關(guān)于圓明園作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的圓明園作文7篇，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
有人說，讀圓明圓如同讀一冊(cè)簡(jiǎn)牘散佚的殘簡(jiǎn)，斷章殘句無法標(biāo)點(diǎn)。有人說，讀圓明園如同讀一串璣珠散裂的項(xiàng)鏈，遺珍散珠，蒙塵染垢。有人說，圓明園是中國人的恥辱，它象征了統(tǒng)治者窮兇極奢，也有人說，圓明園是中華民族的智慧結(jié)晶。
我夢(mèng)中的圓明園啊，我捧玉心焚的圓明！你原本是一篇行如流水的美文，平仄起伏的音律，吟之誦之，讓我如癡如醉。你原本一身珠光寶氣，晶瑩剔透，瑞光四射，如夢(mèng)如幻。然而在一百多年前的一天，天地失色，日月無光。你神圣的美麗激起了侵略者的貪欲。他們骯臟的鐵蹄褻瀆了你。能燒的全燒了，只剩下石頭，只剩下沉默。?
我寧為玉碎不為瓦全的圓明園�。∧愕奶炜辗路鹩肋h(yuǎn)都是灰色的，讀你，我仿佛讀一部無聲的，凄絕的電影，黑白的，沒有故事，沒有情節(jié)。灰色的枯樹野草，還有灰色的幾塊昂然的石頭。日薄西山之時(shí)，我置身于殘破石柱拉長(zhǎng)的陰影中，深深的屈辱從我胸口噴發(fā)出來。讀你，喚起了中華民族的志氣，喚起了中華兒女揮戈驅(qū)寇的勇氣與力量。因?yàn)�，屈辱與榮光鑄成的理念已深深融入每一個(gè)軒轅氏的血液之中。?
歷史的車輪輾碎過往的舊事，碎片散入史冊(cè)中，讓后世用心去感悟，在屈辱與苦難的洗禮中膜拜強(qiáng)大。讀圓明園，如同讀中國的斗爭(zhēng)史�；㈤T銷煙的熊熊烈火燒出了中華兒女的志氣，也燒掉侵略者的淫威，轟天動(dòng)地的辛亥革命推翻了時(shí)逾兩千多年的君主專制政體，讓共和之歌響徹大地。從艱苦到長(zhǎng)征再到八年浴血抗戰(zhàn)，血與火換來了人民的新生。?
是的，尊嚴(yán)從來都只能用鮮血和生命來捍衛(wèi)。?
讀圓明園，灰色的調(diào)子與今天的繁榮形成鮮明對(duì)比，改革開放以來，我國科技日新月異，教育碩果累累，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國力日益增強(qiáng)我知道，圓明園的苦難已經(jīng)永遠(yuǎn)成為過去。?
讀圓明園，我讀出中華民族的錚錚鐵骨；讀圓明園，又似讀一卷凄婉的歷史；讀圓明園，我看到了中國的脊梁中國的靈魂。無數(shù)的仁人志士抱著一息尚存，尚思報(bào)國的拳拳赤子之心，或是慷慨赴難，悲歌就義，或是浴血疆場(chǎng)，揮戈驅(qū)寇，于是，今天的你，圓明園，可以揚(yáng)眉吐氣了。?
圓明園，我夢(mèng)中的圓明園，寧為玉碎不為瓦全的圓明園，在這個(gè)政通人和的年代讀你，答案變得豐富多彩了。?
