有關(guān)快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文1
今年的元宵節(jié)是在老家度過(guò)的，老家的元宵節(jié)可熱鬧了。大街小巷張燈結(jié)彩，到處彩帶飄飄，紅燈高掛，一番濃濃的節(jié)日氣氛。
晚上一出門，就看到燈火通明，人流涌動(dòng)。抬頭看去，滿天飄飛著孔明燈，老家的人管孔明燈就叫許愿燈，我還現(xiàn)場(chǎng)觀看了怎樣放孔明燈。還有滿天燃放的五彩繽紛煙花，現(xiàn)在的星星就像是為今晚的煙花點(diǎn)綴。
我們一路到了政府廣場(chǎng)，看到了許許多多不一樣的花燈，其中一個(gè)花燈很有意思：一個(gè)的大頭娃娃站在荷花的中央，雙手還抱著一個(gè)酒壇子，左右搖擺著，真好玩！我還看到了一個(gè)風(fēng)情園花燈，講的好像是老北京的故事，也就是以前的北京生活，感覺(jué)到老北京的人相處很和睦，里面還有迎親的、扭秧歌的、下棋的、看戲的、喝茶的……
然后我們就去觀看彩車表演，這也是晚上最熱鬧的節(jié)目了。我們來(lái)到一個(gè)十字路口，這個(gè)路口可不簡(jiǎn)單，它是縣城里一個(gè)最繁華的路口，在這里擠滿了期待看表演的男女老少。表演快開(kāi)始的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序的警察就把人流推到邊上，留出表演的場(chǎng)地。警察手里的電棒啪啪的響，好嚇人的，一會(huì)兒人都擠到邊上了。表演終于要開(kāi)始了，我的心情也越來(lái)越興奮。
彩車出來(lái)了，第一輛彩車裝飾成龍的造型，滿車用花燈裝飾的非常漂亮，車上敲鑼打鼓，車下舞龍擺獅。彩車陸續(xù)的出來(lái)，每輛彩車都有不同的造型和裝飾，但都特別亮麗，每一輛彩車都有精彩的表演：有唱歌的，有跳舞的，有坐花轎的，有騎毛驢的，有扭秧歌的，有戴大頭人的，舞龍的，擺獅的等等。表演熱鬧非凡，空中煙花滿天，現(xiàn)場(chǎng)人群歡呼。然后，我和爸爸把所有彩車都拍了一張照片作為留念。
節(jié)日的氣氛總是令人難忘，那濃濃的氣氛總是吸引著我們。元宵節(jié)真好看！鬧元宵，過(guò)佳節(jié)。如果你還沒(méi)看過(guò)元宵，那就要過(guò)年回老家看看了，你不只是為了看元宵，更是為了和家人團(tuán)聚，吃個(gè)團(tuán)圓飯。記住，�；丶铱纯窗�！
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文2
元宵節(jié)是快樂(lè)的，我真的歡天喜地地度過(guò)了這一天。
早上，爸爸臨上班交代我的作業(yè)明顯地比往日少了。往日要讓我寫10頁(yè)紙的字，今天只讓我寫一半就行了。往日爸爸是決不讓打開(kāi)電腦玩我喜歡的游戲，比如種菜、暴力摩托和植物大戰(zhàn)僵尸等，就是一些動(dòng)畫片，比如奧特曼，也是不允許我看的。在電腦上爸爸只允許我寫日記，查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。但今天，爸爸給了開(kāi)了玩電腦游戲的綠燈。往日，爸爸還要讓我看10頁(yè)的英才教程書，背誦一篇語(yǔ)文書的課文�？山裉�，爸爸只讓我看5頁(yè)英才教程書就可以了，還免去了我背誦課文的任務(wù)�？傊�，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)不到往日的三分之一，不只這樣，我還能喝到想喝的飲料，玩到想玩的電腦游戲。你說(shuō)，這一天我能不快樂(lè)嗎？
為什么爸爸今天對(duì)我這么開(kāi)恩，這么開(kāi)放綠燈，一再減輕我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我盡情地玩，快樂(lè)地度過(guò)這一天，原來(lái)今天是元宵節(jié)。
我曾問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，讓你快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)�！�
我明白了爸爸給我大開(kāi)綠燈的原因，從心底里感謝爸爸這么善解人意，這么理解我。
白天，我盡情地玩了起來(lái)，玩得可開(kāi)心啦，把平時(shí)不能玩的游戲都痛快地玩了一遍。當(dāng)然，爸爸留的少量作業(yè)，我也很好地完成了。
晚上，爸爸回來(lái)，還同我一起玩了起來(lái)，放鞭炮帶我一起去放了。這時(shí)，我們居住的小區(qū)就成了鞭炮和煙花的世界，整個(gè)城市都洋溢在鞭炮和煙花的海洋中，真是火樹銀花不夜天，那熱鬧場(chǎng)面真是讓人難以忘懷呀！
