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      元旦的作文

      時間:2021-04-29 09:48:28 元旦 我要投稿

      關于元旦的作文【推薦】

        在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關于元旦的作文,希望能夠幫助到大家。

      關于元旦的作文【推薦】

      關于元旦的作文1

        元旦快到了,為了慶祝元旦我們班這邊這個星期六舉行元旦聯(lián)歡會。說到元旦聯(lián)歡會,大家都很開心,因為大家又可以痛痛快快的玩?zhèn)夠了。

        終于到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

        聯(lián)歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任老師田老師的到來,接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

        首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進入狀態(tài),終于,功夫不負有心人,經(jīng)過了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目,本節(jié)目一開始,同學們在他們倆的帶動下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

        時間飛逝,一眨眼,快樂的元旦聯(lián)歡會結束了,但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

      關于元旦的作文2

        “哈哈哈,你看他!苯淌依镆魂囮嚉g笑聲在回蕩,這是怎么回事呢?原來今天下午我們六(3)班在舉行著一場“元旦聯(lián)歡會”啊。今天,大家都期盼已久了,大家都積極的參與,裝飾教室的裝飾教室,表演節(jié)目的在那里排練節(jié)目,沒事干的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子,很快,教室里便布置好了一張張的桌子圍成了一個半圓,窗戶上貼著一顆顆的小星星最上面還粘了幾個氣球,黑板上貼著一個個泡沫制作的雪花,上面還掛著一些彩帶,五顏六色的。

        聯(lián)合會開始了,主持人常志開始報幕:“第一個節(jié)目是歌曲——《逆戰(zhàn)》表演者:張豪等人!闭f完,常志便走到一旁,而張豪他們走到了“舞臺”上。開始唱了:“在這個風起云涌的戰(zhàn)場上,暴風少年登場!贝蠹視木透黄鸪,不會唱的也跟著哼哼調子,教室里一片歡樂的景象。接下來就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見她們六個人一會兒擺出一個三角形,一會兒又變成了一個“一”字的圖案,而且跳“騎馬舞”的時候,她們做的惟妙惟肖的,動作一致,大家都為之喝彩。馬上就要到我了,我非常緊張,懷里像揣著一只小兔子似的,砰砰直跳。

        終于,我要上臺了,我懷著忐忑不安的心情上了臺,可是不知是因為緊張還是怎么了,原來繞口令被我背的滾瓜爛熟的,上了臺我卻有一點不知所措了,雙腿還在微微的顫抖著,快速的背完了繞口令,就回到座位上了,這一次,我失敗了,我輸在緊張上了,這一次,我也成功了,我成功的突破了自己,以前我都不敢上臺表演的,更何況是單槍匹馬的一個人表演呢,但是這一次,我卻做到了。這時,老師招呼同學們過去,說:來,大家來一張合照,低的蹲在最前面,中等的蹲在第二排以此類推!焙芸,大家就都已經(jīng)就位了,“一、二、三!”“茄子!”同學們在一片歡聲笑語中走出了教室。

      關于元旦的作文3

        今天,我還回想起一個月前的一天。

        那天,我們學校舉行了一年一度的元旦大型聯(lián)歡會活動,在老師和同學們的精心準備下,每個表演都非常精彩,引來咱們觀眾的陣陣贊嘆,當然,活動也是圓滿的結束了。

        活動一開始,一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手,只見已經(jīng)多次在省里獲獎的我們班選手劉翰首當其沖,他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接,也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手,以前他可從來沒有給我們表演過。

        “帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開眼界,只見他動作優(yōu)美,活動靈巧,使咱們觀眾連連叫好,而且,應老師教導有方后來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色,真是青出于藍都快勝于藍了。

        接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》,這下大家可興奮起來了,徐老師問了我們幾個小問題,我們都一一做了回答,還有感情地朗誦了《明月幾時有》接著,徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌,值得一提的是,在中間的間斷過程中,我還和另外5位同學一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過彩帶呢!

