元旦的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的元旦的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦的作文 篇1
今天是20xx年的元旦，元旦就是公歷新年的第一天。今天我們一家吃過中午飯，便一起去逛街。 來到街上，我看見街上的人比平時多多了，街上顯得那么的擁擠，也是那么的熱鬧。我還看見許多商店門口都掛著大大的燈籠，有的在上面寫著“元旦快樂”幾個大字，還有的商店在自己的門口打著各種各樣的促銷廣告，用來吸引過往行人的注意。
隨著熱鬧的人流我們來到了廣場，廣場上人山人海的。看的出，人群中最開心的要數(shù)那些在玩耍的小朋友們，他們有的在你追我趕的玩著滑輪，有的在進(jìn)行騎自行車比賽，有的在玩著老鷹抓小雞的游戲，還有的…… 看著熱鬧的場景，我忍不住也加入了他們的隊伍，和小朋友們一起玩起了老鷹抓小雞的游戲。你追我趕，玩的可開心了。
這個元旦可真讓我難忘啊!
熱愛生活，并積極投入其中，會處處發(fā)覺有值得書寫的地方!
元旦的作文 篇2
下雪了……
潔白的雪花，飄飄灑灑著再一次地親在我的臉上，整個人一下子清爽了許多。望著漫天紛飛的雪花，在陰霾的天空下感受著模糊的世界�？粗切╇[約可見的事物，在這一瞬間仿佛離我是如此之遠(yuǎn)。平日里揮之不去的壓抑，也似乎隨著漫天的風(fēng)雪而去。我的世界只留下那些調(diào)皮的雪花，自由的飛舞。
這些年來，我習(xí)慣了學(xué)習(xí)的生活，但不曾淡忘了那些記憶深處的，有雪花陪伴的冬天。也曾在遼闊的山頂度過了一個寒冬，當(dāng)然也讓我飽嘗了真正的風(fēng)雪�！疤旌畠鲴R蹄，大雪滿弓刀”的詩句，也算是有過切身的體會。在那些日子里，新年是最值得盼望的日子之一，（想要春節(jié)快點來臨，只有先過了新年。）最期待的就是在新年的鞭炮聲中感受著滴滴暖意，向往在溫暖的春風(fēng)里盡情地快活。
可是不知道為什么，雖然被山頂?shù)娘L(fēng)雪在身上留下了一些記號（手上和腳上的凍瘡），卻對草原上呼呼的北風(fēng)和白茫茫的世界有了期待和向往。這種淡淡的心緒總是在不經(jīng)意間蹦出來，總感覺這兒的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一場雪隨著今年冬天第二股來自西伯利亞的冷空氣悄悄的來了。然而，她的到來又是那么的突然，突然得讓你沒有時間去掩飾內(nèi)心那股莫名的興奮與沖動。徐志摩曾經(jīng)說過：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向……”（摘自《雪花的快樂》）明年的冬天，下一個雪花到來的日子，我會在哪里？我不愿去猜，我只期待今天這美麗的雪景，能夠在我的腦海里留存的更久一些。數(shù)碼產(chǎn)品能留住世間的景色，卻無法留住記憶里淡淡的愁緒……又一個新年的臨近，時光像雪花融化了一樣悄悄流走，融化了我生命中的一部分。但是有些東西是無法離去的，那就是快樂。因為，有你們與我同在……再見了，漫天紛飛的雪花！永別了，將要逝去的寒冬！
元旦的作文 篇3
周五我沒有上課，想著從周六開始爸爸媽媽就和我一樣可以休息三天，過元旦，我高興壞了，爸爸媽媽可以帶我出去玩了，真期待啊。
上午我和姥姥在家，姥姥帶我去了超市，回家后我就感覺自己頭好痛，就睡覺，迷迷糊糊中姥姥把我喊醒，玩了一會我又睡了。聽到姥姥給媽媽打電話，媽媽和爸爸一會就回來了，媽媽給我量體溫：39度5，媽媽給我喂藥，帶著我去醫(yī)院，嘿，我生病了。
媽媽說生病了就要老老實實的呆在家里，出去了感冒不容易好，還會把病菌傳給別的小朋友，嘿，我真是倒霉啊。
老師留的作業(yè)，元旦見聞，媽媽講：見是看見的意思，聞是聽到的意思，就是講講元旦假期看到的聽到的有意思的事，看來我是沒什么可寫了的。。
不過這三天媽媽一直在家陪我，爸爸帶我去醫(yī)院時還去德克士玩了一會，我也挺開心的。
元旦的作文 篇4
我們告別了金燦燦的20xx年，迎來了幸運(yùn)的20xx年，在這辭舊迎新的時刻，我內(nèi)心感到無比激動！于是，我和好朋友準(zhǔn)備舉行一個聯(lián)歡晚會，來慶祝這個快樂的節(jié)日。
地點定在我家，于是我和好朋友先布置房間，把屋子打扮得很漂亮。晚上7點，晚會正式開始，由佳佳和我做主持人，我們先致祝詞。晚會的節(jié)目有唱歌、猜謎語、講笑話、模特走秀、綁腿游戲……博博特別搞笑，我們玩得開心極了。媽媽們笑得前仰后合，同時也表演了節(jié)目。很晚了，我們卻難舍難分，最后，好朋友戀戀不舍地離開了我家。
這個元旦，是我最開心、最快樂的一天��！
