關(guān)于鸚鵡魚作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的鸚鵡魚作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鸚鵡魚作文 篇1
在我的家里有一個大魚缸，最近這魚缸有了新的生命。這里面養(yǎng)著一群鸚鵡魚，一共有十五條，它們都是紅色的，鼓著大大的眼睛，嘴巴像一顆心形，一張一合的，搖擺著漂亮的尾巴，快活地游來游去。
鸚鵡魚特別害怕黑色，如果我穿著黑色的衣服走近它們，它們就會很快地游到魚缸的角落躲起來，要是我穿的不是黑色衣服站在旁邊，把手放在魚缸邊上，它們就會游過來圍著我，以為我給它們喂食，總是搖擺著尾巴，好像在說：“主人，快給我們點食物吧！”
鸚鵡魚作文 篇2
世界上生活著成千上萬種魚類，可在我們家生活的這一群嘛，偏偏就是魚類中的一朵奇葩，滑稽的長相，古怪的行為……
我們家養(yǎng)的魚叫鸚鵡魚。可怎么看都不像鸚鵡，小小的眼睛，微微下垂的嘴角，最有趣的是它的前額竟鼓起了一個大包，像是被人打腫了似的。鸚鵡魚全身呈紅色，身體呈橢圓形，體態(tài)臃腫，十分滑稽。
鸚鵡魚不僅長相十分滑稽，而且行為也很古怪。有一天晚上，我下樓喝水，不經(jīng)意往魚缸那邊瞟了一眼，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的魚都肚皮朝上，直挺挺地躺在哪兒，難道，這群語死了不成？我又一想，不會吧，每天都正常喂食，水溫也沒問題啊! 算了，明天看看情況再說吧。
第二天，我醒來就立刻沖下樓去，結(jié)果更離奇的事情發(fā)生了，昨天的“死”魚全都“復(fù)活”了!
這下，我百思不得其解，難道我昨晚看錯了嗎？于是我又驗證了一次，結(jié)果和上次一樣，確實沒有看錯！他們確實是晚上“死去”,早上又“復(fù)活”。
難道這群魚有超能力？我胡思亂想著……突然，靈光一閃，這群魚會不會和我們?nèi)祟愐粯�，晚上睡覺的時候是躺著呢？心動不如行動，我馬上上網(wǎng)查找資料。果然，功夫不負(fù)有
心人，我的這個猜測是正確的。
世界之大，無奇不有。生物的`習(xí)性千姿百態(tài)，還有更多更奇妙的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
鸚鵡魚作文 篇3
我們家的魚缸里有8條鸚鵡魚。這八條鸚鵡魚非常漂亮。它們?nèi)泶蠖嗍浅燃t色的，中間還夾著一點點白色。小魚的身體扁扁的，眼睛圓圓的，兩只眼睛總是滴溜溜的到處轉(zhuǎn)。就因為它們的眼睛長的像鸚鵡，所以叫“鸚鵡魚”。那張小嘴巴總是不停的“咕嚕嚕，咕嚕嚕”的吐泡泡，那泡泡多像一顆顆美麗、透明的小珍珠。小尾巴不停的搖啊搖，向空中隨風(fēng)飄揚的國旗一樣。 我的鸚鵡魚是個急性子。有一天，我從魚店里買了一些鮮活的小魚，想給它們改善一下伙食，我剛剛把小魚倒進(jìn)去，它們馬上就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，像火箭一樣沖了過去，把嘴巴張的大大的，一下子咬住了小魚，其他的小魚嚇得到處逃竄，鸚鵡魚在后面緊追不舍�？墒�，小魚最后還是成了鸚鵡魚的美餐。這讓我想起了電視上播的“動物世界”里有花斑豹在追小綿羊。那么在我的魚缸里，鸚鵡魚就是“花斑豹”，小魚就是“小綿羊”了。鸚鵡魚很快吃飽了，還不停地吧嗒著嘴巴，像是說：“謝謝，謝謝！” 鸚鵡魚非常喜歡我，每當(dāng)我從魚缸前走過，或者站在魚缸前看它們的時候，小魚就變得非常開心，它們?nèi)慷寂艿紧~缸前，好像在跟我打招呼。有的鸚鵡魚還跳出水面來給我表演，討好我，像是說：親愛的主人，是不是又給我們送“美餐”來了？看著它們可愛的樣子，我真想再喂它們一次，可是不行，因為那樣會把我可愛的小魚撐死的。 它們不僅可愛，還很淘氣。小魚的家本來很漂亮，有石頭做的小橋和房子、有雪白的珊瑚、有會轉(zhuǎn)動的大風(fēng)車、有美麗的假山、高高的椰汁樹……魚缸底下還鋪著許多金色的小沙子，原本以為它們會喜歡這個美麗的家，會在這里快樂的生活，可是，淘氣的小魚總是愛用它們的嘴巴去拱那些小沙子，就像在淘寶一樣，把它們重新堆積起來，當(dāng)夜深人靜的時候，你會聽見它們移動沙子的聲音——“嘩啦嘩啦……”。時間久了，沙子真的被它移動了，我很想告訴他們：不要再淘氣了，沙子底下什么都沒有。原本座落在沙子上的小橋、小房子、假山，都因此變得東倒西歪了，像地震了一樣。
