小學生元旦參考作文

　　篇一：小學生元旦作文

　　今天是一年一度的元旦節(jié)，我特別高興，因為今天可以帶吃的到教室來。

　　在下午的第二節(jié)課中，慶元旦活動正式開始，我們先是背誦《日有所誦》，我們班一共分了9個小組，每個小組輪留在背，大家背的有一樣，也有不一樣的�？墒峭瑢W們總是在嘰嘰喳喳的講話。

　　到了最后一節(jié)課，老師讓我們自愿來表演節(jié)目，有的人表演魔術，有的表演唱歌，還有的表演各種樂器，真是好聽極了。不表演的同學在下面吃著各種各樣的食物，有紅色、有藍色、有黑色等等，大家用一個袋子裝垃圾，就像一個五彩繽紛的小花園一樣，漂亮極了。

　　今天可真是一個快樂而又有趣的一天�。�

　　篇二：小學生元旦作文

　　元旦的到來，新的一年的開始，日歷翻開嶄新的一頁。年輕人喜歡浪漫的氣氛，老年人湊個熱鬧圖個吉祥；像外面這個年齡對于這個傳統(tǒng)的節(jié)日更是異�；顫�。

　　元旦，又稱歲首。是一年的`第一天，1949年12月23日，我國政府通過統(tǒng)一全國年節(jié)和紀念日放假辦法，規(guī)定新年1月1日放假一天。

　　元旦來臨，誰沒有希望這是一個好的開端？新年新氣象，誰不希望聽到別人的祝福。聽別人說一聲：新年好。

　　如果你們是一對戀人，你們應該把握這溫馨的時光；如果你們是親戚朋友，你們應該歡聚一堂，如果你們是左鄰右舍，你們應該傳遞祝福語；如果你們是同學好友，你們應該好好學習，來迎接新的一年。

　　元旦來臨了，請用你真心的祝福語，印在那代表祝福意義的賀卡上。迎元旦，過新年。

　　對別人說一句：新年好！

　　篇三：小學生元旦作文

　　老師說了，今天的班會課在教室里辦一個慶祝元旦的活動，我們買了裝飾品，一切準備做好了。我們等班會課。

　　“鈴-”上課鈴聲終于響了，老師進來我們拿著噴彩帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺上說道：“活動開始，由班長來主持這次活動”。我們一起歡呼。

　　表演開始了。有人到講臺上變魔術還要我上去和他一起合作表演，有的人在講臺上唱歌，每唱完一首歌我們會用掌聲鼓勵他/她，鼓勵聲一完我們用彩帶噴他/她。接著又表演了許多節(jié)目，歸我了，我慢慢地走到講臺上拿起話筒一直沒出聲，為什么？因為我怕同學笑話我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學會笑話我，沒想到我唱完以后同學們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開心了。我坐到我的座位上看下一位同學的表演�！扳�-”下課鈴打了，我們結束了元旦的活動。

　　我們還想在看一會兒表演，我有一點兒戀戀不舍，希望下一次還有這樣的活動。我玩得真開心！