元旦的作文 篇5
元旦到了，這真是一個美妙的節(jié)日，我?guī)е鴽_動的心境來到學(xué)校。
一入學(xué)室，撲進(jìn)眼簾的是一個簇新又美麗的蛋糕上點鑲嵌了一朵朵色彩斑斕的花，還有英俊的鐵球。閃閃領(lǐng)光，好像在歡送咱們的到去，我口想“：實是太惡了昨天能吃蛋糕了！”
“表演節(jié)目開端了！首先是哈映楓同學(xué)為大家表演手風(fēng)琴《友情地久天長》，大野掌聲歡迎�！敝鞒治艺f。只睹哈映楓同學(xué)拿著輕甸甸的手風(fēng)琴上了場，一支精美動聽的樂曲從我的耳邊飄過，同學(xué)們也聽得入了迷。
韓維好表演的古箏聲音清脆悅耳，像二只黃鸝在高聲叫唱，使得同學(xué)們不自發(fā)地圍在她的身邊，聽她這美好又溫順的琴聲……
每到除夕都是這些有才藝的同學(xué)大鋪拳足的賴機(jī)遇，固然后面的同學(xué)們都各有千秋，然而我將是昔地最閃明的新星，由于我要亮沒本人的獨門特技。末于輪到我表演了，我端著一個展著金黃緞子的彩盤上了場你會答這是什么節(jié)綱，我來告知你：“十大才藝”我吹的單葫蘆絲豪情奔騰，排心琴像駿馬奔跑，巴黑動人悅耳……我的這一節(jié)目是上功央視跟臭港的舞臺，還謝世博上替齊世界的己干過表演，舉世無雙的表演使得共學(xué)們左顧右盼地盯著我，恐怕遺漏一項。我每表演完一項，同學(xué)們就熱鬧飽掌，從頭到尾掌聲都不平息過……表演完，美多少個同學(xué)先是弛大了嘴，一副驚呆了的表情，而后就拼命地鼓伏掌來！
等我一走下臺，同窗們沖到我的眼前，有的說：哇！你的才藝太多了爾皆數(shù)不過去了…... 有的說：我為你泄掌癟的手都疼了……還有的拼命地撼著我說：太佳了，真是盡了……
表演完節(jié)目后，同學(xué)們一訖吃了蛋糕，相互祝愿……度過了一個快活的元旦。
元旦的作文 篇6
終于迎來了新的一年，今天我很期待，期待作文班舉辦的慶元旦的活動。
其實呀，我在等待著上作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：那有人會喜歡上補(bǔ)習(xí)班的'呀？可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是制作水果拼盤。上學(xué)來到學(xué)校，第一眼就看見老師站在大門口，我開心地笑了。我也明白了老師的價值，就是讓那些迷失的人，認(rèn)清了方向。丁零零�。∩献魑恼n的時間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和小花一起來到了作文班。一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著老師的到來。老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。老師分配好任務(wù)后，她一喊開始，所有的同學(xué)都忙活了起來。
同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計拼盤的造型，我和小花、小寶三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝20xx元旦這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個慶元旦活動真的是讓人難忘��！
元旦的作文 篇7
同志們：
三羊開泰辭舊歲，金猴獻(xiàn)瑞迎新年。滿懷著XX年勝利的喜悅，我們迎來了新的一年。在新的一年到來之際，我代表聯(lián)社向參加今天新年茶話會的同志們致以親切的問候！并祝大家新年愉快！
剛剛過去的XX年，是全縣農(nóng)村信用社發(fā)展歷史上極不平凡的一年。年初，由于“非典”疫情突然降臨，給我們的業(yè)務(wù)經(jīng)營帶來了異常嚴(yán)峻的困難局面。在突變的形勢面前，全縣上下處變不驚，臨危不亂，群策群力，團(tuán)結(jié)拼搏，奪取了各項業(yè)務(wù)的新勝利。截止到年末，全縣信用社各項存款余額達(dá)到**億元，比年初增加**億元；實現(xiàn)各項收入**萬元；完成考核利潤**萬元；其它各項指標(biāo)也均超額完成了上級交給的任務(wù)。在各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的同時，我們通過深入開展管理年活動和狠抓文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，內(nèi)部管理水平和社會形象也有了新的提高。在全市組織的XX年內(nèi)部管理和定性指標(biāo)驗收中，聯(lián)社取得了總分第一名的優(yōu)異成績，在縣人大組織的對雙管部門民主評議中榮獲“人民滿意單位”榮譽(yù)稱號。