朝日溶金，朝霞下的圓明園不再是灰色，圓明園的天空如今似火嫣紅
圓明園作文 篇2
記得五年級(jí)的時(shí)候，老師組織我們?nèi)ノ鍢嵌嗝襟w看電影《圓明園》，看完以后，我的心里仿佛有只小兔子在跳，七上八下。電影充分介紹了建筑圓明園時(shí)的情況。
圓明園是一個(gè)聞名天下的皇家園林，它由三代皇帝筑造而成。圓明園動(dòng)員了巨大人力資源，由無數(shù)著名宮廷畫師繪畫，由皇帝親自監(jiān)視施工，其中還請(qǐng)來了唐代大詩人杜牧仿照西湖美景繪圖。終于，在三代皇帝的改造下，在無數(shù)人的施工下，一座舉世聞名的皇家園林問世了！
圓明園由萬春園、暢春園組成。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，熱鬧非凡的“買賣街”也有許多仿照各地名勝古跡建造的，如：玉泉賞魚，西湖美景，蓬萊瑤臺(tái)，屹立在“東�！敝械拿褰ㄖ�。其中，圓明園還仿照西洋景觀，人造噴泉，流連其間，仿佛到了天堂一般。
圓明園里的花草樹木由上百名侍女精心培植;圓明園也是一個(gè)藝術(shù)館，它里頭珍藏了許多名人書畫，和奇珍異寶。
電影看了一半，我就已經(jīng)對(duì)圓明園這個(gè)建筑宏偉的園林驚詫不已，三代皇帝，對(duì)圓明園修了又改，改了又修，才展示出這一轟動(dòng)世界的皇家園林，圓明園里，它包含了三代皇孫子民的智慧和汗水，建筑而成�？涩F(xiàn)在，我國這一瑰寶被英法聯(lián)軍破壞，成了一片灰燼，圓明園，這座匯集了三代子民的心血就這樣毀滅，給我國文化歷史造成了一個(gè)不可估量的損失，我真痛恨那幫猶如土匪一樣的英法聯(lián)軍！
啊！如果圓明園還在，我一定要親自去感受圓明園這一瑰寶的美麗繁華，這飽含著中外風(fēng)景名勝，甚至流連其間，仿佛置身于仙境中的這座舉世聞名的皇家園林－－圓明園！
我真的好想去參觀我國的璀璨－－圓明園。
圓明園作文 篇3
老師告訴我們，圓明園是一個(gè)觀鳥圣地。這一點(diǎn)我非常贊同。每次靠近圓明園時(shí)，我都會(huì)聽見鳥兒在鳴叫�？墒怯^鳥圣地也有眾所周知的'一個(gè)問題——冷！
出了教室，我?guī)е闹械募?dòng)，幻想著這次觀察到的鳥兒會(huì)是怎樣一種飛獸，可是沒走幾步，心中的野火便被寒風(fēng)吹得一點(diǎn)兒也不剩，心中只剩下一個(gè)字——冷！
圓明園很近，所以我們以步行為交通方式。走路的時(shí)候還好，可糟糕的是停下來的時(shí)候，我以個(gè)人為單位，杵在堅(jiān)硬的石子路上，光禿禿的樹在一旁搖搖欲墜，寒風(fēng)不理睬我們，繼續(xù)它的“寒風(fēng)進(jìn)行曲”，心中原本對(duì)此行充滿期待的念頭，早已不翼而飛，心中孤零零地立著一個(gè)字——冷！
到達(dá)圓明園內(nèi)，開始觀鳥時(shí)，我心中稍稍好受了一點(diǎn)，“至少我們不會(huì)空手而歸�！蔽冶е詈笠稽c(diǎn)希望，端起望遠(yuǎn)鏡。不過一會(huì)兒，我左腳突然一震，整個(gè)人被拽著似的向左傾去，我在最后一刻把右腳往后撤去，為了避免尷尬，我裝作系鞋帶的樣子，才發(fā)現(xiàn)雙手早已被凍麻木了。原先對(duì)于這次活動(dòng)的艱苦充滿信心的我已經(jīng)逃掉，取而代之的則是那個(gè)瑟瑟發(fā)抖，擁有麻木之手的我！
回去時(shí)，渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣，一點(diǎn)力氣都沒有。到燕東園時(shí)，老師說：“解散。有事的同學(xué)可以回去了�！痹诶蠋熣f完兩個(gè)字之后，我便再次釋放洪荒之力，沖回教室。
這個(gè)“冷”，可不同于平常，以至于現(xiàn)在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學(xué)們提一個(gè)意見：每次出去，帶一瓶開水！
