【熱門】圓明園作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的圓明園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圓明園作文 篇1

　　這是我第一次來圓明園，但它卻給我的印象很深刻，它歷史悠久，還遭到外國人的侵略。這就讓我對它印象深刻。

　　它始于1709年，有著長遠的歷史，建筑面積約16萬平方米，是清朝皇帝創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑。1860年10月圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀。

　　首先，映入眼簾的是一些散發(fā)著清香的花朵。往下走，我與媽媽來到了一座長橋上水中還有許多的小睡蓮。在不遠處還有一座不完整的斷橋，這個斷橋是外國人燒毀的，這讓我們中國人永遠的記住了這一刻。然后，我和媽媽又來到了一條很熱鬧的商品街，這里有五花八門的小玩意，看的我眼花繚亂，最終我還是挑了一個形狀是馬的紀念品。接著我們走進了一書畫展覽館，這里有很多著名畫家畫的孔雀的、荷花、葡萄、馬······每一幅都栩栩如生。最后，我們來到了一個湖邊，這里的`水很清，還有很多小魚；旁邊的一個臺子上有很多花盆，每一個花盆中的有很多荷花，各有特色，每一朵都是那么的純潔，“出淤泥而不染”它當(dāng)之不愧。這也體現(xiàn)出了現(xiàn)在社會上的人有的品德高尚如荷花一般，有的卻行為低等。

　　圓明園之旅就到這了，這次來圓明園我又知道了關(guān)于中國歷史的知識。知識總是在源源不斷的增加，就好像積土成山。

圓明園作文 篇2

　　去年暑假，爸爸去太原開會，我也跟著去。路過我國的首都北京，就在那里玩了幾天。我們登上了雄偉壯觀的萬里長城，瀏覽了金碧輝煌的北京故宮，晚上，回到旅館，我問爸爸：“明天我們?nèi)ツ睦锿嫜�？”爸爸說：“明天我們就去圓明園，接受一次愛國主義教育吧！”我聽了，心里特別高興。

　　第二天上午，我們坐著公共汽車沿著三環(huán)路，向圓明園馳去。在車上，爸爸告訴我：圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園不但建筑雄偉，還收藏著珍貴的歷史文物。所以它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。我聽了，心想：圓明園一定是像爸爸所說的那樣美麗，那樣迷人……想著想著，圓明園已經(jīng)到了。

　　我們買了門票進了大門，首先來到綺春園，這里的景色的確很美麗：有清澈的湖水，水中長著青青的荷葉和粉紅色的荷花，湖對面是茂密的樹林，園中到處開著五顏六色的鮮花，使我感到仿佛走進了童話般的仙境。

　　走過綺春園，路過佛海，大約走了兩公里，我們來到了西洋樓遺址，這是我們重點游覽的景點。但到了這里，卻讓我大吃一驚：這里并不看到像爸爸所說的金碧輝煌的殿堂，也沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣，更不見什么珍貴的歷史文物，而全是一片廢墟，到處是殘垣斷壁。于是我問：“爸爸，你看這里全是殘缺不堪的石磚石柱，一點兒也不像您所說的呀？”爸爸聽了，臉上頓時顯出嚴肅的神色，說：“1860年，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里所有的奇珍異寶和珍貴文物統(tǒng)統(tǒng)掠走，笨重文物就用馬車搬走，實在運不走的，就隨意破壞。為了銷毀罪證，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為灰燼�！蔽覇枺骸澳切┤藶槭裁催@么不講道理？”爸爸說：“那時我們中國太落后，所以受到外國人的侵略和欺侮�！蔽衣犃�，心里特別難過。

　　我們在這片廢墟上照了許多相，還參觀了“國恥展覽”，但我總是高興不起來，心情非常沉重。在回旅館的路上，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大了把祖國建設(shè)得更加強大，更加美麗！

圓明園作文 篇3

　　圓明園，為清雍正年間始建，乾隆年間完工，曾為中國最大的皇家園林，面積是頤和園的數(shù)倍，有“萬園之園”之稱�？墒�，十九世紀中期，英法聯(lián)軍入侵中國時放火燒了圓明園；1900年，八國聯(lián)軍侵占北京，這座皇家園林再遭劫難。

