有關圓明園作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的圓明園作文4篇，希望對大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
原本壯麗的宮殿，秀美的園林，宮內(nèi)藏有無數(shù)的珍寶與藝術品，卻被英法聯(lián)軍洗劫一空，又付之一炬�，F(xiàn)在，這座皇家園林在遭受浩劫的百年之后被人們慢慢修復了，但歷史不會改變。暑假里，我參觀了這座凄美恢宏的園林。
走進圓明園，穿過小徑，一大片荷花映入眼簾。淡粉色的荷花競相開放，夢幻、淡雅、墨中帶綠的荷葉舒展自如，遠處還有幾個小蓮蓬，在陽光下顯得清新、自然。道路兩邊種植著許多高大的柳樹，投下一片片樹蔭。老人們坐在長椅上，搖著扇子，悠閑自如。
漫步在林蔭小道上，感覺神清氣爽。忽然，我發(fā)現(xiàn)荷花叢中有幾只黑天鵝在悠閑地游來游去。它們有的曲著脖頸，慢條斯理地吃水草；有的與另外一只天鵝蹭著脖頸；還有的小天鵝躲在荷花叢中，膽怯地望著我們。閑適、優(yōu)雅，卻又可愛。
圓明園太大了，我們買了船票，搭船前往西洋樓遺址區(qū)。我們乘坐一艘古色古香的畫舫船在荷花叢中穿梭，嬌艷的荷花觸手可得，夏日艷陽高照，船上涼風習習，水中碧波蕩漾，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
到達了遺址區(qū)，我們驚呆了。這里與外面的風格截然不同，這里只有亂石孤柱，盡管是百年之后，游人眾多，也是凄涼景象。破損的漢白玉上還刻有花紋，可以想象，之前這里存在著中西合壁的美麗建筑。繼續(xù)往前走，我們來到了大水法遺址，只見幾塊破損的`漢白玉搭在一起，與它對應的寶座后還存放有5塊屏風，屏風上雕刻著各種武器鎧甲等戰(zhàn)爭用具，展現(xiàn)的是凜然森氣。據(jù)說這是唯一一座坐南朝北的古代皇帝寶座（一般中國古代皇帝的寶座都是坐北朝南）�，F(xiàn)在，這里成了一片廢墟，那些殘垣斷壁似乎在向人們訴說著英法聯(lián)軍的罪惡。
這些匯聚勞動人民心血的園林建筑像夢境一樣浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我永遠記住英法聯(lián)軍的罪惡，促使我努力學習，建設好我的祖國。
圓明園作文 篇2
十一期間，我和媽媽一起去圓明園游玩。
走進圓明園，首先，我們看到了蓮花展。睡蓮的葉子小小的，輕飄飄地浮在水面上�；ǘ涞念伾哺鞑幌嗤�，有紫色、粉色、黃色和白色。還有很多含苞待放的。這讓我想起了楊萬里的《小池》中的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。再往里走，我又看到了王蓮。王蓮的葉子非常大，像一個一個大大的圓盤，可以坐上一個20公斤重的兒童而不會沉入水中哪！
走入圓明園深處，我們看到了一個大迷宮。這個迷宮的名字叫”黃花陣“，它是古時皇帝和皇后用來中秋賞月的�，F(xiàn)在的城墻高約1。2米，但是，以前的城墻高達2。2米，上面擺上一盆盆黃色的菊花。這就是”黃花陣“名字的由來。
我開始獨自”探索“迷宮。一開始，我總是走到一半就原路返回。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個”小秘密“就讓我再走一遍，可是我還是走到一半，又原路返回了，因為我太害怕走丟了。最后，我和媽媽一前一后往里走，這時，我才發(fā)現(xiàn)，迷宮里邊還有很多路，但是只有一條可以通向高臺。
我們終于成功地站在高臺上。這件事讓我想到：只有堅持，才能勝利！
圓明園作文 篇3
假期里，我們一家人去北京游玩，參觀了主席紀念堂，游覽了故宮，攀登了長城，做了回好漢，還玩賞了四大園林之一——頤和園，其中令我印象最深的要數(shù)圓明園了。
進了圓明園，首先展現(xiàn)在我們面前的是一堆廢墟，使我想到了英法聯(lián)軍轟炸圓明園時的景象，我立刻義憤填膺，可又有什么辦法呢？誰讓以前的中國像案板上的肉——任人宰割呢？
我們又來到了黃花陣，我一看，來勁兒了，為什么呢？原來黃花陣就是個大迷宮。這時導游說道：“黃花陣是仿建的一處歐式迷宮外砌長方形，迷陣方陣南北長89米，東西寬59米，陣墻總長1600多米，墻高約1.2米，又叫做‘萬花陣’，大家可以進去走一走。”話剛說完，我便迫不及待從左入口沖了進去，可是，沒過多久，我便知道了往左走是走不通的，我費了九牛二虎之力又回到入口處，從右入口走了進去，果然不出我所料，不一會兒，我就到了黃花陣的中心和媽媽他們會合了，我們又原路返回，很快就站在了黃花陣的大門口。
過了黃花陣就到了大水法，它也沒有幸免于難，唉！都怪以前的中國太懦弱無能了，才搞得許多西方列強都來欺負我們中國。
從圓明園出來后，我的心里波濤起伏，久久不能平靜�，F(xiàn)在我們的祖國強大起來了，我堅信幾百年前的歷史決不會重演。
圓明園作文 篇4
老師告訴我們，圓明園是一個觀鳥圣地。這一點我非常贊同。每次靠近圓明園時，我都會聽見鳥兒在鳴叫�？墒怯^鳥圣地也有眾所周知的一個問題——冷！
出了教室，我?guī)е闹械募樱孟胫@次觀察到的鳥兒會是怎樣一種飛獸，可是沒走幾步，心中的野火便被寒風吹得一點兒也不剩，心中只剩下一個字——冷！
圓明園很近，所以我們以步行為交通方式。走路的時候還好，可糟糕的是停下來的時候，我以個人為單位，杵在堅硬的石子路上，光禿禿的樹在一旁搖搖欲墜，寒風不理睬我們，繼續(xù)它的“寒風進行曲”，心中原本對此行充滿期待的念頭，早已不翼而飛，心中孤零零地立著一個字——冷！
到達圓明園內(nèi)，開始觀鳥時，我心中稍稍好受了一點，“至少我們不會空手而歸�！蔽冶е詈笠稽c希望，端起望遠鏡。不過一會兒，我左腳突然一震，整個人被拽著似的向左傾去，我在最后一刻把右腳往后撤去，為了避免尷尬，我裝作系鞋帶的樣子，才發(fā)現(xiàn)雙手早已被凍麻木了。原先對于這次活動的艱苦充滿信心的我已經(jīng)逃掉，取而代之的則是那個瑟瑟發(fā)抖，擁有麻木之手的我！
回去時，渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣，一點力氣都沒有。到燕東園時，老師說：“解散。有事的同學可以回去了。”在老師說完兩個字之后，我便再次釋放洪荒之力，沖回教室。
這個“冷”，可不同于平常，以至于現(xiàn)在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學們提一個意見：每次出去，帶一瓶開水！
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