魚漂和魚鉤，又在附近的樹林里挖了幾條蚯蚓當做魚餌�？吹綎|西都全了，小貓趕忙來到河邊開始釣魚。它把魚漂、魚餌系好，提著魚竿放進水里，就等著魚兒上鉤了。
等了很長時間，也不見魚兒上鉤，小貓有些不耐煩了，看見一只蝴蝶飛來，就放下魚竿去捉蝴蝶了。蝴蝶越飛越遠，不一會兒就看不見了，小貓只得又回去專心釣魚了。
又過了一會兒，魚漂動了起來，小貓急忙提起魚竿，卻發(fā)現是一只靴子，它感到非常泄氣。 忽然魚漂又動了，小貓又提了上來，這一次終于釣到了一條大魚！它高興極了，連忙收起漁具回家了。 在回家的路上，小貓心想：要是每天都能釣到大魚該多好�。� 晚上，小貓吃得飽飽的，舒服地睡著了。
釣魚_小學生六年級作文3
我從小就愛捉螃蟹和愛捉蝦米，但是去釣魚卻是我的最愛。
我的柜子里，陽臺上，床底下……都放的有去釣魚竿和夾子，一個比一個大，只要我有時間，就拿著我的去釣魚竿，桶子，魚餌……然后去鄉(xiāng)里的魚塘去去釣魚，每次都是滿載而歸。記得在我六歲的時候，我和我的好朋友——石星宇相約去去釣魚，天還才蒙蒙亮，我們便出發(fā)了，到了以后，我們開始捉蚯蚓，我拿了一個大鏟子，挖了幾下，挖到了很多蚯蚓，我們迫不及待的把蚯蚓捉到杯子里，然后把一條蚯蚓分為兩段，我們一人一段，然后上好蚯蚓，我用力放下去，他便輕輕的的放下去，不一會，他便釣到了好幾條可愛的魚，我卻一直沒釣到，望著他釣到的大大小小的魚兒，我好羨慕。我便問“我為是么釣不到。”他笑著說“你這么動來動去的，釣得到就怪了。”我明白了，馬上紋絲不動的坐著，不一會兒，我看見浮漂在動了，一定是有魚兒上鉤了，果然不出所料，是一條漂亮而可愛的小鯉魚。我高興得眼淚都要流出來了，我終于成功了。我發(fā)現做事情只要認真，就一定能做好。從此，我就愛上了去釣魚。
去釣魚，我的最愛，不僅給我快樂，還讓我懂得了許多做人做事的道理呢！
釣魚_小學生六年級作文4
那一天，我在外婆叫閑得無聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁這天沒什么事，對她說：“芳芳，我們一齊去捉魚好不好�！币驗榇丝淌羌倨�，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，來到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進小河。剛走進小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風波動，樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。
突然，一條小魚從我身邊游過，芳芳說：“魚��！”我回過神來，朝水里一看，呀！是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還是被滑走啦。姐姐說：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。之后我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這是我第二個戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進桶里，漸漸的，太陽落上了，我們有捕到許多魚。