        接下來,令我記憶猶新的是跆拳道表演,四個小拳手們有的是綠帶,有的只有白帶,都給我們表演了看家本領——踢木板。當然,我最關注的還是一個五年級的綠帶選手,他雖然人小,卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因為綠帶中就只有他一個五年級的)只見他先做了一下準備,然后就飛起三腳,踢碎了三塊木板,真讓人瞋目結舌,自嘆不如。

        接下來的壓軸戲是徐老師(美術徐老師,當然我們巴不得班主任徐老師能再給我們唱首歌)唱歌,他給我們帶來的是一首《笑臉》,徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美,整首歌唱得抑揚頓挫,甚是好聽,為我們的元旦大型活動完美地結束。

      關于元旦的作文4

        26日傍晚,太陽正落山,在天空的西邊還四處消散著一片片火紅的晚霞。我們全體師生拿著椅子來到了操場觀看元旦文藝晚會。舞臺上還不滿了許多花花綠綠的裝置。在舞臺的屏障上寫著幾個引人注目的大字:“動感陽實,綻放夢想元旦文藝晚會!苯o人留下了深刻的印象。

        漸漸地,天開始黑了下來。我們安靜的坐在椅子上認真的觀看。時而靜下心來,我望著今晚的天空,沒有淡淡的月光,也沒有零零散散的星星。但是,我覺得這個夜晚很寧靜,也很美麗,只能聽見呼呼輕輕地風聲。不久,主持人們開始出現(xiàn)在講臺上,然后他們用高昂激揚的宣布聲說元旦晚會正式開始!

        接著,舞臺上出現(xiàn)幾十個姑娘,然后她們好幾個各組成一組開始彈起了琴,那琴曲悠悠揚揚的,那琴曲旋律幽美,氣勢委婉。聽得使人舒暢。再來的就是校園合唱員進行的大合唱。她們的歌聲:“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗的……給人的感覺就是清脆細嫩。歌聲伴隨著溫柔的音樂回蕩在舞臺上。接著,我又從演員表演的舞蹈,體會到她們的動作和音樂那種激動向上的情感。那種快速而又整齊的動作。使我覺得精彩動人。舞臺。夯夜媚。表演得也多精彩啊。演員們該喜的就喜,該悲的就悲。,該表演什么動作,就表演什么動作。情感和動作表演得真真實實的,從不顯得不虛假,似乎是完全發(fā)自內心的。接下來的是朗讀詩篇,我聽到了伴隨在背景音樂中的鳥兒聲或是流水聲,再來就是鈴鐺發(fā)出的叮咚聲!稅凵徴f》朗讀者開始朗讀詩篇了。我記得其中的內容是:出污泥而不染,濯清漣而不妖!蔽殷w會到了詩篇朗讀聲的唯美。我還體會到了同學們《化石吟》時而那種剛勁有力的聲音,那種各不相一的正確節(jié)奏,該響亮的就響亮,該微細的就微細。使人聽得煥然一新。我還體驗到了軍人表演時的那種鏗鏘有力,動感十足。接著,我有體驗到了那一個個優(yōu)美的舞,那一個個令人激懸的動作,使我無不贊嘆。

        我另外還感覺到這次的文藝晚會給了一些同學們張揚個性、青春飛舞、夢想飛揚的機會。不知不覺中,我才發(fā)現(xiàn),晚會用最后的吹笛聲在這個夜晚中落下了終幕。

      關于元旦的作文5

        今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動,我們都早早地到學校來慶元旦。

        活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

        先是學校的節(jié)目,是給去年報名“紅十字”會的學生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個個笑開了花。

        后面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!

        過了一會兒,老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個燈謎有關系?”我得意洋洋地說:“當然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺!贝蠹衣犖疫@么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會了吧!”我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦,得到了啟示,說:“是老子!蔽覀儐査骸盀槭裁茨?”周迎春胸有成竹地說:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說:“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領獎品的隊伍后面。

        不一會兒,到我們了,我說:“是老子!崩蠋煂α艘幌麓鸢,這時我的心像一個乒乓球,“咚咚”地跳,只見老師笑著說:“對了,拿走吧!”老師給我了一個小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說:“真漂亮,謝謝!

