雨愛的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的雨愛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨愛的作文1
“沙啦啦，沙啦啦……”一場雨悄然地來了。
雨，是最尋常的�？稍S多人偏偏不喜歡雨，埋怨它的降臨，給出行帶來諸多不便，只能困在家里，悶悶不樂。其實(shí)雨是有靈性的，是群可愛的孩子。我倚在窗前，傾聽雨的聲音！
春雨是個(gè)淘氣的孩子。瞧，它又牽著春風(fēng)姑娘的手，瞞著云媽媽，悄悄地出來玩耍了。，它們來到草地上，喚醒酣睡中做著美夢的種子，抽出了新鮮的月牙；它們跑到花園里，給千姿百態(tài)的花兒，涂上了五彩繽紛的顏色；它們又飛到光禿禿的樹枝上，抽出了翠綠的嫩芽……玩累了，它們就興高采烈地回去了。望著被它們妝點(diǎn)得五彩繽紛的世界，它們躲在云媽媽的懷里甜甜地笑了。
夏雨是個(gè)調(diào)皮的孩子。它總是“噼里啪啦"的，如果興奮過頭了，還會邀請雷公和電母來開一個(gè)大型演唱會，正午過后，原本萬里無云的天頓時(shí)改天換地，變得烏云密布，風(fēng)“呼呼”地哼著小曲，雷公公也在憤怒地咆哮著。樹婆婆喜出望外，又是唱歌又是跳舞，歡迎雨朋友的到來。淘氣的雨孩子們從天而降，它們和花兒一起唱歌，和草兒一起舞蹈……
秋雨是個(gè)快樂的孩子。如果說秋天是一幅多彩多姿的畫卷，那么秋雨則是一支五顏六色的蠟筆。它來到樹林上，把翠綠的顏色抹成金黃或火紅；它來到果園里，大筆一揮，在枝頭掛滿許許多多晶瑩剔透、甘甜可口的果子，使人一看就垂涎三尺；它來到麥田里，轉(zhuǎn)眼間整片麥田就被她涂成了金黃色，風(fēng)一吹麥田就泛起層層金色的波浪�！皣W啦啦……”聽，它正愉快地唱著歌呢！
冬天的雨是個(gè)溫柔的孩子，它輕輕地唱著“沙沙”的歌，用它那無數(shù)纖細(xì)的手指在萬物上彈奏著，多么動(dòng)聽�。≡谟曛羞h(yuǎn)處的山好像蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)……多美的境界呀！
四季的雨是多么有趣，也許有一天，人們會不那么討厭它們！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨下得更歡了。
雨愛的作文2
這兩天接連下了兩場大雨，路上的行人有的穿上了雨衣，有的打著雨傘，行色匆匆。一輛輛汽車從行人身邊疾馳，時(shí)不時(shí)會濺路人一身的水。騎電動(dòng)車的人們把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，很影響視線和安全。每當(dāng)汽車過來時(shí)，大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊。
這真是一場及時(shí)雨呀，小花小草喝著香甜可口的雨水，已經(jīng)好久沒有這樣過癮的喝水了，他們挺直腰桿，探起腦袋，張開大口，貪婪得吮吸著如同甘泉一樣的雨水。雨水也調(diào)皮極了，有的直接沖進(jìn)它們的嘴里，有的把它們沖的東倒西歪。頑強(qiáng)的花兒呀草兒呀就地打了個(gè)滾，拍拍身上的泥土，迅速站了起來，仰起頭來張開大口不管三七二十一的就咕咚咕咚的喝了起來。
螞蟻們躲在屋子里不敢出來，生怕自己淹沒在這突如其來的雨水里。它們挨挨擠擠的躲在床底下，幾個(gè)調(diào)皮的小螞蟻拉著手探出腦袋想走出來看看，立馬被螞蟻媽媽拉了回來“太危險(xiǎn)了孩子們，趕快回屋！媽媽給你們講故事了�！毙∥浵亗儤O不情愿的縮回腦袋，回到了屋里。
