【推薦】元旦作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的元旦作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
元旦是過去一年的結(jié)束,回顧在過去的一年三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經(jīng)走過來了,畢竟我們已經(jīng)走過來了。
我們的人生旅途上,生活就像爬山一樣,當你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,感受會當臨絕頂,一覽眾山小的時候,你的心情一定是難以形容的興奮與自豪!又如跑完馬拉松賽的運動員,不管能否取得名次,都是令人敬佩的!是的,面對新年,我們都是勝利者!雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個充滿風霜雨雪的日子,但是我們奮斗過、進取過、成功過。那些曾經(jīng)認我們的歡笑與失落、迷惘與困惑,都成了我們無比美好的記憶了!
元旦,是新的一年的起點;元旦,是時光的一個里程碑;元旦,讓我們的是暢想未來、展望明天,還有我們未完成的事業(yè),即將到來的機遇,美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢幻在誘惑著我們!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。元旦的到來,總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,舒展一下疲憊的身體,以一顆洗滌過的心,平靜地等待元旦那一聲鐘響,向未來獻出最虔誠的祈禱吧,因為新年就要來了!
元旦,在這新刷的白色的起跑線上,向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的希望,以怒放的生命,真誠地問一聲元旦,你好!
元旦作文 篇2
為了慶祝元旦,我們學校組織了逗拼活動。我們班拼了花心,里面的花心是用紅牛拼的,外面的花瓣是用旺子拼成的。有很多很多的班級拼了很多很多的字,擠滿了整個操場。我覺得我們班拼的最漂亮,其他班拼的也很好。然后,我們在花心里面拍照留念。
活動結(jié)束后,池老師給我們每人發(fā)了兩瓶紅牛,我們度過了一個美好的元旦。
元旦作文 篇3
元旦節(jié)那天我和好朋友謝予林相約在實驗高中,我們首先來到了操場,哇!這個操場真大真漂亮。跑道有400米長是我們學校跑道的兩倍呢!綠油油的足球場像綠色的大地毯又像大草原。五顏六色 的看臺中間是一個主席臺,我們登上主席臺,我大喊:“第七屆田徑運動會現(xiàn)在開始!敝x予林也大叫:“田徑運動會到此結(jié)束!蔽覀兣苌吓芟,歡呼雀躍,快樂極了。
我們又來到一個沙坑里,想堆幾個城堡。我們先到旁邊的樹叢里撿了一些蝸牛殼、樹葉和小棍,然后挖沙坑,把撿來的東西放進去,又把沙坑填平并堆成城堡,最后在城堡上插一根小棍。
太陽快要落山了,我們該回家了,我感覺這個元旦過得真快樂!
元旦作文 篇4
和每個周六一樣,我的爸爸出去加班,家里就剩下我一個人。今兒與其他時候的周六都不一樣,今天是元旦倒計時中的周六。既然這么值得慶祝的日子,那我今天就下個廚做回飯,為爸爸媽媽慶祝節(jié)日吧!
說做就做,我找來幾個馬鈴薯,好不容易去了皮,并且洗干凈了。
切馬鈴薯了,我學著媽媽的樣子掄起菜刀,可菜刀在我手上卻不聽使喚,我往東它偏往西。再看看馬鈴薯,也好像故意跟我作對,在菜板上滾過來滾過去。我定了定神,握緊菜刀,按住馬鈴薯,小心的.切起來。這會兒,它們好像聽話了一點,我一片一片地切著,心里樂滋滋的。
一切準備就緒,該炒馬鈴薯了。我先打著火,然后座上鍋,往鍋里倒了點油。等油熱了,我趕緊把馬鈴薯推進鍋里,頓時,一股油煙撲面而來,嗆得我直流眼淚。 我一邊抹眼淚,一邊打著“退堂鼓”:咳,早知如此,何必當初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話,又打消了剛才的想法。“咦,哪來的焦味?不好,馬鈴薯糊了。”我 操起鐵鏟胡亂的鏟起來,只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓,可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害,我 只好往鍋里添了一小瓢水,蓋上蓋,燜起來。大約過了五、六分鐘,我揭開鍋蓋一看,還好,焦得并不厲害,我暗自慶幸。
接下來,我又做了幾個菜,還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲,一邊將菜端上桌,等媽媽回來。這是我元旦里最有趣的事了,喜歡給家人做飯的感覺,喜歡看到家人滿意的微笑!
