【精華】捉魚作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的捉魚作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉魚作文 篇1
在六一這個讓孩子們興奮的節(jié)日里，我跟和我同樣上三年級的男孩季千昊在一起，我們的目的地是太平河的淺水區(qū)。
當我們來到這片濕地時，放眼望去，有好多的人挽著褲腿，提著漁網(wǎng)，在水里走來走去，我們飛快地跑去，加入了他們的行列。我們彎下腰，睜大眼睛，仔仔細細地尋找水中那些可愛的小魚，可是小魚好像在和我們捉迷藏，剛看到它們的身影，沒等我們下網(wǎng)，它就跑得無影無蹤。突然，我聽見季千昊喊了一聲“我抓到小魚了！”我趕忙淌水過去，果真，他手里攥著一條小魚。“趕緊給你爸，他那里有袋子！”在我說話的同時，我把我手里的漁網(wǎng)提了起來，一不小心，把他手里的小魚碰掉了，入水后的小魚飛快地逃走了，季千昊非常惱火，但于事無補，我們又開始了一輪撈捕行動……
時間很快過去了，我們的捉魚活動接近了尾聲，扭頭看看季千昊，再低頭看看我自己，我們兩個一身狼狽――滿腳的沙子，濕漉漉的衣服，通紅的面龐。可是在我們臉上卻洋溢著幸福的笑容�？鞓返囊惶�，快樂的節(jié)日。
捉魚作文 篇2
那是國慶放假的第一天，我就跟爸爸去云南旅游。
一到達云南，我和爸爸就先去看了云南的三塔，那三塔金黃金黃的，給人一種非常神秘的感覺。然后，我們又來到了一個小溪旁，看到了水里有一群可愛的小魚在戲嬉，看到這個情景，我靈機一動，對爸爸說：“爸爸，我們來比賽捉魚吧，怎么樣��？”爸爸爽快地答應了。
比賽開始了，我迫不及待地掏出兜里的餅干作魚食放入水中，頓時，許多的魚都游了過來。我心想，這么好的時機我一定是不能放過。我迅速伸手用力一抓，一下子就捉住了一條在手里，可是，由于魚鱗太滑了，一下了就從我的手心中滑了出去，又回到水中自由自在地游著，好像在說：“你來抓我呀，來呀！”。這時爸爸看見了，對我說：“你捉上來的時候，要拎住它的頭，這樣，它就不會逃掉了。你看我，都捉了這么多條了，你要加油。”我用滿不在乎的口氣說：“不就是好多條嘛，有什么了不起，我也能捉到�！比缓�，我又用力一抓，又捉了一條，我興奮極了，我捧著魚，小心翼翼地準備放入盆中，我心里也沾沾自喜起來。我看看爸爸，他還在認真地抓呢，我偷偷地笑了起來。就在這時，小金魚它用力一躍，又落在水中了，我又一次失敗了。我泄氣了，我叫來爸爸，爸爸又說：“你抓住它后，不要放開手。”我按照爸爸的意思去做，果然，捉了很多魚。
我在這次體驗中，我懂得做任何事都要講究方法這個深刻的道理。
捉魚作文 篇3
童年是孩子們最快樂的，是大人們最懷念的，是老人們最思念的。評價這無價之寶，大家都會用天真、有趣、難忘來形容。因為在那快樂的時光里，所有人都經(jīng)歷過許多有趣的事情。讓我們轉動時光之輪，回到過去，看看小時候的我吧！
那個時候，我十分喜愛小動物，連路邊臟兮兮的流浪狗，我看到也要去摸摸。所以當我知道爸爸媽媽要帶我去公園捉小魚兒的時候，我樂不可支，一眨眼的功夫就跑下了樓，恨不得插上一對翅膀，立刻飛到那里去。
車輪追不上我的“心輪”，好一會兒才到目的地。一下車，我就連人帶魂兒地奔到了金魚池。
我一會卷褲腿，一會兒擼袖子，還一直彎著腰，看那游得正歡的小魚。哇！好多卡哇伊的小魚��！紅色的、金色的、黑色的，大眼睛、大尾巴、小嘴，我看著 這些魚，撲通一聲就踩下水，噴起一大朵一大朵的水花。小魚們嚇了一大跳，一下子全跑光了。我拿著小魚網(wǎng)，提著小魚缸，東跑西撈，西跑東撈，折騰了半天，不 但沒捉到魚，反而潑了一身水。
我可不高興了，皺著眉頭，哇的哭起來。我還以為小魚和媽媽一樣，看見我哭，就會過來了�？尚◆~一點也不同情我，嗚嗚。媽媽見了，把我叫到身邊，把網(wǎng) 伸到一條小魚后面，靜靜地跟著它，突然向前一套，小魚就被捉住了。我看得目瞪口呆，直拍手。我也拿起了小魚網(wǎng)，學媽媽跟蹤小魚。然后使出了敵不動我先動之 計，終于捉住了！我一鼓作氣，連捉了五條小魚，嘴都合不攏了。
小魚從我的腳邊溜走，童年眼看也要溜出我的手心了。我一定要攥緊手，好好珍惜這剩下的童年光陰。
捉魚作文 篇4
暑假的一天，我和老家的幾個小伙伴相約一起去小河里捉魚，河面水平如鏡，一縷縷陽光照射到水面上，金光閃閃。