　　這天，我和爸爸媽媽來到了圓明園。

　　進入圓明園，仿佛還能聞到一絲當(dāng)時的火藥味�？勺咴谛÷飞�，兩旁的花草樹木，道路上歡聲笑語的人群，正在制作糖人的小商販，又使人感覺那段歷史根本沒有存在過。我們在小路上穿行著，尋找著兩處特別有名的景點——“觀水法”遺址和“圓明園沙盤模型”。穿過一條條小道，走過一座座小橋，一番尋找，我們終于來到了“觀水法”遺址。走在遺址之間的棧道上，那些草叢中橫七豎八的柱子，那些立在地上的顏色烏黑的建筑，仿佛傾訴著當(dāng)年的往事：那些貪婪的外國侵略者將園中的珍寶能搶走的搶走，還手掄木棍、大斧，將不能帶走的東西全部搗碎，最后，侵略軍三千五百余人直趨圓明園，縱火焚燒，這場大火持續(xù)了三天三夜！望著那些斷壁頹垣，我的心中充滿了憤怒：我恨那些貪婪的外國侵略者，更恨只顧自己享受的慈禧太后。我暗暗提醒自己：牢記歷史，不忘國恥，發(fā)奮圖強，讓我們的祖國變得更加強大，看誰還敢欺負我們中國。

　　離開了“觀水法”，我們又來到了“圓明園沙盤模型”景點，只見模型向我們展示了圓明園中水道、涼亭、棧道、樓閣、花園等應(yīng)有盡有，園內(nèi)面積達幾百公頃。

　　走出圓明園，我想：歷史一定不會重演！

圓明園作文 篇4

　　英法聯(lián)軍劫掠、火燒圓明園距今已151年，重建圓明園的強烈呼聲再次響起。據(jù)報道，20xx年北京市人大教科文衛(wèi)體委員會主任委員孫世超日前就加強國家文化中心建設(shè)提出九大建議，其中包括圓明園修復(fù)重建的研究論證。由此，關(guān)于圓明園要不要修復(fù)重建的問題再度引起關(guān)注，備受爭議。

　　對此，你有什么觀點和態(tài)度？請在準確理解材料的基礎(chǔ)上寫一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，不少于800字。

　　寫作指導(dǎo)

　　時評是指針對社會與時政發(fā)表評論的一種特殊的議論文。近年來，時文銳評類作文逐漸受高考命題者的青睞，以至在近年的高考作文題中出現(xiàn)了“時評體”的作文。

　　對于這個話題，我們可以從以下幾個角度思考：

　　一、文化的保護與創(chuàng)新

　　角度1：圓明園應(yīng)重點保護，文化重在創(chuàng)新。文化建設(shè)離不開創(chuàng)造和創(chuàng)新，要體現(xiàn)現(xiàn)代人新的價值、審美趣味和精神追求，動輒復(fù)古、仿古，“修復(fù)重建”古代的東西，說明我們創(chuàng)新能力不足。

　　角度2：重建圓明園也是為了更好地保護圓明園，修復(fù)文物就是為了更好地保護文物。如果不加整修，圓明園遺址日漸毀壞，“根本沒有躺在那里的機會”。

　　二、文物的價值與藝術(shù)之美

　　角度1：重修古建后的圓明園或許從視覺上來看會舒適得多，但傷感和悲涼卻消失了，失去了矛盾沖突，把一切都融化在一團和氣中；得到了漂亮的外觀，卻失去了真正意義上的美。圓明園之美，在其憂傷，在其蒼涼，在其悲愴。

　　角度2：重建的圓明園比殘破的遺跡更能體現(xiàn)藝術(shù)之美，更能讓人體會到古代勞動人民的智慧的偉大，有助于恢復(fù)我們民族的自尊心和自信心。

　　其他的角度還可參考：文物保護與經(jīng)濟發(fā)展、物質(zhì)文明與精神文明、理智與情感，等等。

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