放完鞭炮后，我和爸爸就走回家里，吃起了媽媽煮好的元宵。那元宵白白的，圓圓的，吃在嘴里甜甜的，吃了一個(gè)就想著吃下一個(gè)，真是好吃極了。望著窗外那掛在天上圓圓的月亮，我似有所悟這元宵節(jié)的含義。月兒圓圓。人兒月圓，生活也圓圓，這就是人們慶祝元宵佳節(jié)的本意吧！
爸爸很高興，高興地喝了一杯白酒，媽媽也非�？鞓�(lè)，高興地喝了一瓶啤酒。我高興得也不用說(shuō)，喝了一瓶爸爸平時(shí)不讓我喝而我又非常想喝的飲料。
看完元宵晚會(huì)，已到晚間新聞的時(shí)間了。整臺(tái)元宵晚會(huì)我倒沒(méi)有記住多少內(nèi)容，但有一個(gè)小品《榜樣》的內(nèi)容我記在了心里，那就是人啊不能撒謊，千萬(wàn)要誠(chéng)實(shí)。做人要做誠(chéng)實(shí)的人，我一定要做一名誠(chéng)實(shí)的`學(xué)生，讓老師和家長(zhǎng)放心。
這一天，真是快樂(lè)極了。當(dāng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還夢(mèng)見(jiàn)同爸爸一起放鞭炮、看煙花的情景，那鞭炮真響，那煙花真好看。
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文3
喧天的鼓點(diǎn)，開(kāi)心的爆竹，繽紛的色彩，布置著祥和愜意的氛圍。
太原的元宵節(jié)便宛如俏麗娉婷的仙女，滿面春風(fēng)地款款走來(lái)。雖然地面泥濘，但它依然愉悅我的心情。既是元宵節(jié)，當(dāng)然要吃圓宵了，南方叫湯圓，湯圓也好，圓宵也吧，都是取意團(tuán)圓之意，吃過(guò)了圓宵才能團(tuán)團(tuán)圓圓。以前我們家的湯圓都是奶奶自張羅做的，年前就買好糯米加工后晾曬在那，然后把芝麻、花生仁、核桃等等材料精心配制成餡，等到十五做成一個(gè)個(gè)圓圓的圓宵，熟了揭開(kāi)鍋，一陣清香就撲面而來(lái)，咬上一口，皮糯卻不粘牙、餡香卻不膩人，香甜可口，奶奶總是笑瞇瞇地看著我們說(shuō)；慢點(diǎn)，小心燙到嘴！現(xiàn)在從超市買回來(lái)的雖也可口，但吃不出當(dāng)時(shí)那種心情來(lái)，更吃不出那種溫馨了。
好在元宵節(jié)的夜色很美，今夜星光燦爛。天上的群星在月亮的照耀下，今夜格外奪目生輝。地上千萬(wàn)顆數(shù)也數(shù)不清的星一樣的燈，伴著此起彼伏耀眼的禮花，將大地扮美的多彩多色。在麗燈靚影中，人如流，燈如海，姑娘們的亮麗，小伙子們的強(qiáng)壯，孩子們的活潑頑皮，老人們的健康慈祥，在花燈怒放的夜晚構(gòu)成了一幅節(jié)日的絢麗圖畫。我充分享受著節(jié)日的快樂(lè)，享受著和平幸福的生活，享受著我們寄于新的希望帶來(lái)的喜悅，享受著民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)的安寧。我們由衷的說(shuō)，我們熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的民族，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)古老而又美麗的太原，熱愛(ài)我們的匯吃美食網(wǎng)，熱愛(ài)我們的新生活，我為自己是華廈一分子而自豪！我為自己身在太原這個(gè)美麗的城市而欣慰。
總之太原的元宵節(jié)是多彩的，。在這個(gè)元宵夜即將結(jié)束的時(shí)候，在我獨(dú)自緬懷遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)并綣念著那些快樂(lè)而難忘的元宵佳節(jié)的時(shí)候。我在這里深深祝愿我故鄉(xiāng)的親人們?cè)?jié)快樂(lè)；也祝愿大家元宵節(jié)快樂(lè)；更祝愿太原人民元宵節(jié)快樂(lè)。
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請(qǐng)家委會(huì)媽媽一起來(lái)陪我們制作元宵花燈，大家真是樂(lè)翻了天。