圓明園作文 篇4
踏著那些早已枯萎的樹木，
才能感受到，
你是如此的無助！
風(fēng)在嗚咽著一個(gè)無比悲慘的故事，
那些飽經(jīng)傷痛的斷壁無法和那個(gè)昔日典雅的你相比。
這是一個(gè)國家的恥辱！
你的時(shí)間，停留在了1860年的那個(gè)十月的夜晚。
僅是一夜間，只是一眨眼，
你，從高貴典雅，瞬間變成一片荒墟。
那一場(chǎng)熊熊大火，燒痛了每一位炎黃子孫的心。
那一幕的灰煙，結(jié)束了你高貴而短暫的生命。
你用血與淚水來告訴我們，
這是一個(gè)國家永遠(yuǎn)的傷痛！
夕陽西下，火紅的夕陽照著你的臉龐，
似乎那場(chǎng)火還在燒著，
還在那個(gè)夜晚。
破碎了的磚壁依然清晰地寫下傷痕。
一個(gè)國家的瑰寶，
卻落得如此的模樣！
原來耀眼的你已黯淡無光。
這是一個(gè)國家的侮辱！
一個(gè)世紀(jì)已經(jīng)過去，
你是一根跨越時(shí)光的長(zhǎng)鞭！
雖然歷史不容更改，
但你新的光輝將要升起！
21世紀(jì)的鐘聲已將要敲響，
我們要用洪亮的鐘聲喚醒長(zhǎng)眠的你，
讓新的世紀(jì)為你而出彩！
讓100年后的你重新光彩奪目！
圓明園作文 篇5
歲月逝去，化不開你的憂愁；滄海為水，洗不去你的悲哀；曾經(jīng)不再，你早已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)華。只是，你依然靜立訴說出這個(gè)古老國度曾經(jīng)的恥辱。——題記那一天，是怎樣的呢？硝煙彌漫在北京的上空，昔日熱鬧的京城此時(shí)卻充滿了廝殺與掠奪。你靜靜地望著，不語，心底，卻被利刃劃出一道道傷痕。突然，你望見他們向你走進(jìn)了，走進(jìn)了，不詳?shù)念A(yù)感劃過心頭他們好像是失去理性的瘋子，搶奪，打碎，毀滅了你150年來的所有的珍寶。如地獄的3天過去了，你傷痕累累，卻再也流不出眼淚。你看著他們放火、燒掠，烈焰吞噬了你，你卻在火焰中微笑，笑著感嘆這個(gè)國家的光榮就這樣毀于一旦你不知道，你那時(shí)的笑容，是多么的凄美你的靈魂飛翔在天空，心卻是前所未有的疲憊，你冷笑的看著那些打著正義號(hào)角的文明人做出連野獸也不恥的事情，你悲哀的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造你的國度正如狗般搖尾乞憐，你憐憫地聽著百姓們的痛苦卻無可奈何。你飛翔著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便瞥見西方的影子，那是一個(gè)怎樣的世界？你遇上了他，他正如嬰兒般安靜的睡著，眼角，不時(shí)有淚滑下。
你打聽到，他與你，有著相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克農(nóng)神廟。你微笑著吻了吻他安靜的睡臉，沒關(guān)系，我們都是證人，歷史，記錄著他們的罪行呢！你繼續(xù)飛，看到了西方的先進(jìn)，突然明白，自己，為何會(huì)有如此遭遇�；氐焦枢l(xiāng)之后，你選擇了沉睡。一陣嘈雜聲吵醒了你，揉了揉睡眼。新中國建立了!終于，終于滅亡了，我，曾經(jīng)的主人。希望，這一次，會(huì)有一個(gè)賢明的君主，領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國家，走向強(qiáng)盛。三十年的改革開放，你看著這個(gè)國家一步一步走向世界，贏得他國的肯定，你看著人民安居樂業(yè)你欣慰，驀然，你聽到了有關(guān)于你的評(píng)論。要不要，將你重建？不，不！你在心底嘶喊，這是罪證，這是他們的罪證，不能，不能!不能就這么消失��！求求你們讓我繼續(xù)留在這兒吧，縱使我已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)貌�？墒俏覅s眼見了這個(gè)國家的恥辱啊!讓我存在吧，我有我存在的意義。你存在下來了，繼續(xù)，靜立在北京西郊。