這一成績的取得是全縣廣大干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表聯(lián)社向在XX年度工作中付出辛勤勞動的全縣信用社廣大員工表示衷心的感謝！
回顧過去，我們豪情萬丈，瞻望未來，我們信心百倍。XX年，全省農(nóng)村信用社改革將全面展開。我們深知前進(jìn)的道路不會平坦，但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，無論前進(jìn)的道路上有多少艱難險阻，只要我們做好戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險的充分準(zhǔn)備，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，牢牢抓住發(fā)展這個中心不放松，聚精會神搞經(jīng)營，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
同志們，充滿艱辛、奮斗的XX年已經(jīng)過去，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的XX年已如雷而至。讓我們攜起手來，上下同心，為創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天而奮斗。
元旦的作文 篇8
所謂的元旦，同時又名“新歷年，陽歷年”。這個節(jié)日的意義也就是公歷新年。要是想詳細(xì)了解元旦，就得從節(jié)日的介紹、發(fā)展起源、歷史演變、中西元旦、中國習(xí)俗和各地風(fēng)情來了解。同時，這也是一個世界節(jié)日。對于全世界大部分國家來說，每年的12月最后一天，全世界都在倒計時，跨年迎新年，各地各國都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計時，各地盛宴都會在最后的十秒大家一起倒計時，一起迎接新年的到來。
但元旦，對于我們這個只過農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日的人來說，對于讀書的人，只是個國家規(guī)定放三天假的節(jié)日，對于在小工廠工作的人來說，那只是個普通的日子，不怎么具有意義，因為我們的新年是農(nóng)歷的新年。
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下扎實的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧于我自己。
因為我不能辜負(fù)親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。
有時候我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前更努力了，不過現(xiàn)在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。
元旦的作文 篇9
一眨眼，就到了我們最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀少先員""成長少年"發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫"年"的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅"年".月下老人便告訴他們說：""年"最怕紅色和響聲了".于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了"年".從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了"年"的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學(xué)生，激動萬分，"群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……"跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
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