        后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來伴奏,優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲,讓我們陶醉了。

        文藝表演結束后,我們開始品嘗大家在家自己做的,帶到學校來的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。

        這次的“慶元旦”活動,我玩得好開心!

      關于元旦的作文6

        寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。...

        元旦節(jié)那天,也是我三姨的生日。早上,我早早地起了床!皨寢,新年快樂!”“爸爸,新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后,我就梳洗起來。在洗臉時,我看見天上的鴿子飛來飛去,好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。

        關于元旦的作文:元旦絮語當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響,人們將迎來新的一年,迎來了中國的奧運年。一年復始,九州同慶,八方和諧,四季平安,又一個新年開始啦!古代我國的元旦日,并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。

        不知不覺,xx已經(jīng)過去,xx卻披著新年的祝福悄然到來,每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然,我也不例外,這不,我也趁著元旦的假日,也玩了一把。

        為了慶祝元旦,學校舉行包餃子大賽,要求每班必須在規(guī)定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子,大家一起分享。我早上剛來教室,只見同學們個個興高采烈,一副躍躍欲試的模樣。這時,高老師開始給我們分面團,梁老師則給我們揪面團。

        那些,被擱淺的夢,已揚帆起航,飄向煙波浩渺的宏海;那時,燦漫的煙花,正滿天爆炸,擦出嶄新的火花,新的旅程,心的幸福,緊跟元旦的腳步,敲響一支幸福的曲調月,朦朧朦朧,清冽的光輝撒滿大地,卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。

        元旦作文1“元”為年之始,“旦”為日之晨!霸奔葱履觊_始的第一天。字面上看,“旦”生動地反映了旭日東升的形象,它下邊的一橫,代表著波濤澎湃的.海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射出燦爛輝煌的光芒。

        今天,是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子,也是xx的最后一天。上午7時,我們學校全體師生來到了會場,首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián),其中一幅是這么寫的:校園花綻春來早,待金秋結碩果。

      關于元旦的作文7

        這是一年的開始,這是一切的起點,我們于此時翻開一本新日歷,迎接嶄新的一年。這,就是元旦。

        關于元旦的由來,有一個美麗的傳說。

        傳說,在堯舜盛世之時,堯在位時為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴。但他沒把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子,而是把它傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃。百姓為了紀念堯所做的好事,把堯逝世后,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開始之日,把那一天稱為“元旦”,這就是元旦的由來。“元旦”不僅是百姓對堯的懷念,更是百姓對堯那大公無私精神的敬佩。那堯的忌日,不正是象征過去的結束,并且舜開始翻開新的一頁,書寫更美好篇章的那一天嗎?

        “元旦”不僅流傳在民間故事中,亦活躍在文學作品中!氨衤曋幸粴q除,春風送暖入屠蘇”是王安石對改革充滿激情,對改革前途充滿樂觀,想要辭舊迎新的元旦;“昨夜斗回北,今朝歲起東,我年已強仕,無祿尚耕農”是孟浩然渴望被任用,開始輝煌人生的元旦;“山下,山下,風展紅旗如畫”是看到如火如荼的形勢而產(chǎn)生堅定信念和豪邁胸襟,充滿喜悅的元旦!霸痹谠娙说墓P下,被賦予了喜悅、昂揚、樂觀的感情色彩,也如同它的由來,是邁向嶄新道路的大門。

        元旦的習俗,無一不體現(xiàn)著百姓對美好生活的渴望。在農村,每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝,拜祭過各方神靈后,一家人團聚一餐,在溫馨的氛圍中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演,舞龍為了取悅龍神保佑來年風調雨順,舞獅據(jù)說是為了震懾傳說中糟蹋莊稼的怪獸。如今,雖然元旦的風俗已有不少因社會進步而消失,但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍廣為流傳。

