【實用】元旦作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的元旦作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
元旦作文 篇1
今天是元旦,爸爸說我又長了一歲,應(yīng)該更懂事了。
上午,我把自己的小房間收拾得干干凈凈,媽媽沖我直點頭。
中午,我和爸爸坐車回老家,看見一位老爺爺上車,我連忙讓座,爸爸對我微微笑。
下午,我遇見了“老相識”——黃玉,我拿出最心愛的玩具跟他一起玩,我們還一起讀我們最愛讀的故事,奶奶瞧了直迷糊。
晚上,我挑爺爺奶奶最愛吃的菜,象他們以前夾給我一樣夾給他們,把他們的飯碗堆得象“小山”,爺爺停了筷子直發(fā)愣。
呵呵,爺爺奶奶爸爸媽媽,今年過新年,我又大了一歲啦!
元旦作文 篇2
元旦,是新一年的開始;元旦,是春天的象征;元旦,是我們成長的見證!讓我們喜慶新年元旦節(jié)!
慶元旦最好的方法不就是舉行元旦匯演么?恰好,我就是元旦節(jié)目的主持人之一,丙。“羅甘泉!”黃主任叫到我,“快,快,化妝去!”
什么?元旦節(jié)目主持人也要化妝?我差點沒倒在地上,我慢慢吞吞地走進聲樂班,胡圣平老師正在給其他演員化妝,過一會兒,他便過來給我化妝,還涂了眼 影。主持人甲乙丙丁,胡老師和雷老師都到了,同學(xué)們整齊一致地下樓,操場上人山人海,人員涌動,學(xué)校周圍的彩旗隨風飄拂,再瞧瞧舞臺上,五顏六色背景圖上 寫的是“20xx年慶元旦文藝匯演”,映襯著那偌大的舞臺,柔軟的紅地毯四角上擺著四個黑色的大音響,就等著演出開始了。
“當辭舊的鐘聲在大地回蕩……”壯觀的舞臺上響起了我們六位主持人清脆的聲音,“當喜慶的焰火在星空綻放……”我站在臺上,聆聽著雷老師的主持,到 我了。“聽,金鐘良朗朗!”雖然心中充滿了緊張,但是見過不少大場面的我心理素質(zhì)還是優(yōu)秀的,可是面對一千多人的目光,我在不停地顫抖!拔覀兪俏磥淼慕 班人,天天向上朝前走……”哦,原來是合唱團在唱《天天向上朝前走》,多么美妙的旋律!多么動聽的歌聲!令我沉醉……
元旦節(jié)多么的歡樂!活力四射的健美操,婀娜多姿的舞蹈令人難以忘懷;婉轉(zhuǎn)悠揚的樂器演奏,美妙之極的歌唱又讓人沉醉其間;而豪邁奔放的武術(shù),氣勢如虹的跆拳道卻令人為之一振!
不過最令人高興的還是看跆拳道的表演了。一年級的小朋友先上,從他們的一舉一動我可以看出他們很投入,雖然他們出拳有點無力。接下來是三四年級了, 先是一個學(xué)得好一點的人上臺表演,其他人趕緊跟上。我期待的五、六年級終于開始表演了!瞧,他們出拳有力,一招一式中透露出踴拳道獨特的魅力。高潮部分來 了!由趙康霖帶領(lǐng)的四人組上楊為我們表演棍棒,這才叫精彩:棍棒在他們手里就像活了一樣,在舞臺上穿梭,如靈蛇,如閃電。趙康霖身旁的兩位同學(xué)下去了,他 與另一人用棍棒對打,令人眼花瞭亂,目不暇接。還有英語節(jié)目呢!《貓和老鼠》我映像最深的,雖然劇本很古老,但小朋友都非常認真,很入戲。
喜慶新年元旦節(jié),慶出我們心中的喜悅與激情;喜慶新元旦節(jié),慶出新的和諧與歡樂;喜慶新年元旦節(jié),慶出春天的美麗與光華!