元旦作文 篇5
星期五的下午,張老師忽然說:“明天是元旦節(jié),可以帶零食,不過,不能帶有皮的東西,比如瓜子,花生,這兩樣不能帶,因為有皮。”
星期五的晚上,我回來買了很多好吃的,我答應(yīng)給我同學的巧克力一塊草莓味的和兩塊抹茶味的巧克力,我又買了面包,棒棒糖。
上午,我們一直把零食放在我們的書包里面,都不敢拿出來,怕老師拿走,然后一個同學都沒有拿出來。
中午,我們不知道阿姨會給我們包大餃子,我們?nèi)バ★堊酪豢,是香噴噴的大餃子,我們很喜歡吃阿姨包的餃子了,然后我們坐下來吃了一個,特別的好吃,吃完了,叔叔給我們每人發(fā)了一塊糖,說:“你們一定要去學校再吃!笨墒,我看見已經(jīng)有人開始吃了,而且他們吃的非常的快,我們很開心,就睡覺了。
下午,醒來我們要去學校了,因為今天下午是元旦活動,我們飛快的跑到了學校門口,又飛快的跑到教室,我坐下的時候剛好張老師來了。
老師把家長們說的祝福話,我們看了一遍,看完了就開始看表演了,有的同學表演的是唱歌,有的同學表演的是跳舞,有的同學表演的是相聲《大與小》特別的棒。
我們看完了就吃自己帶的零食,我們覺得這是最棒的一次元旦。
我們吃完了,老師給我們男生和女生一人發(fā)了一個本子,還發(fā)了元旦禮物,男生的是我的世界-樂高玩具,女生的是用很多卡片做的一個小房子,放學了,我把沒有吃完的零食放在書包里,把禮物也放在書包里,在路上,我們把這件事告訴了媽媽,到家了,我拿出我的樂高玩具,我最喜歡這里面的末影人。
元旦就是不一樣,因為元旦又能帶吃的喝的又可以有禮物。
元旦作文 篇6
等待著,等待著!鐘聲敲響了,可我依然在等待著,你們猜我在等待什么呢?其實呀,我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問:“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們,今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊!上作文課的時間到了!一切準備就緒后,我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后,我們就各自作在自己的座位上,等著方老師的到來。方老師終于來了,只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務(wù)后,她一喊“開始”,所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計拼盤的造型,我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型,上面在擺上“慶!边@幾個字。最后,我們把討論后的結(jié)果告訴了大家,大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
元旦作文 篇7
為了迎接20xx年元旦,我們班舉行了一次元旦聯(lián)歡會。
當天下午,我一走進教室,頓時覺得眼前一亮,耳目一新,教室的黑板上方拴著幾個彩色汽球,下面寫著“元旦快樂”,吊扇和燈管之間掛著拉花,整個教室裝扮得像一個漂亮的游樂園。
上完一節(jié)課后,聯(lián)歡會開始了。首先出場亮相的是李虹謹同學,她用古箏給大家彈奏了一曲《山丹丹花開紅艷艷》,她表演得非常好,引來了全場最熱烈的掌聲?晌覅s沒有心思為她的精彩表演而鼓掌了,因為下一個節(jié)目就要由我和宋宇濤上臺表演雙簧了,說實話,對這次表演我們沒有進行認真的準備,所以我非常緊張,正努力讓自己的心情平靜下來,突然(對我來說),主持人苗家碩大聲說:“下面有請董金熹和宋宇濤為大家表演雙簧!编!聽苗家碩這么一說,我的腿直發(fā)軟,心跳速度由原來的每分鐘110下突至每分鐘230下,雖然當時我心里有一千八百個不愿上臺,可人家都點名了,總不能不上臺吧!在那一剎那,我已經(jīng)經(jīng)歷了一大系列的思想斗爭,最終還是鼓足勇氣下定決心走上臺去。我們以前約好,我在椅子后面蹲著說話,宋宇濤在前面表演,我們講的是一個笑話,我本以為講完會把全班逗得哄堂大笑,可誰知……
一上臺,我一屁股蹲在椅子后面,二話不說準備插入正題。這時,宋宇濤給我發(fā)來了一個開始的暗號,其實就是一個很輕很輕的響指。暗號發(fā)來,我開始按規(guī)矩辦事:先說大家好,然后開始講笑話。中間我們還準備了一個互動環(huán)節(jié),就是我從宋宇濤兜里抓一把糖,扔給同學們,誰搶到歸誰,結(jié)果宋宇濤那家伙不知道是忘了還是怎么回事,我剛把手往他兜里一伸,他就一轉(zhuǎn)身說:“哎,你干嘛呢?”唉,太失敗了。最后,宋宇濤終于想起了約定,讓我從他兜里拿出一把糖扔給了大家。節(jié)目總算演完了。
本以為表演能換來大家的掌聲和笑聲,可沒有一個人為我們的“精彩”表演鼓掌,更沒有一個笑的,哪怕是微笑,也找不出一個。我當時非常失落,也非常尷尬,恨不得找個地縫鉆進去?赡茉趧e人看來,演砸一次沒有關(guān)系,可是在我看來……好像也沒多大關(guān)系!
后面又有許多同學上臺表演,都表現(xiàn)得非常好,贏得了大家熱烈的掌聲。
雖然我的演出沒有成功,但通過這次表演,我悟出了一些道理:第一,重在參與。以后要積極參加學校組織的集體活動,進一步增強集體主義觀念。第二,認真準備。任何事情都不是那么容易的,在做之前,一定要重視起來,進行充分準備,俗話說得好,“臺上一分鐘,臺下十年功”嘛。
這就是我們快樂的元旦聯(lián)歡會。
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