        元旦,是歡樂的,是嶄新的,讓我們心懷喜悅,度過這個一年之始吧。

      關于元旦的作文8

        星期五下午,我們來到了作文班,胡老師說:“今天咱們舉行一個元旦聯(lián)歡會!”大家一聽都高興的歡呼起來。

        聯(lián)歡會要有主持人,于是大家選了賈世妍和李祈顥,只聽他們說:“新的一年,新的祝福,新的期待。滿懷喜悅,我們走進生機勃勃的20xx年……”在一片掌聲中元旦聯(lián)歡會開始了。第一個環(huán)節(jié)是“你來比劃我來猜”。杜晨希舉牌,賈世妍來猜,陳佳程和李祈顥比劃。其中的詞有“裝修、遛狗、鶴立雞群、唐伯虎、春游、京劇……”不過都被賈世妍猜出來了,好厲害!當牌子上寫著鶴立雞群的時候,李祈顥和陳佳程一個單腳獨立,一個唧唧喳喳學著小雞叫,把大家都逗樂了,他們比劃的惟妙惟肖,賈世妍都猜對了,他們倆功不可沒。

        節(jié)目第二個環(huán)節(jié)是投乒乓球,一共10個球,往桶里投,大家都搶著要試試手,可是看著容易,投起來球就是不進桶,能進三個四個的,就不錯了,吳欣穎氣得咧著嘴,因為她只進了一個。不過有一個厲害的角色,張沛林竟然投中了9個。我投了4個,老師教給我們一個方法:“投的時候要用心來投,讓心和眼睛穿成一條線,自然投中率就高!蔽蚁霃埮媪忠欢I會了,所以才投那么多,還有他的胳膊很長,占有絕對的優(yōu)勢。

        后來還有唱歌的,背詩的,都很精彩。最后一個環(huán)節(jié)是踩氣球,老師把氣球拋向我們,大家都開始搶,膽大的搶到用腳一踩,只聽“啪”就炸了,膽小的拽著氣球捂著耳朵,自己的球不敢踩,別人的球爆炸又不敢聽,像個小老鼠,膽大的同學就幫他們踩。吳欣穎手里拿著一根牙簽,喊道:“誰不敢踩,我來幫你們扎爆!敝宦牎芭九尽比绫夼诼曧懗梢黄又褪菤g呼聲:“氣球里面有獎品,氣球里面有獎品!”大家打開自己的獎卡:有卡通筆的,有皮卡丘的,還有轉筆刀和筆記本的,同學們都高興的領了獎品。

        今年的元旦真開心,我喜歡這個聯(lián)歡會。

      關于元旦的作文9

        今天是元旦,正好趕上奶奶過生日,于是,我們便去桓公臺生態(tài)園吃飯。

        到了那里,進入大門首先映入眼簾的是一個用木頭做成的古老的馬車,馬車周圍是水池,映襯著一個高大的馬車,甚是好看。再往里走,全是大片大片的綠色植物,還有一種和大象差不多大的芭蕉葉,跟花似的那樣重疊著,一片疊著一片,簡直就是巨大,好壯觀呢!不一會兒,妹妹也到了,于是我倆決定再出去玩一會兒,去“探險”!

        呵呵,真沒想到,還有大山呢,大山上還有紅色的字“清風秀谷”,我和妹妹準備在這里玩捉迷藏,“剪刀錘子布”,我出了“錘”,妹妹出了“包袱”,妹妹獲勝,“一二三四…….”我閉著眼睛開始數(shù)數(shù),妹妹如離弦之箭一般“嗖”地竄了出去,尋找她的藏身之處,“三十”我數(shù)完了,開始找!“嗯,我們規(guī)定只許藏在大山里,她一定沒跑遠”我自言自語道。咦,有個木板,妹妹是不是躲在這后面?我急忙走到后面一看,妹妹果然藏在這兒,我說:“呵呵,小妹仔,找到你了!”妹妹轉過身來,“姐姐,你怎么找到我了我可是絞盡腦汁才跑到這來的啊,好不容易找了個藏身之處,卻被你這么容易就發(fā)現(xiàn)了!”我雙手叉腰,一副無敵大組長的樣子,哈哈大笑:“你小子尾巴一翹,我就知道你拉屎還是撒尿!”其實,我也是蒙的,跟她這個小孩開開玩笑也蠻好玩的嘛。咦,姐姐怎么過來了?“奕奕、涵涵(我和妹妹的小名),吃飯了,快回去吧!”我聽話地領著妹妹回到了房間,只見桌子上的美食佳肴有一大半是我們愛吃的,顧不上洗手,做下來就搶,其中,我們最愛吃的是印度甩餅,是草莓味的,我和妹妹跟餓餓狼似的搶起來,頭對頭,互不相讓,呵呵,和妹妹吃飯就是香,屋子里不斷傳出我們的歡聲笑語……