雨后的空氣格外清新，不過現(xiàn)在鄭州也很少再見到這種天氣了。也只有下雨的時(shí)候才很難得的吸收到這清新的空氣。
六月，是下雨的季節(jié)，是孩子們玩兒水的季節(jié)。一會兒的工夫路上的積水能淹沒到我們的小腿處。等雨停了我約上鄰居到樓下玩起了水槍，我們一到樓下就各自占領(lǐng)有利地形，取出水槍朝對方毫不客氣的射了過去，一槍射完，迅速裝上“子彈”再接著向?qū)Ψ絿娙�，看誰的力量大，誰的速度快，誰噴的遠(yuǎn)。不一會兒我們一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，衣服全濕了！
因?yàn)樗嗔�，分不清是雨水還是汗水順著我們的衣服臉頰流淌著。我和鄰居們就像在泳池里游泳一樣，游來游去像兩條大金魚，哈哈。
下雨天真是太好玩兒了，多么希望每天都能下雨呀！這樣我們就可以天天“打水仗”了，花兒呀、草兒呀也可以喝個(gè)夠了。
哦，對了，你喜歡下雨嗎，反正我很喜歡。
雨愛的作文3
六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是碧空萬里，轉(zhuǎn)眼間便刮起了大風(fēng)。被太陽曬得干燥的沙粒此刻好像重獲了生命，它們在風(fēng)中瀟灑地旋轉(zhuǎn)著，不時(shí)地與一片片枯葉親熱地跳起貼面舞。不一會兒，烏云漸漸聚攏在一起，布滿了整個(gè)天空。
下雨了。先是一滴一滴輕輕打在身上，有一種說不出的愜意；很快，雨點(diǎn)成串地落下來，像一條條晶瑩的項(xiàng)鏈從九重天上拋下，落在地上，“啪”地綻開，裂成一粒粒的水晶。我用手捂住頭，三步并作兩步地跑回家。興致未盡，便又走上陽臺。放眼望去，“項(xiàng)鏈”被拋入河中，激起無數(shù)漣漪。雨越下越大，天地間似乎拄上了一張密密的珠簾，一切都顯得那樣朦朧。雨中，房屋、樹木、行人模糊不清，不絕于耳的只是雨點(diǎn)親吻地面、敲擊窗戶的聲音。路上，朵朵美麗的花朵慢慢地移動(dòng)著，那是一把把花傘，這些傘給這場雨平添了幾分絢麗的景色。
一個(gè)多小時(shí)后，雨漸漸地小了，它如煙、如霧，輕柔地?fù)崦磺�。翠綠的柳條伸長了胳膊，試圖將它擁抱，它卻調(diào)皮地順著柳條的指尖悄悄溜走。牽�；ò炎约旱纳碜泳沓梢粋�(gè)漏斗形，急急伸向那一片煙雨。善良的雨姑娘被它的虔誠打動(dòng)，將晶瑩的甘露一滴滴盛在牽牛花的杯中，直到杯子滿了，裝不下，而溢出。
云慢慢退去，雨也很不情愿地停了下來，很快，太陽又露出了自己的笑顏。走出房間，來到晴空擁抱下的大地。剛剛喝飽了水的泥土散發(fā)出一陣陣清新的氣息，仿佛置身于無邊無際的田野之中，使人心曠神怡。被雨水沖洗過的柳條顯得格外清亮，葉子上，那層薄薄的雨水還沒有干，在陽光的照耀下，就像一層霧水，輕輕地罩著翠綠的葉子。墻角的豆角晃動(dòng)著柔軟的卷須，爬上了昔日高不可攀的竹籬的頂端�；ǔ乩铮欢涠渚`開的花兒釋放出醉人的幽香，悄悄地飄人打開的窗口……
雨水沖去了積了多目的塵埃，也洗去了人們心中的煩躁。孩子們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙地在花瓣上、樹葉上尋找著“珍珠”，也許是想做一條漂亮的珍珠項(xiàng)鏈吧。
如果說太陽送給我們一片光明，雨水送給我們的，則是一個(gè)清涼的世界。雨水使一切都變得年輕，使這個(gè)世界更加純凈。啊，可愛的雨……
雨愛的作文4
小雨輕輕地敲在傘面上，不清脆，在我聽來有些沉悶。
空無一人的街道上，只有雨落的`聲音，還有我的心跳。
按了按心臟的位置，不由自主浮現(xiàn)出幾許苦笑。我是被負(fù)面新聞弄得“消化不良”才出來散步的。那些文字，那些對“愛”的呼喚和渴求，一字一句觸目驚心。