縱使世態(tài)變化，總是年華不再，但是，圓明園卻一直在所說著那段過去的歷史，她告訴炎黃子孫：落后，就要挨打！——后記
圓明園作文 篇6
今天品德課，上《圓明園在哭泣》這一課。
圓明園，位于北京西郊，占地約5200畝。平面布局呈倒置的品字形，由圓明、長(zhǎng)春、綺春三園組成，總面積350公頃，外圍周長(zhǎng)約十余千米。
圓明園是清代供帝王們享用的一座皇家園林。園中鑿湖堆山，種植奇花異草，羅列國內(nèi)外名人字畫、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀有文物，集中了古代文化的精華，藝術(shù)價(jià)值甚高，被興譽(yù)為“萬園之國”
當(dāng)老師給我們展示圖片時(shí)，大家都不由自主地站了起來，生怕看不清楚這美麗的景色。大家情不自禁地驚呼、贊嘆。
然而今天，我們?cè)僖部床坏竭@奇跡和神話般的圓明園了。1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，10月18、19日，三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，全園化作一片灰燼。
看到這里，全班同學(xué)一片憤怒。有的同學(xué)氣得直跺腳。要知道，建成圓明園絕非一朝一夕之功，它集中了國家大量財(cái)力物力，歷時(shí)一百多年才建成的，而英法聯(lián)軍卻只用了三天，就輕而易舉地把其毀滅，這使我非常憤恨。氣憤英法聯(lián)軍橫行霸道，氣憤清朝政府懦弱無能。
圓明園被焚毀的這段國恥，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
圓明園作文 篇7
勿忘國恥，振興中華。題記
今年暑假，我游覽了有萬園之園之稱的圓明園。這一不虛此行的游覽讓我受益匪淺。
那一天，天氣涼爽。我和爸爸一起，走進(jìn)了那終年敞開的，早已破敗的大門。
一進(jìn)門，我就迫不及待地要去看當(dāng)年的大水法原貌。爸爸給了我一副印有圓明園地圖的扇子，我就興沖沖地出發(fā)了！
呼、呼，累死我了！好不容易才從殘桓斷壁，雜草叢生的圓明園舊址中找到了大水法，正想抬頭欣賞一下它的壯觀美景，可抬頭看到的一切卻把我給呆了哪還有什么大水法？呈現(xiàn)在我眼前的只不過是破敗的荒涼廢墟罷了。圓明園中的一切，都被當(dāng)年的八國聯(lián)軍掠奪一空后，又一把火給燒毀了！那段不堪回首的屈辱歷史，令我陷入了沉思：圓明園，像天堂一般的萬園之園，怎么就不明不白的被侵略者毀滅了？
盯著眼前發(fā)人深省的大水法，我似乎找到了答案，從那段歷史背后透射出來的答案，那深藏在人們心中的答案清朝，軟弱的清朝！
是的，我們太弱，弱到任人欺凌的地步，弱到無力回天的地步。雖然，這只是一段歷史！
在公園瀏覽一圈，仔細(xì)觀察地面，我發(fā)現(xiàn)地圖上描寫的大多數(shù)地方都不存在。一位熱心的工作人員告訴我說，這是圓明園原貌圖！
原貌圖！這幾字對(duì)我的震撼太大了！如果說大水法給了我一個(gè)晴天霹靂，那么，現(xiàn)在的這幾字就尤如五雷轟頂了。惜日燦爛輝煌的圓明園，竟破敗到這種地步，除了憤怒，我只感到深深的悲哀罷了勿忘國恥，振興中華！不只是一個(gè)口號(hào)，如果現(xiàn)在的我們不加以重視，圓明園的歷史很快就會(huì)重現(xiàn)了！日本人虎視眈眈釣魚島難道沒給我們警鐘嗎？
今天，外面的陽光很燦爛，可我的心情卻好不起來，為了祖國的明天，為了不讓圓明園的歷史重現(xiàn)，我們應(yīng)該記住，勿忘國恥，振興中華！
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