在夕陽西下的美景中，我們提著我們的戰(zhàn)利品——魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。
釣魚_小學生六年級作文5
我的老爸是一個十足的釣魚迷。我家的冰箱里、儲藏柜里，總能看到老爸自己制作的魚飼料，和他精心挑選的魚竿。只要一有空他就會開著車去釣魚。
有一次，我和媽媽一定要跟著他去，最后老爸終于同意了。過了一會兒，我們到了老爸最常去的瀝海的內海邊海釣，只見老爸利落地把釣竿裝好，小心翼翼地把魚餌裝上魚鉤，把魚竿用力一甩，“嗖”的一聲，魚鉤被扔得遠遠的。爸爸一動不動地坐在那里，目不轉睛地盯著浮標，生怕錯過一條小魚。爸爸在那兒一坐就是好幾個小時，我和媽媽實在太無聊了，我們不停地催促爸爸：“快回家吧，我們都快要悶死了。”可是爸爸絲毫沒有要回家的意思。最后，我和媽媽只好怏怏不樂地先回家了。爸爸還靜靜地坐在那兒，等著小魚兒上鉤。直到太陽落山，爸爸才帶著許多活蹦亂跳的魚兒回家來。我心想：爸爸的勞動還真是有了收獲。
這就是我的釣魚迷爸爸。
釣魚_小學生六年級作文6
貓媽媽有兩個孩子，大的叫花花，小的叫朵朵。
一天，貓媽媽忽然生病了，兩姐妹決定自己去釣魚。到了小河邊，花花坐在小板凳上認真地釣魚，朵朵也學著姐姐的樣子釣魚。它們倆正在認真釣魚的時候，一只小蜜蜂飛來了，趴在花花的耳朵上說：“花花姐姐，咱倆一起玩吧！”
“不行啊，我還要釣魚，不然晚上就得餓肚子了�！被ɑ^也不抬地回答。
小蜜蜂又趴在朵朵的耳朵上說：“朵朵姐姐，咱倆一起玩吧！”
“好呀，好呀，反正時間還早！”朵朵高興地說。
朵朵把魚竿放下，站起身來，和小蜜蜂在草叢中捉迷藏，在花叢中采花朵。花花沒有被它們吸引，還在像木頭人一樣認真地釣魚。朵朵玩了一大會兒，想起來要釣魚，這時花花已經釣了半筐子魚了。
又過了一會兒，小蝴蝶飛來了，趴在花花的耳朵上說：“花花姐姐，咱倆一起織毛衣吧！”
“不行啊，我還要釣魚，不然這半筐魚晚上肯定吃不飽。”花花說。
還沒等小蝴蝶問，朵朵就答應了它的要求。
太陽慢慢地落下，月亮慢慢地升起，姐妹倆要回家了。花花釣了一大筐魚，吃也吃不完，而朵朵呢，一條魚也沒釣著。
釣魚_小學生六年級作文7
爺爺家門前有個大池塘，里面養(yǎng)了許多魚。這下爸爸要帶我去釣魚了。
我裝好魚線和魚竿，掛上魚餌，把魚竿甩向塘中央，魚漂慢慢沉下了。忽然魚漂動了一下，我急忙拉起魚竿�！鞍�，魚餌沒了，魚又跑了，再來！”我在一旁說道。
連續(xù)了好幾次，我還是像以前那樣，魚漂一動，就提上來，有時候只是風吹動的魚漂，我也提上來，魚剛想上鉤，就被我嚇跑了。我干脆一屁股坐在地上，扔下魚竿不干了。這時爸爸走過來了�？次也桓闪耍托牡卣f道：“你怎么了？怎么不釣了？沒有耐心和信心可做不好任何事情，釣魚更需要�！闭f著，拿起魚竿遞給我。我聽了爸爸的話，信心大增，拿起魚竿，掛上魚餌，有把魚竿甩向塘中央。