有心的地方，不就有“愛”嗎？沒有愛，一切的一切還有什么意義？
拐過一個(gè)轉(zhuǎn)角，猛地意識到差點(diǎn)踩到一只貓的尾巴，我趕快收回腳步，還沒來得急說什么就看見一雙手，小心翼翼地把貓抱了起來。
那個(gè)小女孩淋著雨站在我面前，有水流過她的面容，分不清是雨，是淚。
我把傘舉在她的頭頂，和她一起默默地看著那只早已失去生命的貓，看水從光潔的毛皮上滴下。雨輕輕敲，濺出皇冠形的水花。
“姐姐你知道嗎，”她突然開口，低低的的聲音明明白白寫著不舍和難過，“它陪了阿姨八年，快死時(shí)阿姨卻把它扔出去，我守了它一個(gè)小時(shí)它還是……”她低著頭，淚水再度滑落。
我?guī)湍惆沿埛旁谝粋�(gè)灌木叢下，然后送她到家。她把門拉開，轉(zhuǎn)身遲疑地問我：“姐姐你說，阿姨為什么要扔掉它��？”
小女孩的眸子干凈而清澈。
我頓了一下才回答：“阿姨也有她的理由吧，可是它遇到了你啊，希望可以讓愛留下�！�
小女孩笑了：“好啊，謝謝姐姐，你也回家吧，很晚了�！笔前。煲呀�(jīng)暗了下去。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去。
其實(shí)我也是因?yàn)楹蛬寢尦臣芘艹鰜淼哪�，真是可笑，說著愛，自己卻做不到。
我推開門：“我回來了。”
“趕快洗手吃飯，剛做好的�！笔煜さ穆曇魝鱽怼Ｎ胰ハ词�，然后跑到她身前，一字一句：“媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)�！眿寢屻读艘幌�，然后開玩笑地拍拍我：“能做到才算你厲害�！�
我盛菜時(shí)瞄到她在輕拭眼角。
我從來不相信電視劇里的橋段能出現(xiàn)在我身邊，可是當(dāng)我不經(jīng)意望向窗外，雨還在下，火一般的夕陽映著天邊的彩虹，美麗難以置信。
我一時(shí)忘記呼吸。
雨輕輕敲，清脆而柔和，勾勒出愛的模樣，一切仿佛都有了意義。
我又想起那個(gè)小女孩的眼睛，有心的地方就有愛。只希望，那樣的心能多一點(diǎn)，我們的社會也就會美一些。如果每個(gè)人都能像她一樣……
雨輕輕敲，每一滴水中，都折射出彩虹的光芒。
雨愛的作文5
天空漸漸的暗了下去，頃刻間，便被一層一層的烏云遮蔽起來。一陣陣的狂風(fēng)在路上肆意地疾走，使附近居民家的窗戶也不住地顫抖著。
路人們一個(gè)個(gè)也都迅速的走著，仿佛誰都不愿意接受這老天送給大家的禮物�？晌覄傋吡藳]多久兒，雨點(diǎn)便噼噼啪啪地落了下來。經(jīng)過四處尋找后，我跑向了一個(gè)簡陋的屋檐。
過了許久，雨卻越下越大。望著一位接著一位打著雨傘從我眼前走過的人們。我只能在一旁焦急地等待，心中生起了莫名的忐忑。
就在這時(shí)，我的肩膀不知是被誰拍了一下，我一轉(zhuǎn)頭，只見她戴著白色的工作帽，大大的口罩掛在她的一個(gè)耳朵上，雙手戴著大帆布手套，拿著一把長長的掃帚，上身套著一件橙色的背心。
"小姑娘，沒帶傘嗎？"她的語氣十分的和藹，嘴角還掛著一絲微笑。
"恩。"我邊點(diǎn)頭邊說。
說著，她便從口袋中拿出一把傘遞給我，說："那，這把傘你拿去吧！"
"可，您怎么辦��？"
"我啊，以前掃地時(shí)，什么天氣都遇過。這種下雨天，淋淋雨是小事。而你可不同，還年輕，淋雨后沒事到還好，萬一淋出毛病來了，那對身體可不好。"聽完這番話，我不經(jīng)被觸動(dòng)了。這一句一句樸素的言語，聽起來，是多么的平常，但卻蘊(yùn)涵著一位清潔工人高尚的情操與無私的愛。
回到家后，我心中的波瀾仍未平息。雨后的天空，出現(xiàn)了絢麗的彩虹，但我卻看見了更美麗的東西———清潔工人那親切的笑眼。