下午我們滿懷期待地等著家委會(huì)媽媽的到來(lái)。當(dāng)盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開(kāi)材料包，發(fā)現(xiàn)里面應(yīng)有盡有，有8根細(xì)棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說(shuō)明書，心想：原來(lái)區(qū)區(qū)幾個(gè)步驟就能做出一個(gè)花燈，太簡(jiǎn)單了！我先拿起一根細(xì)棒插在方形棱柱上，我仔細(xì)的插，可怎么插也插不進(jìn)去，我再反復(fù)的看了看：“哦~”原來(lái)棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機(jī)一動(dòng)，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細(xì)棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來(lái)，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個(gè)正方形，再用4根細(xì)棒將正方形連起來(lái)，正方體就搭好了。可我左看右看，上看下看，怎么看都覺(jué)得不對(duì)勁。我仔細(xì)打量了一番這個(gè)正方體，發(fā)現(xiàn)這個(gè)正方體高低錯(cuò)落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個(gè)正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來(lái)重新拼搭。在我一番努力下，一個(gè)像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時(shí)松了一口氣�？磥�(lái)我是小看了這個(gè)花燈制作，不過(guò)接下來(lái)的步驟應(yīng)該簡(jiǎn)單了。我粘上底盤，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈后，我環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個(gè)個(gè)美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著喜慶歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。通過(guò)做花燈活動(dòng)，不但提高了我的動(dòng)手能力，還提高了我的思考能力，并樂(lè)在其中，我感覺(jué)這次活動(dòng)特別有意義。
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文5
夜，皎潔的明月與閃爍的繁星輝映，燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中，美妙的元宵記憶悄無(wú)聲息地寫進(jìn)每一個(gè)人的笑顏，惹起一陣銀鈴。
總記得這天早晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是濃郁的香氣，沒(méi)錯(cuò)，就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著一個(gè)個(gè)白胖胖的小元宵，幾朵清秀的桂花點(diǎn)綴在上面。深吸一口氣，整個(gè)肺都被這香氣所滋潤(rùn)；輕嘗一小勺，整個(gè)味蕾都感到了滿足。元宵節(jié)吃元宵，那些珍珠似的元宵，包含著游子對(duì)家的思念，對(duì)團(tuán)聚的無(wú)限渴望！
傍晚時(shí)分，當(dāng)天邊的最后一絲殘暉，被淹沒(méi)在遙遠(yuǎn)的地平線后，屬于這個(gè)節(jié)日的狂歡也即將拉開(kāi)帷幕。幾個(gè)孩童從我的身邊經(jīng)過(guò)，一個(gè)拖著和他人一樣高的兔子燈，歡快的跑向前去，另外幾個(gè)也笑著、叫著、蹦跳著追趕，他們就像一群小兔，蓬勃著朝氣與活力。
房屋與房屋之間早就布置好了五彩繽紛的彩旗與種類繁多的小燈籠。兩排大樹上懸著一盞盞火紅的燈籠，那燈籠像極了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就感受到了它的無(wú)限熱情，燈籠下垂著一張紙條，紙條上寫著各式各樣的謎語(yǔ)，如“一個(gè)君王”，“多加一點(diǎn)點(diǎn)”。每一盞燈籠下都聚著三五個(gè)人，或凝神思索，或仔細(xì)揣摩，或反復(fù)推敲。突然，其中一位像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，驚奇的叫到：“我知道了！”那神情一點(diǎn)不亞于中了一百萬(wàn)彩票，旁人問(wèn)他答案，他只笑不語(yǔ)，低頭思索確認(rèn)一番后，激動(dòng)地奔向主委會(huì)。不管他答對(duì)與否，是否獲得了獎(jiǎng)品，但他一定獲得了快樂(lè)！而這，也是最好的獎(jiǎng)品！
夜，萬(wàn)千天燈一齊放飛，載著人們的美好祝愿，在萬(wàn)家燈火中為這元宵節(jié)畫上了圓滿的句號(hào)！