我靜靜地等待著，十分鐘過去了、十五分鐘過去了······忽然魚竿劇烈地抖動，幸好爸爸及時拉住，否則就掉下去了。我和爸爸一起往上拉，終于把它拉上來了，放秤上一稱，4.8斤重。好大一條魚��！魚很不聽話，爸爸撒開了手，順著魚跑，魚向哪跑，我就向哪跑。魚兒一會向東一會向西。魚兒終于跑累了，在那停住不動了。
從這件事中我明白了一個道理：做什么事都要有信心和耐心，學習也是一樣。
釣魚_小學生六年級作文8
魚桶、釣竿、魚食……一切都準備好，出發(fā)了！
我到了一條小溪邊，小溪清澈見底，可是并沒有一條魚。爸爸卻笑了笑，說：“這里魚多！”只見爸爸把一條蚯蚓小心翼翼地勾在了魚鉤上，往小溪里一扔，小魚立馬成群結隊地沖了過來。這時一條魚的嘴巴被鉤子鉤住了，爸爸便往上一鉤，一條活蹦亂跳的小魚就被鉤上來了，我頓時看得目瞪口呆，原來石縫里有那么多魚！
我照著爸爸的樣子，把一條蚯蚓鉤在了魚鉤上。往河里一扔，又有許多小魚爭先恐后地沖了過來，一條魚貪婪地把魚餌給咬走了，在角落里獨享美食，看得我哭笑不得。我只好又鉤了一條蚯蚓，我看到又有一條小魚從石縫里鉆了出來游向我的魚鉤，突然，魚線動了一下，我忍不住一提魚竿，可是魚鉤上并沒有魚，爸爸笑著說：“你太心急了，魚嘴巴都還沒有咬住魚鉤就被你嚇跑了�！蔽乙宦�，有點明白了，我裝好魚餌后，眼睛緊緊地盯著水面，看到小魚來吃魚餌后，又等了幾秒用力一拉，魚兒就上鉤了。用了八條蚯蚓釣了三條小魚，收獲不小。
釣了一下午，我們回家了，爸爸給我們做了煎魚，香噴噴的，一口咬下去，外酥里嫩，味道好極了！
這次釣魚我不僅吃上了美味的煎魚，還讓我知道做什么事都要有耐心。
釣魚_小學生六年級作文9
爸爸說，星期天要帶我去釣魚。我高興得差點跳起來。
星期天，叔叔和爸爸騎著摩托車，帶上我來到魚塘。我搶先站在叔叔的旁邊，等著叔叔拉開魚桿，放了魚線，上好魚餌。迫不及待地搶過叔叔手中的魚桿說：“我先釣！”我半蹲著，拿著魚桿釣起魚來。忽然，我發(fā)現水中有蝌蚪，就叫了起來。大家都樂了，說：“你釣魚，還是釣蝌蚪？”天漸漸地熱了，爸爸幫我脫掉了外衣。這時，身邊的叔叔、阿姨都接連不斷地釣上了魚，我自言自語的說：“魚兒為什么不上我的鉤呢？”爸爸說：“你東瞧瞧，西瞧瞧，怎么能釣上魚呢？”我聽了爸爸的話，重新拿好魚桿，半蹲著更加專心地釣。過了一會兒，我兩腿發(fā)麻，手也酸了，魚桿實在拿不動了，都快沉到水中，干脆就把魚桿扛在肩上。心想：釣魚不是一件簡單的事，比練功還累，一定得堅持下去。又過了一會兒，我發(fā)現浮標往下沉，大叫了起來：“魚上鉤了！魚上鉤了！”叔叔幫我把魚提上岸，我高興得拍手亂跳。
通過這次釣魚，我知道了一個道理：做事情要一心一意，不怕苦、不怕累的精神，才能做好。
釣魚_小學生六年級作文10
有一次我和伙伴們去河邊釣魚，河邊的'小草是嫩綠的，河邊的楊柳像仙女一樣隨風舞蹈著。太陽照在大地上，我們感到無比的溫暖。
我們開始釣魚了，我搭了幾個椅子。我們每人一個魚竿，上了魚餌，然后把魚線往河里扔去，我們坐在椅子上等著浮標往下沉就好了。我們原本想應該很快就能釣上許多活潑亂跳的小魚。我是我們想的跟現實的剛好相反，我們坐在椅子上等了半個小時多了，都沒等到一條魚上鉤。
正當我們要放棄的時候，浮標沉了下去，我們立即把魚竿往回拉，發(fā)現這條魚的力氣很大。我們一起往回拉才把它拉上來，大家也累倒在地上了。那條大魚光滑無比，看上去很好吃，所以我們把它帶回家當今晚的晚餐了。果然這條魚咬起來可光滑了，我們把它吃完后肚子就立即飽了。