如今，已事隔多年，雖然那把傘已在意外中遺失，但我對她的敬佩之情卻永遠(yuǎn)不會泯滅。她，擁有的是一種質(zhì)樸的美，一種青春的美，一種內(nèi)在成熟的美。
所以，不管在多少年后的未來，我都不會忘記，在那個(gè)下雨天，你帶給我的感動(dòng)。
不會忘記，那份如水般清澈，而不斑斕的———雨愛。
雨愛的作文6
我是個(gè)一級路癡，這誰都知道。同時(shí)又是個(gè)過于自尊與自信的人，這也是路人皆知的。
我不知道為什么記得住地理書上的“三山夾兩盆”，卻記不住厚街的交通路線圖。也不明了為什么父母直接把我扔在康樂南路讓我自己走回去——盡管當(dāng)時(shí)我兜里有錢有手機(jī)，但并沒有g(shù)ps啊。
雖然這個(gè)主意爸媽是征得我同意的，話說是為了治愈我走路不認(rèn)路的壞毛��；雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)初一快升初二；也雖然康樂南路我已走了無數(shù)遍�？僧�(dāng)我走在人來人往的路上，就是找不到東西南北。一瞬間，我感到孤獨(dú)無助。
茫然地在路上徘徊，我不敢亂走。但一想到走不回去就可能被爸媽嘲笑，就撿了個(gè)自以為對的方向往家里走。一向不信直覺的我，事到如今只好如此。
走著走著，人沒那么多了，估計(jì)已經(jīng)走出了康樂南，可現(xiàn)在是在哪里呢？我后悔沒帶眼鏡，更后悔小時(shí)候不聽爸媽忠告而弄得近視。
不管了，我拖著腳步繼續(xù)走。人越來越少，環(huán)境越來越陌生，好像有點(diǎn)不妥。我停下來。忽然，我感覺好像有人在跟蹤我。一種莫名的恐懼感升了上來。我立馬轉(zhuǎn)身，沒有一個(gè)人影。我馬上往回疾走，想走回康樂南，但越走越亂，最終，全然迷失了方向。
天黑黑的，快要下雨了。我躲在屋檐下，看看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我出發(fā)的時(shí)候是四點(diǎn)多，原來已經(jīng)走了一個(gè)多鐘頭啦？
淅瀝地下著雨，雨不大，但很密，罩著雨簾。我想給爸媽打電話，但打了也說不清自己在哪里，只會讓他們擔(dān)心，干脆不打。殊不知，查無音訊更叫人擔(dān)憂。
有雨，沒人。我想起了爸媽，想起他們所有的好。我后悔沒有聽他們的話，沒有當(dāng)個(gè)乖娃娃。如果我能回到他們身邊，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這時(shí)，如奇跡般，我聽到了媽媽的聲音：“孩子，沒事吧？”我以為自己幻聽，但眼前卻真實(shí)地出現(xiàn)爸媽的臉。我站起來，緊緊地抱住他們。原來他們一直都沒有離開我！
爸爸說：“失敗就在于沒有帶傘啊�！薄昂�，我們一家人在一起，就無堅(jiān)不摧嘛�！蔽倚π�。
雨還在下不停，雨愛的秘密，能一直延續(xù)，我相信我將會看到彩虹的美麗。
雨愛的作文7
每一個(gè)人都有著自己喜歡的天氣，或者討厭的天氣，但也是看情況。
對于農(nóng)民他們認(rèn)為應(yīng)該下雨時(shí)喜歡喜歡雨，不應(yīng)該下雨時(shí)喜歡晴天；小學(xué)的小朋友喜歡有體育課的時(shí)候是陰天；中學(xué)生喜歡在上體育課的時(shí)候下雨，這樣不用跑步，做俯臥撐，跳繩等運(yùn)動(dòng)；在我地打工的父母親喜歡天天陰天，下雨不好走路，太陽太大工作太熱，說明了人們喜歡的天氣也是隨著心情，情況而喜歡的，可是我卻只對一個(gè)天氣獨(dú)有情鐘——雨天。
至于我為何喜歡雨，不過因?yàn)樗哪且环N壓抑的感覺讓我感到舒服，讓我同情那一種壓抑的情感，一般的人應(yīng)該是不會喜歡雨的，意見不同，各有各的見解，可是唯有雨天是我喜歡的天氣。