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文6
春節(jié)的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來(lái)。元宵節(jié)——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，古人稱之為上元節(jié)，在這一天里，人們通常成群結(jié)隊(duì)、賞燈猜謎、燃放煙火。而現(xiàn)在，元宵節(jié)更多的意義在于團(tuán)圓。我的記憶中，元宵節(jié)其實(shí)就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說(shuō)地。
今年的元宵節(jié)對(duì)于我，意義更加不同，因?yàn)檫@是我在小學(xué)階段里度過(guò)的最后一個(gè)元宵節(jié)。同學(xué)們和老師都有一點(diǎn)激動(dòng)，我們?cè)缭绲鼐桶呀淌已b扮起來(lái)：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節(jié)日的喜慶。
下午，活動(dòng)開(kāi)始了。語(yǔ)文老師首先為我們講解了元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗與古詩(shī)。老師講得繪聲繪色、抑揚(yáng)頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節(jié)目開(kāi)始了，同學(xué)們各顯神通，全都拿出了看家本領(lǐng)：有唱歌的、講故事的、朗誦詩(shī)詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學(xué)唱的《祖國(guó)我愛(ài)你》了。他唱著唱著就跑調(diào)了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節(jié)，那就少不了猜燈謎。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學(xué)看看這個(gè)燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒(méi)有自己知道答案的燈謎。而我并沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)整理同學(xué)們猜出來(lái)的謎底。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)才思敏捷，謎底一個(gè)個(gè)被猜出來(lái)，我也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然一直到最后，我也沒(méi)有猜一個(gè)燈謎，但能為班級(jí)和同學(xué)們出一份力，我還是十分的快樂(lè)和滿足。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)結(jié)束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時(shí)間能暫停，我們都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是現(xiàn)在的我們！
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文7
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈”。今天是元宵節(jié)，怎么能少了花燈呢？瞧，我們正熱火朝天地做著呢！
我迫不及待地拆開(kāi)材料包，飛速地掃視了一下說(shuō)明書，哈哈！這么簡(jiǎn)單，比起這兩天拼的樂(lè)高，這算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根細(xì)細(xì)的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是總好像有個(gè)大東西堵在那兒似的，怎么推都推不動(dòng)，仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn)小孔外還有許多殘留的木片，我用剪刀一挑它們就乖乖讓到一邊。好了！可這次求成心切的我一下子把小棒塞過(guò)了頭，只好按在桌上讓它再縮回去。出師不利，看來(lái)得小心行事�。�
不一會(huì)兒，兩個(gè)正方形就誕生了，兩根小棒一連，一個(gè)正方體的燈籠骨架就成了！看著周圍同學(xué)還手忙腳亂地忙碌著，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不穩(wěn)？這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)將棱柱長(zhǎng)短對(duì)應(yīng)，無(wú)奈只好旋轉(zhuǎn)小棒，把它們拔出來(lái)再重新組裝……接下來(lái)就順利多了，我先把紅繩系在棱柱的一角，一圈、兩圈，它修長(zhǎng)的身子就和棱柱緊緊擁抱在一起了，還有一頭拴在另一個(gè)角上，和它組成了一條對(duì)角線。再取線的中段對(duì)折，拿起提手，把線穿進(jìn)小孔里向前推，它的小腦袋正好奇地四周張望呢！我用指甲一挑，它就顯出全身了，把提手套進(jìn)去一拉，一個(gè)活扣就系緊了。最后，把放蠟燭的長(zhǎng)條貼在骨架下方，給骨架披上一件鼠年新衣，一個(gè)小猴鬧春的燈籠就誕生了！瞧，小猴們有的手拿“�！弊�，有的提著大紅燈籠，有的抱著窗花……特地趕來(lái)與我們共度元宵。
望著親手制作的花燈，我仿佛看見(jiàn)了這燈籠帶給家人的驚喜，一家人歡聚一堂品著湯圓，那溫馨的燭光雖不明亮，卻把我們每個(gè)人的心都照得暖暖的。
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文8
農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語(yǔ)、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。
為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了，這是我最喜愛(ài)的手工�；氐郊依�，我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯，把其中一個(gè)杯身剪成條狀，把另一個(gè)杯底剪下來(lái)，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來(lái)紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒(méi)眉毛”的謎語(yǔ)掛在燈籠上。
元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開(kāi)地來(lái)到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開(kāi)始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字，我在這幾個(gè)字的旁邊畫了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。
隨著上課鈴聲的響起，活動(dòng)開(kāi)始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT，通過(guò)投影儀放了出來(lái)，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語(yǔ)，每播放一個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了，李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。
同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語(yǔ)，大家互相猜，猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流”；“左手五個(gè)、右手五個(gè)，拿去十個(gè)、還沒(méi)十個(gè)”……真是五花八門，各顯神通。
快快樂(lè)樂(lè)元宵節(jié)，你樂(lè)、我樂(lè)、大家樂(lè)。同學(xué)們相互猜謎語(yǔ)的歡笑聲，充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng)，將銘記在我快樂(lè)的童年回憶中。
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文9
元宵節(jié)是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，在元宵節(jié)我們要吃湯圓、放煙花、賞煙花，跑旱船……
