關(guān)于圓明園作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的圓明園作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圓明園作文600字 篇1
英法聯(lián)軍劫掠、火燒圓明園距今已151年，重建圓明園的強(qiáng)烈呼聲再次響起。據(jù)報(bào)道，20xx年北京市人大教科文衛(wèi)體委員會(huì)主任委員孫世超日前就加強(qiáng)國(guó)家文化中心建設(shè)提出九大建議，其中包括圓明園修復(fù)重建的研究論證。由此，關(guān)于圓明園要不要修復(fù)重建的問(wèn)題再度引起關(guān)注，備受爭(zhēng)議。
對(duì)此，你有什么觀點(diǎn)和態(tài)度？請(qǐng)?jiān)跍?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上寫(xiě)一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，不少于800字。
寫(xiě)作指導(dǎo)
時(shí)評(píng)是指針對(duì)社會(huì)與時(shí)政發(fā)表評(píng)論的一種特殊的議論文。近年來(lái)，時(shí)文銳評(píng)類(lèi)作文逐漸受高考命題者的青睞，以至在近年的高考作文題中出現(xiàn)了“時(shí)評(píng)體”的作文。
對(duì)于這個(gè)話題，我們可以從以下幾個(gè)角度思考：
一、文化的保護(hù)與創(chuàng)新
角度1：圓明園應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)，文化重在創(chuàng)新。文化建設(shè)離不開(kāi)創(chuàng)造和創(chuàng)新，要體現(xiàn)現(xiàn)代人新的價(jià)值、審美趣味和精神追求，動(dòng)輒復(fù)古、仿古，“修復(fù)重建”古代的東西，說(shuō)明我們創(chuàng)新能力不足。
角度2：重建圓明園也是為了更好地保護(hù)圓明園，修復(fù)文物就是為了更好地保護(hù)文物。如果不加整修，圓明園遺址日漸毀壞，“根本沒(méi)有躺在那里的機(jī)會(huì)”。
二、文物的價(jià)值與藝術(shù)之美
角度1：重修古建后的圓明園或許從視覺(jué)上來(lái)看會(huì)舒適得多，但傷感和悲涼卻消失了，失去了矛盾沖突，把一切都融化在一團(tuán)和氣中；得到了漂亮的外觀，卻失去了真正意義上的美。圓明園之美，在其憂傷，在其蒼涼，在其悲愴。
角度2：重建的圓明園比殘破的遺跡更能體現(xiàn)藝術(shù)之美，更能讓人體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的智慧的偉大，有助于恢復(fù)我們民族的自尊心和自信心。
其他的角度還可參考：文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)文明與精神文明、理智與情感，等等。
圓明園作文600字 篇2
今天是周五，我的表弟從河南過(guò)來(lái)了。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲覌寢屢獛液臀业谋淼苋A明園游玩。
我們坐車(chē)來(lái)到了圓明園的大門(mén)前，來(lái)到圓明園大門(mén)前，首先映入眼簾的是門(mén)口那對(duì)威嚴(yán)的獅子。繼續(xù)往里走，只見(jiàn)廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草繼續(xù)往里走，路兩旁松墻內(nèi)盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，充滿了無(wú)限生機(jī)。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
我們繼續(xù)往前走，看到湖面上有著無(wú)數(shù)的荷花。在木橋上，我們看到水里有很多小魚(yú)。走著走著，突然看見(jiàn)一條死了的魚(yú)，但是仔細(xì)一看，魚(yú)鰓竟然還在動(dòng)！我們驚訝極了，以為它快死了卻還沒(méi)有死，于是表弟就拿起一塊石頭朝它扔了過(guò)去，只聽(tīng)“噗”“嗖”的兩聲，那條魚(yú)竟然游走了，看來(lái)它是裝死，有可能浮在水面上曬太陽(yáng)呢！
繼續(xù)走，我們就來(lái)到了福海，湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠。我和表弟嚷嚷著要?jiǎng)澊K于，老媽經(jīng)不住我們的軟磨硬泡，去了售票窗口。我們正高興著呢，卻聽(tīng)到：電瓶船租完了，只有腳踏船。我們愣住了。老媽說(shuō)，沒(méi)有就沒(méi)有吧，劃腳踏船還可以鍛煉一下身體呢！我和表弟劃船，老媽給我們倆照相，開(kāi)心極了。
那一座座小橋就像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起魚(yú)鱗似的花紋，一閃一閃的。陽(yáng)光照在上面，萬(wàn)點(diǎn)金光，燦爛奪目。我們?cè)诓恢挥X(jué)、說(shuō)說(shuō)笑笑中時(shí)間已經(jīng)到了，我們極不情愿的返回到了岸上。
已經(jīng)是下午了，老媽說(shuō)：“好了，咱們?cè)摮防�！走吧！下次有時(shí)間再來(lái)劃船！”我們都極不情愿的離開(kāi)了圓明園。
這次游玩讓我們放松了心情，但同時(shí)我們也忘不了這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建筑奇珍，今日已成了綠樹(shù)叢中斷壁頹垣，傷痕累累的廢墟。只要到那里去看看，就會(huì)點(diǎn)燃你對(duì)帝國(guó)主義仇恨的火焰，激發(fā)你對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的'熱愛(ài)。
圓明園作文600字 篇3
老師讓我們看了《火燒圓明園》之后，我的心情久久不能平靜，感到了憤怒與痛惜。
圓明園在1709年開(kāi)始營(yíng)建，1809年基本建成，歷時(shí)大約一個(gè)世紀(jì)。它總面積達(dá)到347公頃，濃縮了中國(guó)的全部風(fēng)景名勝，是一座舉世聞名的皇家園林。但是1860英法聯(lián)軍闖進(jìn)了圓明園，他們把院內(nèi)凡是能拿走的的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的就任意破壞毀掉。他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證，還放火燒毀了圓明園。大火整整燃燒了三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。就這樣，我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華化為了一片灰燼�，F(xiàn)在的圓明園只剩下幾根搖搖欲墜的殘柱，它們似乎在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著昔日的輝煌，訴說(shuō)著身上的傷痕。
這樣的結(jié)果都要拜慈禧太后一人所賜，她為了滿足她的私欲，和侵略者簽定了《南京條約》等各種條約，割讓了我們中國(guó)的許多土地。
我一閉上眼睛就仿佛看到了1860年發(fā)生的一切，仿佛聽(tīng)到了侵略者們?cè)诩樾Γ诔ξ覀兊臒o(wú)能。我仰首長(zhǎng)嘆，心想：為什么英國(guó)、法國(guó)、日本在那時(shí)就已經(jīng)有了洋槍大炮等各種先進(jìn)的武器，而我們中國(guó)卻只有弓箭、刀？這都是中國(guó)的落后，國(guó)人的無(wú)能啊。侵略者們不但燒毀了圓明園，還燒毀了中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。圓明園的毀滅不僅是中國(guó)文化史上巨大的損失，也是讓全世界人民所嘆息，所遺憾的。
但是，歷史畢竟是無(wú)法改變的，我們所能做的就是讓歷史不再重演，不再發(fā)生這樣的悲劇。所以我們?cè)谙硎芙袢招腋５耐瑫r(shí)，更應(yīng)該銘記中國(guó)曾經(jīng)受過(guò)的屈辱，好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槔蠋熢嬖V過(guò)我們：少年志，則國(guó)志，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。只有少年強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大。我們更應(yīng)該記住這句話：“勿忘國(guó)恥，振興中華！”
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