我們脫鞋挽褲下了河，仔細搜尋著，蕩起的漣漪向四周擴散。我發(fā)現(xiàn)一條魚在不遠處游動，驚喜萬分，費了九牛二虎之力才捉住它。這條魚渾身光溜溜的，像一條小泥鰍。因為太高興了。所以一時大意沒抓緊它，只聽“撲通”一聲，它擺脫了我的“魔爪”，擺著尾巴向深處游去，濺了我一身水。我頓時像一只泄了氣的皮球。過了一會兒，想起一句話——萬事開頭難，于是我又滿懷信心，開始忙碌起來。
我繼續(xù)向前搜尋，發(fā)現(xiàn)了一個新目標——一一條又大又肥的魚正向我游來。我趕緊撲上去，左一把，右一把，手忙腳亂，終于歷盡“千辛萬苦”捉住了它，我高興的幾乎想蹦起來。經(jīng)過上次的教訓，這次的我格外小心，我雙手緊緊地抓住魚身，一邊向河邊走一邊大聲喊著，向我的伙伴們分享我的勞動成果。接著，我更有信心了，不一會兒，我看見不遠處有好幾條魚斷斷續(xù)續(xù)的游來，看來，一個人的力量是不夠的，于是我趕緊叫來我的小伙伴們，我們商量著怎么能把這幾條魚“收入囊中”。經(jīng)過認真的討論后，我們決定由兩個人在前面，兩個人在中間，剩下兩個人在后面，這樣就減少了魚逃跑的幾率。準備就緒，魚終于來了，我們按著計劃把這些魚一網(wǎng)打盡，經(jīng)過我們默契的合作，終于滿載而歸。
整個下午，我們都在捉魚，盡管筋疲力盡，卻樂在其中。
捉魚作文 篇5
一條清澈見底的小溪被可愛的太陽照射的波光粼粼，從遠處看，就好像一塊純潔無暇的碧玉。瞧！岸邊的黃色小花，正站在那微笑，不時還晃動自己優(yōu)美的'身姿跳起好看的舞蹈。綠色的小草上綴著露珠閃閃發(fā)光，耀得人眼花。小溪上邊是陡峭的山，山上開著星星點點不知名的小野花，為小山增加了幾分生機。山腳邊有一株野百合，宛如一位羞澀的少女，似乎能感覺到它正在努力綻放。大自然的一切都是那么美好，那么美妙！
這時水面上傳來一陣歡笑。只見，兩個漂亮的小姑娘手拉著手，光著腳丫踏進清涼的溪水中�！昂檬娣�！”打頭的那個小姑娘說�！笆前 Ｄ憧催@里有好多小魚呢！”“要不咱們捉魚吧！”“沒問題！”她們踩在溪底斑駁的石頭上，躡手躡腳地走近小魚，猛地伸手一抓，水聲驚動了水底的小魚，它們慌亂地四處逃竄，濺起的水花弄濕了她們的衣服，再看看手里什么也沒有，只留下幾滴晶瑩的水珠。小姑娘氣急敗壞地跺了跺腳，無意中踩到一塊石頭。幾條小魚慌張地從石頭縫里鉆來出來，姑娘們互相使了個眼色，一起用力將石頭搬了起來，一大群魚兒從水里涌了出來。姑娘們手忙腳亂地在水中捉魚，可是小魚游得那么快，她們哪里捉得到？于是她們索性玩起了打水仗。嘩！嘩！她們追著跑著玩著鬧著，小魚兒看她們玩的那么開心，也想加入到她們的隊伍中，漸漸露出了膽怯的身子，從大大小小的石頭中鉆了出來，好奇地張望著那兩個嬉戲的小姑娘。一會兒，魚兒們在小姑娘的身邊環(huán)繞，輕吻著她們的小腳丫，同她們一起嬉戲。
風兒拂過，水面上蕩起了層層漣漪，伴著歡笑，蕩漾……
捉魚作文 篇6
十月國慶期間，我與爸爸媽媽還有哥哥一起來到了老家——陽山。
來到陽山，我發(fā)現(xiàn)這兒與以前大不相同。原有的大片桃樹地上，一座座樓房拔地而起，周圍都是一些施工地區(qū)，聽爸爸說，這是因為現(xiàn)在的農村都城市化了，目的是為了讓農民也住上高大的樓房。來到這里不一會兒，我就覺得有還是原來有桃樹地的地方有意思。
在我家的門前有一個寬大的池塘，一個意外的發(fā)現(xiàn)讓我看見了這個池塘中，有許多成群結隊的穿條魚，這個發(fā)現(xiàn)讓我來了興致。一開始，我與哥哥用手來逮到這些小家伙，可它們就像腦袋上戴了探測器一樣，一有動靜，就開始四處逃竄，而且速度很快，就像尾巴上裝了馬達一樣，很難捉住它們。經(jīng)過我與哥哥的共同努力，一共逮到了五條小魚。
“看來這辦法行不通�！蔽沂謷吲d�！皩α�！我們可以用這玩意兒來試試看!”我哥哥從池塘邊拿來一個由四根木頭組成的帳篷形支架，下面連接著一個大網(wǎng)的捕魚器材，雖然看上去樣子有些奇特，但我們要試試再說。我首先拿住那木棍的一頭，讓那帳篷形支架沉落到水中去，并耐心地等待一會兒。之后，我懷著興奮與激動的心情，迫不及待地將捕魚器材迅速拉起，“哇！好多魚！”我與哥哥都高興地叫了起來。我們把捕到的魚都放在一個大盆子里。
經(jīng)過一段時間的努力，我們收獲了滿滿一盆子的魚！原來捉魚也那么的有趣！我真期盼下一次的“捉魚日”��！
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