“今天過得可真有趣呀！”我說道。
釣魚_小學生六年級作文11
在一個天氣晴朗的日子里，爸爸帶著我去郊外釣魚啦！我們來到池塘邊，這里山清水秀。遠處，一座座連綿起伏的高山上長著茂盛的大樹，山下一叢叢灌木映在池塘里，像一頭綠色的卷發(fā)。近處，有幾只天鵝在水里歡快地游著，有幾只還潛到水下捉魚。
爸爸拿出魚竿，我在旁邊幫爸爸挖魚餌——蚯蚓。爸爸指導我要到泥土濕潤、土很深的地方才能挖到蚯蚓，我睜大眼睛找啊找，終于在草叢里找到了。我拿起鏟子，輕輕一翻土，果然發(fā)現一大窩。我大喊：“爸爸，我挖到了，我挖到了！”爸爸聽到后，抓起一把放進桶里，然后我就去給天鵝喂食了，幸好，我?guī)Я诵┟姘�，可以和天鵝一起分享了，我撕碎面包，放在手上，天鵝慢慢地游過來，津津有味地品嘗起來。爸爸拿起一只蚯蚓，掛在魚鉤上，然后把魚鉤猛地甩出去，讓浮標浮在水面上，過了一會兒浮標動了，爸爸趕緊拎起魚竿，拉直魚線，哇！一條又大又肥的魚上鉤了……傍晚，我和爸爸拎著滿滿一桶魚，愉快地回家了，天鵝遠遠地看著我的背影，好像在說：“可愛的小女孩，再見！”
釣魚_小學生六年級作文12
今天早晨，大舅舅約我去釣魚，我高興極了。
到了河邊，陽光灑在水波蕩漾的水面上，一閃一閃，我感覺我的心也隨著它們閃動起來。舅舅把飼料搓成一個個圓團，用力把搓成的圓團向河里扔去，我不明白舅舅為什么要這么做，舅舅解釋說：“這是誘餌，把魚引到這個地方�！比缓笪覍W著大舅舅的樣子，在魚鉤上鉤上蚯蚓用力一甩，把魚線很輕快地甩到了遠處，魚鉤慢慢地沉了下去，我的心也跟著沉了下去，靜靜地等著魚兒上鉤。
我剛剛等了十分鐘就抓耳撓腮，不耐煩了，于是我拉了一下鉤子，一看沒魚，很掃興。舅舅微笑著對我說：“釣魚要有耐心，魚如果上鉤了，魚竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣�！蔽衣犃�，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了一會兒，我果然發(fā)現魚竿又變化——下沉了。我趕緊拉，果然一條魚被我拉上來了，照這樣的方法，我又釣了好幾條魚。
通過這次釣魚，我明白了，釣魚一定要有耐心。
釣魚_小學生六年級作文13
XX年08月27日 星期六 天氣：晴今天，風和日麗，天氣晴朗。我和哥哥去釣魚。一去到那里，我就迫不急待地拿起魚竿到湖邊去釣大魚了，我坐在湖邊，哥哥也來了，他靜靜地釣著魚，我說：“哥哥，你為什么那么靜啊？”哥哥皺著眉頭，小聲說：“你如果吵著，就會驚動了魚，那么魚就不會上鉤，所以，你不要吵!”
過了一會兒，哥哥的浮標動來動去了，我高興地說：“哥哥，哥哥，有魚上鉤了!”哥哥把指頭放在嘴上“噓”了一聲，說：“還還沒上鉤呢!魚只不過是試探一下的�！庇诌^了一會兒，浮標沉下水了，我大聲喊：“耶!有魚上鉤嘍!”哥哥一拉上來，是條非常大的魚，不到一會兒，又有大魚上鉤了，我凝惑不解地問哥哥：“為什么你釣了兩條大魚，我連一條小魚也沒有釣到呢？”哥哥笑了笑，說：“因為你動來動去嘛!釣魚一定要有耐心才行的!”