元旦作文 篇3
!又一年即將過去,又一年即將到來。為了迎接又一個展翅高飛的時刻,我們今天開了一場快樂的元旦聯(lián)歡會——昨天,我們用了2節(jié)課的`時間,將氣氛緊張的教室,變成了一個讓我們興奮的大禮堂,好漂亮!簾子上、燈上、屋頂上差不多掛滿了五顏六色的彩帶,一個個圓氣球在彩帶上十分耀眼,猶如一條長長的帶子上鑲嵌著一顆顆光彩奪目的鉆石。
一個個長氣球在同學(xué)們的想象下,變成了各種各樣的東西:有的像小狗、有的像老鼠、有的像英文字母……真是美輪美奐!我想老師這么別出心裁的裝扮教室,一定是想讓我們在小學(xué)的最后一年里,快快樂樂的過一個元旦。她所想的一定會成為現(xiàn)實,因為我們真的很喜歡。趙飛、張曄、何清青把節(jié)目主持的生動極了,還有那么多互動游戲,讓我們開懷大笑。更棒的還有我的拿手好戲——做菜。這是我們5、6年級的一項活動:廚藝大賽。每個組都摩拳擦掌,亮出了拿手菜。不過,姜還是老的辣,我這位老大廚做的土豆泥得到了評委的好評,光榮地獲得了第一名。我真高興。
元旦作文 篇4
小朋友們,你們的元旦過得快樂嗎?我來告訴你們,我這個元旦過得非?鞓!
元旦的前一天,在長春的姐姐和弟弟來到了我家,我們一起做游戲,別提有多高興了!
元旦到了,我們早上穿著媽媽給我們買的新衣服,洗完臉,梳完頭,就開始吃熱乎乎的早餐了!
到了晚上,爸爸帶我和姐姐還有弟弟出去放煙花!
回到家里,正好趕上了元旦晚會,奶奶和爸爸一邊包餃子一邊看春節(jié)晚會。
大約11點鐘,我們就開始吃餃子了,我吃了一個又一個當我吃到第五個的時候,我的牙被硌了一下,我把那個東西拿出來一看,原來是一個五角錢的小硬幣,奶奶高興地說:“松赫啊,你今年一定有好運。 蔽倚Φ膹淖簧媳牧似饋怼耙矣泻眠\氣嘍!”
小朋友們,你們說這個元旦我過得快不快樂呢?
元旦作文 篇5
時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年。今天是新一年的開始——元旦。我們早早的就起了床,坐在辦公室里商量這一次的元旦去哪玩,經(jīng)過了2個小時大家一致同意去永康玩。
我們上了車到了永康那景象讓我們大吃一驚不僅是人山人海而且到處都是打折活動。我們坐在車上圍繞這這個話題惹出了一個大笑話。我媽媽說:“現(xiàn)在元旦到處都是打折的,為什么我們模具就不可以打折呢?我們可以做十套送一套,做1000元送100元啊!边@句話惹的我們哈哈大笑,笑的我肚子都疼了。我們到了華聯(lián)超市準備去買鞋子和衣服。到了2樓那鞋子的價格讓人大吃一驚。∫浑p就要五六0!可是我爸爸還是忍不住誘惑買了一雙。我叔叔看上了一雙鞋子一看價錢5百多啊。又嫌太貴了。于是我?guī)退麄兿肓艘粋好辦法,這雙鞋子的活動是買一雙送一雙,于是我讓我哥哥和叔叔共同買一雙一人付一半的錢。我叔叔想都沒想就答應(yīng)了。當時他肯定在想哈哈我又有一雙新鞋了!我們到了4樓我弟弟一看見有賣玩具的他飛快的跑了過去。我媽媽不給他買他就來著媽媽的衣服賴著不肯走啊!再不買的話他就躺在地上打滾,號啕大哭。我媽媽沒有辦法只好又給他買了一輛賽車。
要回家了我們各自去付了錢拿好自己的東西到樓下集合,那東西可真叫做多我們5個人都要拿不完,別人還以為我們是賣鞋子賣衣服的呢。隨后我們就回家了。
這個元旦真是滿載而歸!在新的新年里我們一定要好好努力奮斗,這樣我們的日子一定是“天天有今日,歲歲似今朝”!