        作者:山東省淄博市臨淄區(qū)遄臺小學五年級一班李思奕

      關于元旦的作文10

        一眨眼,就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了,老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為元旦的詩歌朗誦做準備。

        終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向學校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。章校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的四年級表演,有的年級的同學表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。例如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年的1月1日都出來危害百姓,吃百姓的的東西,搶百姓家的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人慈悲便告訴人們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是從此以后人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

        一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風度玉門,高……”跟隨著領讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。

        元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

      關于元旦的作文11

        一年365天,其中一天是喜慶的,那就是元旦。今天,學校六年級舉行了一年一度的聯(lián)歡會。

        同學們都紛紛來到報告廳參賽,學校里充滿著喜氣洋洋的氣氛,熱鬧非凡,連花壇里各式各樣的花草也都微笑著點著頭,歡快的跳起舞來,好像在歡迎參賽的同學們,預祝他們取得好成績。不管你走到報告廳的那個角落,都能聽到同學們互相鼓勵的話語和爽朗的笑聲。

        鮮花、彩旗、閃爍的霓虹燈,把元旦聯(lián)歡會場裝扮大熱格外迷人;歡聲、笑語、喜氣洋洋,使整個聯(lián)歡會場充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

        聯(lián)歡節(jié)目開始了,那精彩的表演向磁鐵般把我吸引住了,其中最讓我歷歷在目的是由吳常濤表演的拉丁舞。

        當那天籟般的樂聲響起時,我陶醉了。他那風采獨特,英俊瀟灑的舞姿令人目不暇接,心花怒放。就好像空無一人的世界,只有我獨自一人全神貫注地欣賞著那婉轉的歌兒和那輕盈優(yōu)美的舞姿。他好似一個精靈,在大森林中,在美麗的銀杏樹下翩翩起舞;又宛如一朵白云,在蔚藍的天空中,讓可愛的風兒和他共舞

        。∨派降购0愕恼坡晫⒙(lián)歡會推向了高潮,那激動人心的誦讀比賽伴隨著同學們如浪般的歡呼聲緩緩向我們走來。

        此刻這心哪!就好似米老鼠踩轉輪,久久不能平息。只隱約聽主持人在臺上有條不絮地喊道:"現(xiàn)在我們點學號,點到的同學上臺背誦。"什么?要點人上臺背誦,我暗暗乞求:千萬別點我,上天保佑,上天保佑"六一班六二班"馬上就要到我們班了,"12號!"主持人叫道,"真是天不保佑我呀,為什么偏偏要點我呢?"我害怕了,似一葉扁舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。"但是,為了班級的榮譽,我必須上臺。"我暗暗下定決心,于是,我昂首闊步走到舞臺上,可走上舞臺,看著臺下那幾百雙眼睛緊緊地盯著我,猶如利箭刺破我的心理防線;好似那泰山無情的壓在我的心田上,令我無法喘息。此刻我這心,繃得好緊啊,就像一支即將離弦的強矢。沒辦法了,既然上來了就要好好發(fā)揮吧!可是,我的心卻不聽我的使喚,都有跳到嗓子眼來了。"《早發(fā)白帝城》",主持人念到。這么簡單的一首詩,我懸著的心終于落了地

        比賽結束了,同學們掌聲如雷,剎那間,整個報告廳沸騰了,瘋狂了!震耳欲聾的巨大聲浪鋪開蓋地而來,小小的報告廳就像大海里的一葉扁舟,此起彼伏,顛簸在波峰浪谷之間

        光陰似箭,日月如梭。愉快的聯(lián)歡會在我們的歡呼雀躍中離去了,但新的一年,即將到來,同學們,讓我們一起努力吧,在新的年奮發(fā)圖強,展現(xiàn)出我們最優(yōu)秀的一面!