記得去年元宵節(jié)，一大早，我的奶奶就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，只見(jiàn)奶奶和著面，那布滿皺紋的手用力拍打著硬邦邦的面，時(shí)不時(shí)地還往上面澆水。湯圓做好了，是我最喜歡吃的黑芝麻湯圓，奶奶說(shuō)：“小饞嘴，現(xiàn)在還不能吃呢！”“為什么？”“這湯圓是留著晚上吃的�！蹦棠袒卮鹫f(shuō)�！昂冒�！”說(shuō)著，我就跑出去玩了。
跑到半路，我突然想到我忘了拿滑板車了，于是，我一溜煙似的跑回家，拿到了我的滑板車。我剛到家門口，我哥哥就滑著滑板車來(lái)找我了，“秋陽(yáng)，出去玩吧！”“我正要去找你呢！”“走，咱們玩去�！薄罢l(shuí)都不準(zhǔn)去！”一個(gè)聲音傳入我的耳朵里。是奶奶，沒(méi)錯(cuò)，“可以吃午飯了嗎？”我邊說(shuō)邊和哥哥走到爺爺?shù)姆块g。
哇！午飯很豐盛，全家人又團(tuán)聚到一起，邊吃邊聊，開(kāi)心極了！我們吃過(guò)午飯就看了一會(huì)兒電視。
到了晚上，還沒(méi)開(kāi)飯，我就已經(jīng)坐到了餐桌前，準(zhǔn)備狼吞虎咽地大吃特吃！湯圓端來(lái)嘍！“啊——”怎么啦？“好燙！”原來(lái)是哥哥太迫不及待了，忘了吃之前要吹一下�？吹礁绺绲睦仟N相，我笑得肚皮都快破了。
而我吃的那一個(gè)湯圓，我是吹了好久的，都快涼了，才吃的，糯米軟軟的，黑芝麻餡又香又甜，真是美味無(wú)比呀！
吃完飯后，我媽媽讓我和哥哥去看煙花，我們等啊等啊，等了七點(diǎn)還沒(méi)有看到。我們正垂頭喪氣地往回走，忽然，“轟”的一聲巨響，把我們嚇了一跳，這真是不看不知道，一看嚇一跳��！只見(jiàn)五彩繽紛的煙花從我們身后飛起，像天女散花一樣，五光十色，非常壯觀，都令我們目不暇接了�！昂妹姥�！”我和哥哥異口同聲地說(shuō)……
就這樣，我和哥哥過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文10
正月十五，是人們年年期盼的元宵佳節(jié)，每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，家家戶戶門前就都掛起了大紅燈籠，為這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)增添了喜慶的氣氛。一盞盞大紅燈籠像發(fā)光發(fā)熱的紅太陽(yáng)，更像秀麗的彩球，每個(gè)燈籠都給門前暈染了一片紅色。而這個(gè)大紅燈籠，還有一個(gè)代代相傳的民間故事。
據(jù)說(shuō)，朱元璋做了明朝的皇帝以后，非常剛愎自用，崇尚武力，一到陰雨天，他手臂上的箭傷就隱隱作痛。于是，他叫來(lái)心腹大將胡大海，吩咐道：“我的手臂是攻打無(wú)錫時(shí)被守衛(wèi)軍射傷�，F(xiàn)在，我命你帶五百士兵前往無(wú)錫，殺它個(gè)三天三夜，為報(bào)我這一箭之仇�！本蜑榱诉@一箭之傷殺害全城百姓！文武大臣都為皇帝的暴力而憂心忡忡。
消息傳到了大臣張志齋那里，他急忙去見(jiàn)胡大海，說(shuō)：“我的親朋好友都在無(wú)錫，你帶兵一路殺去，他們可怎么辦呀？”胡大海笑道：“張大人，看著你我的交情上，我是不會(huì)傷害他們的�！薄安恍胁恍�，你又不知他們住在何處，也不認(rèn)識(shí)他們��！”胡大海低頭思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧，張大人，你通知你在無(wú)錫的親朋好友，叫他們?cè)陂T前掛一盞大紅燈籠，到時(shí)候我認(rèn)燈不認(rèn)人！”張志齋一聽(tīng)，覺(jué)得這主意不錯(cuò)，馬上寫了封信送到了無(wú)錫。
因此，無(wú)錫的百姓早有所準(zhǔn)備。等胡大海帶兵到了無(wú)錫，只見(jiàn)大街小巷空無(wú)一人，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，分不清哪家哪戶是張大人的親友。胡大海一看，就明白了。于是，他帶著人馬在無(wú)錫城轉(zhuǎn)了三天，一個(gè)人也沒(méi)碰，就回去交差了。
于是，無(wú)錫的百姓很感謝張志齋，每逢這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都在門前掛起燈籠。后來(lái)，掛燈籠的風(fēng)俗就傳遍了大江南北。
元宵佳節(jié)掛燈籠，這不僅僅是給元宵佳節(jié)增添喜慶氛圍，更是人們對(duì)張志齋的感激和贊揚(yáng)他的足智多謀。有時(shí)候，一個(gè)聰明的人能拯救全城的老百姓；有時(shí)候，一個(gè)聰明的人比腰纏萬(wàn)貫的人更有用。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)聰明加智慧的人。
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