雨天時(shí)，天陰暗，冷寂，讓我喜歡上了雨，剛開始認(rèn)為雨只是雨，現(xiàn)在到覺得它還有一種感情的基調(diào)。
雨的作用可是數(shù)都數(shù)不過來吶：當(dāng)你傷心、失望、時(shí)什么時(shí)候不可以用到雨？有的人就是想受傷，第一時(shí)間想到的是——雨。如果是我我也是想到雨，雨何時(shí)不可以用到？對于我來說�。∮隉o時(shí)無刻都可以用，誰沒被雨淋過？有的體質(zhì)好，沒啥事，有的體質(zhì)不好會生病，我也是佩服體質(zhì)好的！同情體質(zhì)不好的！誰都無可奈何。
雨也會看情況，他會證明春天來了。有時(shí)給天氣改變一個(gè)天色，變陰暗。最喜歡暗的天氣，特殊的壓抑讓我感到歡喜，情不自禁的喜歡它。可是誰會在意吶！
雨天冷冷的，只能說同情吧！冰冷冷的感覺我也喜歡，不愿和其他之事?lián)胶�。喜歡在雨天看書，韻味更重，也是一種自我感覺吧！畢竟每一個(gè)的自我感覺都不曾一樣。
我就是喜歡雨天，雨天壓抑，更有人情，讓我皆大歡喜的是，我認(rèn)識了雨，至今也有不少人喜歡雨，但是我畢竟有我自己的喜歡，誰都不一定了解這一種喜歡，每個(gè)人的喜歡都是自己的想法，我不知道，但是你應(yīng)該也不知道吧？
雨愛的作文8
烏云遮蔽著天空的光芒，把整個(gè)世界都籠罩在一片陰暗中。窗外，傾盆的大雨從天空中灑下，沖刷著這世間的一切。
教室里，老師滔滔不絕地講著練習(xí)題。而我卻無心聽課，眼神不安地飄向窗外，思緒早已夾雜入那瓢潑的大雨里。今天沒帶傘，雨卻下這么大，爸爸出差在外地，而媽媽單位有很重要的會議。暗暗嘆了口氣，后悔早晨媽媽要我?guī)銜r(shí)，我只是不耐煩地應(yīng)了一聲，現(xiàn)在可好了，我怎么回家啊。
下課鈴打響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著雨具離開了教室。剩下的人越來越少，“小A，你怎么還不走啊，要關(guān)門了�！庇腥舜叽傥艺f。“哦，哦。馬上走。”我只得硬著頭皮，拎著書包離開了教室。
教學(xué)樓門口，我抬頭仰望漫天的大雨�？磥磉@雨是不會停了，只能快點(diǎn)跑回家了。我抱緊書包，沖向這巨大的雨簾中，雨水打濕了我的頭發(fā)和衣服，我皺起眉頭，加快速度奔跑。
但下一個(gè)瞬間，我停住了，因?yàn)槲铱吹搅怂业膵寢�。巨大的水簾恍惚隔世，而我還是清楚地看到了那抹熟悉的身影，那抹焦急不安地走著、四處張望著的身影。她也看到了我，像是松了口氣。隨即快步向我跑來，將傘的大部分移到我的頭頂。“怎么不在教學(xué)樓里等著啊，淋壞了吧�！薄澳悴皇情_會……”“我好不容易請了個(gè)假，回家吧。”媽媽摟住了我的肩膀，往校外走去。
街上的行人已經(jīng)很少了，稀稀疏疏的，只有路旁的兩行樹直直地立著，路燈下拉長了影子。初秋的夜晚有些涼，風(fēng)中夾雜著雨絲，吹到我和媽媽的身上，媽媽暗暗地加大了手臂上的力度，將我護(hù)在她的左邊，心臟的那一邊。而她的右半側(cè)身體卻在雨中，被無情地打濕。我抬頭看著媽媽，不知何時(shí)，歲月的痕跡已經(jīng)悄悄印在媽媽的身上，那幾絲細(xì)細(xì)的眼紋和頭發(fā)中幾縷銀絲，都是她為了我而操勞的見證啊。媽媽感受到了我的目光，溫柔地看向我，“怎么了？”我趕緊低下頭，“沒事、沒事。”其實(shí)，我的眼眶早已潤濕……
回到家中，媽媽給我倒了熱水。飄渺不定的熱氣里，我看到了媽媽在廚房匆匆給我做面、又匆匆離家上班的身影。
那天，天很陰、很暗。而我的心，很暖、很亮……
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