魚(yú)的記憶只有七秒作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的魚(yú)的記憶只有七秒作文，歡迎大家分享。

魚(yú)的記憶只有七秒作文1

　　記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)，我與同學(xué)鬧了矛盾。我向媽媽傾訴，她把我拉倒魚(yú)缸旁，問(wèn)：“你知道為什么魚(yú)被困在這小小的魚(yú)缸里卻不會(huì)覺(jué)得悶嗎？”我搖了搖頭�！耙�?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都會(huì)變成一個(gè)新天地。其實(shí)這就是快樂(lè)的根本，忘記以前的不愉快，你也會(huì)像魚(yú)兒一樣快樂(lè)的�！�

　　第二天，媽媽挑了一條最漂亮的金魚(yú)，說(shuō)：“你把它當(dāng)作禮物送給那位同學(xué)，并給他講講這個(gè)故事，相信他一定會(huì)接納你的�！蹦翘�，我成功的修復(fù)了受損的友誼，并且明白了快樂(lè)的真諦。

　　中考那年，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)全市最好的中學(xué)。爸爸把我叫到魚(yú)缸前，問(wèn)：“你知道金魚(yú)為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎？”我看看爸爸，他一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一寸地方都變成一個(gè)新的起點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上，它們有著新的夢(mèng)想，這夢(mèng)想永遠(yuǎn)讓它們保持活力�！�

　　爸爸接著講道：“開(kāi)學(xué)后，你也到達(dá)一個(gè)新起點(diǎn)了，你應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，不能總活在過(guò)去的成績(jī)中�！�

　　魚(yú)的記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué)，但媽媽用它教我學(xué)會(huì)了收獲快樂(lè)，更教會(huì)了我寬容；爸爸用它教我學(xué)會(huì)了正視過(guò)去的榮耀，更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。

魚(yú)的記憶只有七秒作文2

　　記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我與一位要好的同學(xué)為一件小事鬧了矛盾。放學(xué)回家，媽媽看我一臉的傷心，便問(wèn)我發(fā)生了什么事。聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，她把我拉到魚(yú)缸旁，問(wèn)：你知道為什么魚(yú)被困在這小小的魚(yú)缸里卻不會(huì)覺(jué)得悶嗎？我搖了搖頭。因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都變成新的天地。媽媽看我一臉的好奇，接著說(shuō)道：其實(shí)這就是快樂(lè)的根本，忘記以前的不愉快，忘記和同學(xué)間的小摩擦，你也會(huì)像魚(yú)兒一樣快樂(lè)的。第二天，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)水杯大小的小魚(yú)缸，挑了一條最漂亮的金魚(yú)，說(shuō)：你把這當(dāng)作禮物送給那位同學(xué)，并給他講講這個(gè)故事，他會(huì)重新接納你的。那天，我成功地修復(fù)了受損的友誼，并且明白了快樂(lè)的真諦。

　　中考那年，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了全市最好的高中，成績(jī)公布那天，全家人為我開(kāi)了個(gè)小小的慶祝Party。晚飯過(guò)后，爸爸把我叫到魚(yú)缸前，問(wèn)：你知道金魚(yú)為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎？還在興奮中的我笑著說(shuō)：可能它們也在為我慶祝吧，嘿嘿！爸爸卻一臉的嚴(yán)肅：聽(tīng)好，因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一處地方都變成新的起點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上，它們有著新的夢(mèng)想，這夢(mèng)想讓它們永遠(yuǎn)保持活力。我心想：又是魚(yú)的七秒記憶，同一個(gè)故事爸爸竟有新的理解，說(shuō)得還很有道理。爸爸見(jiàn)我做沉思狀，繼續(xù)講道：開(kāi)學(xué)后，你也到一個(gè)新的起點(diǎn)了，你應(yīng)該像這金魚(yú)一樣，有自己新的夢(mèng)想，不能總活在過(guò)去的成績(jī)與榮耀中。那天，爸爸的話讓我收獲了許多。

　　如今我知道，魚(yú)的記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué)，但我依然將它牢記在心里。因?yàn)�，媽媽用它教�?huì)了我收獲快樂(lè)，更教會(huì)了我寬容；爸爸用它教會(huì)了我正視過(guò)去的榮譽(yù)，更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。

魚(yú)的記憶只有七秒作文3

　　我一直記得有人說(shuō)，魚(yú)的只有七秒。

　　七秒的距離讓我有些恍惚。而我更相信，只是這七秒的記憶是為了襯托的縷縷哀思。印象里，魚(yú)的眼睛里積淀的呆滯，也許，這種動(dòng)物確實(shí)沒(méi)有生動(dòng)的吧。我慶幸我不是一條魚(yú)，起碼我擁有比七秒足足多好幾倍的記憶。我是一個(gè)很容易懷舊的人，但我喜歡有人貿(mào)然地把它詮釋為“人心易老”。那些零碎的`記憶，在那個(gè)下午，下，它們閃閃爍爍，與斑斕塵埃在空氣中飄浮。

　　我的想法是不是過(guò)于古怪，也不喜歡自己刻意地去忘記什么，哪怕那是刺痛我的東西。好不容易逮到的縫隙，坐下來(lái)，去那些只適合回憶的東西，也就夠了，真的夠了。我越加不喜歡丟掉某些東西。譬如畫得一塌糊涂的本子舍不得扔掉。我的不愿意，此時(shí)的詞窮語(yǔ)竭，只是幾個(gè)單單的“不喜歡”？我害怕到了某一天，在我身邊，連以前的零零的碎紙條兒都沒(méi)有了，那種悲愴會(huì)彌漫全身，還有空空的心房。如果，人從頭到位都是的，人從頭到尾都是成功的，會(huì)不會(huì)像一面白色的墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地褪色。想到這兒，我更有理由原諒我以前的種種了。更多的時(shí)候，我安安靜靜地走著腳下的路，回眸，已隱卻，我希望，我能一路采著花兒，聞著往日芬芳前行。確實(shí)不想去丟掉記憶，也不忍去丟掉，多愁善感也罷，應(yīng)該留點(diǎn)什么去紀(jì)念這一段的路程吧。在心的花房里，它們靜靜地守候著我，他們或許不是什么的故事，但確是我的另一種形式吧。

　　像魚(yú)一樣，人也不能去決定什么。魚(yú)也好，人也罷，或許是兩個(gè)不同的。當(dāng)魚(yú)吐著泡泡時(shí)，當(dāng)它的七秒記憶一點(diǎn)一點(diǎn)消磨時(shí)，它的心靈是多彩還是空白？它的會(huì)不會(huì)全被凄傷覆蓋？我不想去煞費(fèi)苦心地去弄一些過(guò)于華麗的童話。也許在這個(gè)季節(jié)的心情，只希望一切東西都是天然，一切都是真實(shí)的。

　　如果我是一條魚(yú)，我會(huì)懇求上帝，還給我真實(shí)的七秒記憶。

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