我的小魚現(xiàn)在已經(jīng)長大了好多，我喜歡我的小魚。
鸚鵡魚作文 篇4
前段時間，爸爸買回一對鸚鵡魚。它們長著圓圓的眼睛、小小的嘴巴、紅紅的身子，可愛極了，就像兩只小紅球在水中游來游去。
有一天，爸爸沒給鸚鵡喂食吃。我想鸚鵡一定餓了，就拿了一把魚食放進(jìn)水里，它們兩個馬上津津有味地吃起來。吃飽后，兩只鸚鵡魚更有活力了，一會兒在水面吹泡泡，一會兒在水中你追我趕，玩耍地非常開心。
到了中午，爸爸回來了，看見水面上還漂著幾粒魚食，得知我給魚兒喂食了，他非常高興，帶我去公園游玩，我們玩得很開心。晚上，在爺爺吃飯時，全家人都夸我長大了。
爸爸養(yǎng)的鸚鵡魚給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我非常喜歡這兩條漂亮的鸚鵡魚。
鸚鵡魚作文 篇5
無聊時分，我總是會給家里養(yǎng)的那群鸚鵡魚設(shè)“陷阱”。跑去給它們喂食，其實，這也是為了誘惑它們，誰叫它們是群“貪吃鬼”呢。
聽說魚的記憶短到只有三到七秒，這次把它們捉了，下次他們可能還會受騙。果真，這次它們又上當(dāng)了。
它們游來吃食的途中，被我用漁網(wǎng)捉住了一條！它的同伴見了這情景，不敢搶食物了，命更重要，趕緊逃命，頓時四散開去。
“切，真沒義氣，見自己的兄弟被捉走了，都不來救！”我諷刺魚道。貌似魚兄弟聽懂了什么，一只魚游了過來，它的嘴一張一張的，雖說這是呼吸，但也有可能是對那只被困住的魚說了些什么“魚語”？是出去的辦法？還是勸它好自為之？
之后，網(wǎng)中的那條魚不斷掙扎著，看來，那條魚是告訴它了解決問題的辦法——掙扎！雖說這是個笨方法，但也是個方法吧。它的腦子有人發(fā)達(dá)嗎？沒有。
掙扎了一段時間，魚兄弟們見它還沒逃出來，便壯膽上前來幫忙，它們企圖要把魚網(wǎng)弄開，等到將近弄開魚網(wǎng)的那一刻，遲了，又被我給捉住了一條，余下幾條又是嚇逃走了。
現(xiàn)在，這兩條魚一起掙扎，其他的魚也又慢慢游來，繼續(xù)想把漁網(wǎng)弄開。我見它們這么團(tuán)結(jié)地救伙伴，也就起了善心，放了網(wǎng)中的兩條魚。脫困的那兩條魚，用目光意味深長地望著我，我笑了笑——是你們的團(tuán)結(jié)打動了我，放你們一馬。
和其它魚相比，這鸚鵡魚還是挺聰明的，而且又團(tuán)結(jié)，相信它們能在這人設(shè)置的魚缸里活很久很久……
鸚鵡魚作文 篇6
我家有個很大很大的魚缸，里面養(yǎng)著許多鸚鵡魚。我非常喜歡這些可愛的鸚鵡魚。
鸚鵡魚的顏色都是紅色的，不過深淺不一，有的偏黃，有的平成，還有的偏白，但都非常漂亮。他們有著三角形的頭、又鼓又黑又圓的眼睛、晶瑩透亮的魚鰭和魚尾，而且他們的最終是張開著，好像一直在笑呢！
鸚鵡魚整天游來游去，看似很悠閑，但他們都很謹(jǐn)慎，好像一位正在放風(fēng)的士兵，其實他們都是一群膽小鬼。有一次，我想去看看他在干什么。誰知魚兒們一見到我就馬上游到草后面偷看。等我離開后，他們才游出來，又變得生龍活虎。有的像勇士橫沖直撞，有的像公主翩翩起舞，有的像可愛的孩子手舞足蹈。他們一起有的時候，好像一團(tuán)熱情的火焰在水中跳動真是好看極了！
鸚鵡魚除了游玩,就是吃。說起吃，他們還真是一群貪吃鬼呢！只要有人打開魚缸上的柜子，鸚鵡魚就認(rèn)為是要為他們吃東西，這是他們就會立馬有出水面，想吃東西。有一次，我打算為他們吃魚食，我一打開柜子，與我們見面了，就個個爭先恐后地要出水面，都想的一個遲到魚食，生怕自己落后了吃不到。我撒了一些魚食給他們，魚缸里立刻沸騰起來，每只與都在努力的搶食給成了一團(tuán)團(tuán)頭接尾尾碰頭熱鬧極了。不一會兒，魚食就被吃光了，魚兒們見魚食沒有了，就到悠閑的游走了，魚缸里的熱鬧也就瞬間消失了。
這些可愛的魚兒帶給了我許多快樂，我愛鸚鵡魚！
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