      關于元旦的作文12

        時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年!八臍庑略┕(jié),萬壽初今朝”,今天是新一年的開始――元旦節(jié)。

        雖然元旦節(jié)這幾天天空不作美,寒風刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風,充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品,小販叫賣著,趁著這喜慶的節(jié)日,搞了各種促銷活動:一個買羊毛衫的小伙子,打了“真材實料、物廉價美,假一賠百”的招牌,贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔,寫上:“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字,過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領,打折促銷。

        有的還自編了一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,小販和顧客展開了激烈的爭論,顧客們拼命地殺價,小販們拼命地推辭,討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說:“便宜點,大過年的,求個好兆頭,算我16元,六六大順吧!毙∝湴櫚櫭碱^,說:“不行啦,我也是靠這養(yǎng)家糊口,要不再添點,18元!幺發(fā)――要發(fā),大家發(fā)!怎么樣?”“好,成交!”阿姨高興地付錢,高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的,五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿足他們的話就愁眉苦臉,大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞,孩子們手中拿著,嘴里含著,蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場里更是張燈結彩,花團錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場上閑逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃,叫人看垂涎三尺,賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

        在黨的奔小康的好政策的引領下,人們都過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福生活,長大了報效祖國,為祖國的建設多出一分力。元旦節(jié)是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日!我堅信,在共產(chǎn)黨的領導下,我們的日子一定是“天天有今日,歲歲似今朝”!

      關于元旦的作文13

        清晨,天剛蒙蒙亮,我便興奮不已地起床了。因為今天快樂作文學校要舉辦"20xx年元旦聯(lián)歡會"呢!

        我懷著歡快的心情,邊走邊哼著歌。太陽暖洋洋地照射著大地,小鳥也歡快地唱著歌,好像在為我伴奏呢!

        一進教室,引入眼簾的是煥然一新的教室。天花板上貼滿了五顏六色的氣球,我似乎置身于熱鬧的游樂園。墻上添著幾串已成熟的葡萄和幾朵蘑菇,讓人看了垂涎欲滴,真是栩栩如生呀!這喜氣洋洋的氣氛讓同學們也迫不及待地希望元旦聯(lián)歡會快點開始。

        在一陣排山倒海的掌聲中,聯(lián)歡會終于正式拉開了序幕!

        在美麗主持人的支持后,大家開始倒計時:"10、9、8……

        3、2、1——噢!"在歡呼聲中,主持人請上我來當小天使,為大家頒發(fā)新年的禮物。伴隨著喜氣洋洋的氣氛,我們玩了妙趣橫生的"蹲水果"游戲。

        接著,又來到了"才藝展示"的環(huán)節(jié)。大家先是跳了集體舞——江南style.隨著火爆的音樂,大家都十分開心地跳了起來。接著,又有一位同學為大家吹了悠揚婉轉的葫蘆絲。著悠揚婉轉的聲音,看似載著我們來到了西湖岸邊,讓我們看到了西湖美景,感受著冬天的一番韻味……

        但令我印象最深刻的還是現(xiàn)代舞——電話情緣。因為這是我自己表演的節(jié)目。我和我的小伙伴上場時,心里還有些緊張,動作也不自然,放不開?傻阶詈,我和小伙伴配合默契,動作大方,下面的同學爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。這使我信心滿滿,如愿以償?shù)牡玫搅霜勂贰?/p>

        我們又玩了"踩氣球"這個有趣的游戲,我也參與進來了。一開始我左躲右閃,害怕別人把自己的氣球踩破了。可腳下的氣球在不斷地減少,害得我手忙腳亂。最后勝負已分,很遺憾,我輸了,但是我毫不氣餒,重在參與嘛!