我靜靜地坐在湖邊，一會兒，有一條在魚上鉤了，哥哥說：“快拉，快拉!”我一拉上來，就有一條活生生的大魚在魚鉤上動來動去，我立刻把它裝進水桶，到了傍晚，我和哥哥釣了很多魚。今天，我真是高興極了，因為我不但學會了釣魚，還學會了一個道理，就是做什么事都要有耐心，不能半途而廢。
釣魚_小學生六年級作文14
星期天，我和爸爸去美麗的趙王河釣魚。
到了趙王河，只見河水清澈見底，一只只黑色的小蝌蚪，在水里歡樂地游來游去。河岸上垂柳依依，草地上的小花五彩六色，綻放著甜蜜的微笑。
我和爸爸每人找了個位置，拿出魚桿開始釣魚。我先在魚鉤上放上魚餌，然后再用力一甩，把它放到水里，我就坐在椅子上等著。時間一分一秒地過去了，魚浮一動也不動，我很著急，開始有點坐立不安了。又等一會兒，魚浮開始上下晃動了起來，我十分激動，猛地站起來，向后拉著魚桿，把魚鉤收了上來，一看，真有一條小魚在那兒又蹦又跳地掙扎著。我興高采烈地歡呼著，把魚從魚鉤上拿了下來，放在了魚桶里。
我跑過去看爸爸，爸爸也釣了不少魚，大大小小的魚形態(tài)各異、各不相同，只見爸爸在那里笑得合不攏嘴。
我氣得鼻子都冒煙了，跑回自己的位置，又在魚鉤上掛上魚餌，用力一甩把魚鉤甩到了河里，我心里想：魚兒快上鉤，魚兒快上鉤，姜太公釣魚，愿魚都上鉤。結果真釣上一條大魚，緊接著一條，兩條，三條……越來越多，比爸爸的還要多，我的心里別提有多高興了。
這一次釣魚，讓我懂了一個道理，做任何事情都要一心一意，只要堅持，就會有收獲。
釣魚_小學生六年級作文15
我童年發(fā)生的事情就像地上的花兒，有的顏色鮮艷，而有的色彩卻是單調的，今天，我要摘一朵最美麗的花給你們看，我相信，看完之后的你們，一定會覺得好笑。
那是我七歲的事。那時，我常常看見爸爸每天都能釣許多大魚回來，自己也想釣，于是我就跟爸爸說我的想法，并且得到了爸爸的同意。
第二天，爸爸帶我來到池塘邊，選了一個好地方，我拿起魚竿，先讓爸爸把魚竿放長，然后拿起魚鉺，一開始，我有點害怕，但我想釣魚的心還是戰(zhàn)勝了我心里的恐懼。于是，我閉著眼睛拿了一個魚餌鉤在了魚鉤上，接著我又學著爸爸的樣子把魚鉤甩了出去，可是誰知道，我竟然勾到了我的帽子，我死命的拽都拽不下來，心里暗暗著急，最終還是在爸爸的幫助下拿到了魚鉤。第二次，我輕輕將魚鉤成功的扔出去了，等了一會兒，我感覺湖里有一些動靜，我激動地站了起來用力一拉，卻拉不起來，我喊爸爸：“快來幫我�！庇谑牵职掷∥�，用力往后一拉，沒想到，卻釣上了一只破鞋子，我心里不服，又繼續(xù)釣，卻釣上來一條小魚。雖然是小魚，但我還是很高興。
我的童年趣事就像一朵朵花兒，是它們點綴了我整個童年，讓我的童年變得更加美妙。
【釣魚_小學生六年級作文】相關文章：
關于小狗學釣魚的小學生作文09-05
去釣魚作文08-01
釣魚_小學作文10-17
釣魚人作文07-18
“釣魚”趣事作文09-26
小學釣魚作文06-13
釣魚啟示作文10-10
釣魚04-08
釣魚05-13
釣魚05-06