元旦作文 篇6
1月1日是元旦,也就是元月一號。
新的一年的第一天就是元旦節(jié)。這天,我看到許多人買衣服、鞋子等等,準備過陰歷年。
我看著就會想起過年的情景,地上一片潔白的雪花,有的小朋友在堆雪人、打雪仗,還有的放鞭炮,一直玩?zhèn)不停。想完后,才想到還要寫作業(yè),然后就一直寫個不停。
元旦作文 篇7
20xx年馬上就來了,20xx年也隨之而去了,今天,是我們一年一度的元旦聯(lián)歡會,老師說讓我設(shè)計板報,我別提有多高興了。
今兒,我早早的就到學(xué)校了,我剛到學(xué)校就開始畫,付曉宇和關(guān)愛也來幫我,我設(shè)計完,我送給我們組員一些小禮品,時間到了,我們正式開始,我是主持人,和馬郡澤一起念詞,一個又一個的節(jié)目接連涌來,有《歡樂的大家庭》《一人我飲酒醉》《相信你,相信我》《側(cè)臉》《夢的主場》《負荊請罪》我獨唱了一首《天空之城》,和關(guān)愛一起唱《天地無霜》,《夢的主場》也是我主編的,哈,我厲害吧!
我們不僅表演了節(jié)目,老師還帶著我們做了幾個有趣的游戲,有《穿針引線》《大象鼻子》《正話反說》《眼疾手快》《你來比劃我來猜》,我們最喜歡玩的游戲是《穿針引線》,讓我們組不熟,我們組輸了,我們被罰了,我唱了一首《美麗的一天》,節(jié)目中我最喜歡《負荊請罪》,因為本來一部很嚴肅的戲,他們演的非常逗,好好笑,后來老師給我們五個組長一人一只筆兩個本,四顆糖,我把兩顆糖分別給我們組的付玉霖和付虹鑫,付虹鑫老師又給了她一支筆,付玉霖老師給他了幾顆糖,有全班每人一個棒棒糖和一個Q彈的軟糖,我這是真想大喊一聲:"老師,謝謝您!笨晌夷母已剑∥抑荒茉谛睦镎f了。
這個元旦聯(lián)歡會我真開心!
元旦作文 篇8
所謂驚天地,泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡,消失不了,忘卻不了。
小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像春天一樣哼著歌兒,邁著愉快的步伐,我走進了教室,含兒,咋這么開心呀?那是!今天可是我們最后一次元旦了,好好珍惜吧!
說著,我走向座位,心里暗暗的想這:嘿嘿,你們等著吧!本小姐的表演稍后就到!這不老天爺也照顧我呀,叮鈴鈴上課鈴響了,班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來,眉頭緊鎖,有些緊張了。
我宣布,六(6)班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!老師這如雷鳴般的聲音,把正在泰國游的我個拉了出來,緊接著一個個環(huán)節(jié)開始啦,啊,完了!聽!下面請舒同學(xué)給大家?guī)硪皇赘枨,聽說還是原創(chuàng)的呢!大家歡迎!
我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺,只見62雙眼睛死盯著我,我便清了清嗓子說道:我要給大家?guī)淼母枨纸凶鲂奶荨?/p>
緊接著,伴奏樂響了起來,還是那首大家熟悉的老歌心太軟,高潮部分到了,我放聲唱了起來你總是心太狠,心太狠,總是留下那么多作業(yè)給我們!踩著節(jié)拍,我邊唱邊跳了起來,食指指向班主任老師,曰:你總是心太狠,心太狠。,總是拿著成績傷害我和父母的感情。
唱著全班同學(xué)都站了起來,集體指向老師,齊聲道:你總是心太狠,心太狠只見老師也不甘示弱傷不起真的傷不起,我教你教你,教到心灰意冷,作業(yè)讓你寫,你們怎么都不聽傷不起!
這首呢,還只是個小插曲,下面的,你看了就知道,我左看右看,上看下看,原來每個題目都不簡單上看下看,左看右看,原來沒人答案都不一樣。 對面的答案扔過來,扔過來,這張考卷一片空白,需要你的幫助
這場表演并不是我的獨唱,而是大家的集體合作,只有這樣才能永留我的心中。
那年元旦,距今已有一年之久,而那場景,卻還在腦中放映,那笑聲還在我耳邊蕩漾,因為它的驚人在于集體的合作,快樂的凝聚。
沒錯,表演在心中回蕩,那是驚心動魄,
沒錯,笑容在腦海停留,那是永久記憶,
沒錯,之所以在心中不朽,那是驚天地泣鬼神的班會。
——后記
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