        然后,我們又玩了幾個游戲,讓我們既興奮又開心。

        最后,我們跳了騎馬舞——江南style.隨著音樂的響起,我們情不自禁地跳了起來。

        就這樣,元旦聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中落下了帷幕。

      關于元旦的作文14

        一年一度的元旦聯(lián)歡會開始了,校園里喜氣洋洋,教室里張燈結彩,到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗,四條五顏六色的彩帶交叉在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個教室充滿著送舊迎新的節(jié)日氣氛。

        首先,師生們相互祝賀新年,頓時,教室里一片歡騰。接著,同學們互贈禮物、我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里,他用雙手接過去,連聲說:“謝謝!謝謝!”我回到座位上,心里又甜又美,猜想著誰會送給我禮物。這時王健同學走近我的身邊,遞給我一個小紙包,微笑著說:“祝你新年快樂!”我連忙接過禮物打開一看,原來是一張彩色的畫片,上面有蔚藍的天,翠綠的山,寧靜的湖,多么美麗動人的畫面啊!我看得人了神,心想:這上面凝聚著多少同學之間的友誼!

        聯(lián)歡會繼續(xù)進行著,貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬,大耳朵、翹嘴巴、四只腿粗得像柱子,又高又大,就是沒有尾巴,這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地提出要貼。老師第一個叫了張晶同學,用圍巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同學們瞪大眼睛,伸長脖子.踏起腳尖,興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上,一會又放在豬肚子上,教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心,把尾巴貼到豬的后腿上,同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾,看到自己出了洋相,也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲,同學們一個個到黑板前貼尾巴,肥豬的尾巴一會兒長到頭上,一會兒長到背上,一會兒長到腳上,有趣極了。

        后來,同學們又表演了武術、雙人走路、相聲、唱歌等節(jié)目,還一起品嘗了糖果、瓜子等,大家越玩越高興。這次元旦聯(lián)歡會不僅有趣,而且增進了同學們的友誼,我更熱愛我們的班集體了。

      關于元旦的作文15

        今天是元旦啦!大家一定快快樂樂的,我先祝各位小荷朋友們元旦快樂!當然,今天發(fā)生的事,一定也會開開心心的。我就給大家說一說我的元旦趣事吧!

        除夕晚上,我和表哥忘了帶我家鑰匙,我就去表哥家睡覺。今天早上,舅媽帶我和表哥去吃早點。我們到了一家尤溪小吃店。我點了一碗清湯面吃。哇!面上來了!只見凹凸不平的面條上點綴著綠油油的蔥花,還有金燦燦的雞蛋、帶著淡淡酸味的湯。真是香噴噴的清湯面!我的面先到,表哥連口水都滴了下來。

        吃完早點,我們去了舅舅的單位玩。表哥先到了辦公室,打開電視津津有味地看了起來。我也坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。

        看了一會兒電視,我就不耐煩了,拖著表哥出去走走。一出門,進入我眼簾的是一個大噴水壺,我靈機一動,心想:“無聊?把噴水壺裝滿水來玩不就好了?”表哥似乎明白我的意思,一把提起噴水壺,往水龍頭沖去。不一會兒,他拎了噴水壺回來。我們玩“射洞”、“瞄空地”什么的,可有趣了!

        中午,我們跟叔叔們去“東北餃子館”吃飯。大家都吃得香香的,還不時地嘖嘖贊嘆。

        晚上,有著最最快樂的事!我外婆的老鄉(xiāng)的女兒要結婚,邀請我們一家人在三明飯店大餐廳吃飯。我來到了飯店門口,想看看他們幫新郎、新娘照相。咦,這里有一對。哈哈,真有趣!我正看的入迷時,又發(fā)現(xiàn)了一對。這……怎么回事?正當我在辨認時,又發(fā)現(xiàn)一對……最后還發(fā)現(xiàn)一對……這個時候,我已經(jīng)一頭霧水了。四對新人,到底哪對是我們要找的?最后,還是外婆揭開了謎底。原來,就是我第一次看到的呀?我差點要暈倒了。

        菜剛上桌,我便吃開了。哇,菜還挺豐富的嘛!有清澈見底的清湯、有白嫩嫩的蒸魚、有綠油油的扁豆、有紅通通的蝦、還有香氣十足的炒牛肉……至少也有二十多道菜,而且道道都是“全能冠軍”——色、香、味俱全。哈哈,這下,我這只小饞貓也能大飽口福啦!我也不管三七二十一,拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來.

        吃完了飯,我挺著脹脹的肚子,帶著一大堆糖果、禮物回家了。

        今天是元旦,真是快樂的元旦!

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