抓魚的作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的抓魚的作文，希望對大家有所幫助。
抓魚的作文1
7月27日我回了老家，和姑父去老家北邊的一個小溝里去釣魚。
那里的田地種的全是一地一地的玉米，就好像一片綠色的玉米海洋。
田地的后面是目的地，我姑父還沒下水的時候魚兒活蹦亂跳，等到我姑父下水開始抓魚的時侯魚兒橫沖直撞。姑父彎下腰張開一雙手一抓，抓住了一只小魚，那小魚眼睛瞪得圓圓的肚子鼓鼓的，然后姑父把小魚一扔，魚飛躍著，正好飛到了魚框里。我姑父又渾水摸魚，抓到了一條大魚的身子，身子太滑，讓大魚給跑了。我姑父抓魚的時候即興奮動作又敏捷，目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚，看著魚框里的魚慢慢的多起來，我高興極了。
抓完魚以后，我坐在裝魚的框子邊看姑父殺魚，而且我把每一個細節(jié)都記在腦子里了。我姑父太殘忍了，殺小魚的時候直接就把小魚的頭給揪了下來，殺大魚的時候是用剪刀直接把大魚的頭和內(nèi)臟給挖出來，大魚還瞪著大大的眼睛呢？
高高興興的一天，到了下午戀戀不舍的離開了老家。
抓魚的作文2
星期五下午，我到公園里玩，看到許多小魚在池塘里快活地游來游去。我很想抓幾條，養(yǎng)在家里。于是回家拿了網(wǎng)子和瓶子，就開始了我的捕魚行動。
我發(fā)現(xiàn)有一些小魚游累了，就呆在池邊休息。這不正好給了我機會嗎？我小心翼翼地把漁網(wǎng)伸進水里，悄悄地蓋住小魚，然后往上一提，小魚就留在網(wǎng)里了。我趕緊打開裝了水的瓶子，迅速將小魚裝進去。小魚掙扎了一下掉到水里，就在瓶子里歡快地游動了。
有些小魚并不靠在池邊，我就想辦法把它趕到池邊。等它靠在那里不動的時候，再如法炮制。不一會兒就抓了十來條小魚�？粗孔永锔Z來竄去的小魚，心里很有幾分得意呢。
第二天早上，我看到瓶子里的'小魚死了一條。我趕緊問爸爸：“小魚怎么死了？”爸爸說：“因為在池塘里的時候，小魚很自由，能呼吸到新鮮的空氣。在瓶子里它不自由，空氣也比較稀少�！蔽伊⒓聪氚研◆~放回池塘去，可是由于爸爸忙著別的事情，忘記了。到了下午，瓶子里的小魚全都死了，看著一條條小魚肚子翻白浮在水面，我心里非常難過。
每一條小魚都是一條生命呢。我覺得，喜歡小魚就應(yīng)該讓它生活得更快樂，而不能因為喜歡它反而讓它失去生命。以后，我再也不會去抓小魚了。想它們了，就去公園去看它們就好了。
抓魚的作文3
課外活動時間到了，老師帶著我們到操場上玩“大魚抓小魚”的游戲，大家開心極了。
老師先定了游戲規(guī)則：三個同學(xué)組成一條“大魚”，其他同學(xué)都是“小魚”�！按篝~”們手拉手去抓“小魚”，如果“小魚”被“大魚”抓到了，也就變成了“大魚”。最重要的事，“大魚”必須由三個或者三個以上同學(xué)組成，少于三個就不能玩游戲了。游戲開始了，同學(xué)們在操場上歡快地跑了起來。“小魚”們到處東躲西藏，“大魚”們窮追不舍。我是一條“小魚”，心里很害怕被“大魚”們捉到。突然，我聽到樹葉沙沙沙地響動，好想在對我說:“加油啊，加油啊! 別被“大魚”抓去了�！毙▲B們看我們玩得這么快樂，在天空中嘰嘰喳喳地唱起了歌，仿佛也想加入我們一起游戲。最后，經(jīng)過“大魚”們的努力，他們抓到了很多“小魚”。同學(xué)們都玩得開心極了。
雖然玩“大魚抓小魚”的游戲讓我們大汗淋漓，但是我們在跑步的過程中都鍛煉了身體。我喜歡這個游戲！
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