元宵節(jié)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)五年級作文1
正月十五是元宵節(jié)，這天比春節(jié)還讓我難忘。
元宵節(jié)晚上，在文化宮舉行了“煙花晚會”。傍晚我的心就激動地怦怦跳�！�
到了晚上，我和媽媽吃過晚飯到文化宮看煙花，那里人山人海，十分擁擠，我們好不容易找了位置站在那兒，十分焦急等待著。文化宮的中山橋上，一個紅色的火花迅速的“飛”過來，開始了﹗“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇﹗各種顏色的煙花“飛”到了天空。顏色不時的變化，我覺得紫色的最美麗。有的升到月亮那邊炸開了，真讓人擔(dān)心會把月亮炸飛了，其實，月亮離我們遠(yuǎn)著呢。有的煙花像一朵剛開放的花朵，有六朵花瓣，有的炸開全是綠色的“星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來；有的在水面上噴出煙花，讓我們十分驚訝；有的炸開像一個地球儀……形狀不同的煙花，看得我們眼花繚亂。每次煙花炸開，除了我們的鼓掌，就是大家叫哇﹗
這個夜晚我們玩的很開心。
元宵節(jié)五年級作文2
今天是元宵節(jié)，我們?nèi)易谧雷优猿灾鵁狎v騰．甜蜜蜜的湯圓。大家坐在一起聊天、說笑話。晚上七點我們到街上看龍燈和賞花燈。到了街上我站在那里連呼吸都困難，因為人太多了，比我想象中的人還多。我好不容易才拉著姐姐的手?jǐn)D進(jìn)了人群的最前面�？矗ㄜ噥砹�，用美麗的花做上部分，用小船做車身，還用各種花做裝飾，車上還有卡通人物呢。緊跟著后面還有一支鑼鼓隊，“哐，哐，哐，”強勁有力的鼓聲伴著煙花聲進(jìn)行著，終于龍隊歡快地走出來了。龍兒們高興地?fù)u頭晃腦，好像是看到了這么多人來看它們的表演，它們很高興。真正的表演才剛開始。五條各種顏色的龍擺著各種的隊形，五花八門的姿勢，一會這樣的姿勢變到了那個姿勢，看得我眼睛都花了，有擺成花的形狀的，有擺成蛇一樣扭動的身子，還有盤身休息的樣子，有飛龍在天的樣子，有二龍戲珠……整個大街都沉浸在了歡樂的氣氛中，這是我過得最快樂的元宵夜。
元宵節(jié)五年級作文3
這天，我讀了《京都元夕》這首詩，不禁讓我想起了去年元宵節(jié)的情景。
那一天晚上，媽媽煮了湯圓，湯圓有白色的，有綠色的，有紫色的……真好看，然后吃在嘴里粘粘的，甜甜的，真好吃。
吃完湯圓，我和爸爸一齊去人民公園，一到公園，我就看見各種各樣的花燈，有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚燈……這些燈五顏六色，有紅色、黃色、綠色……簡直就像一片燈海。
我看見有很多人圍在一齊，覺得很奇怪。走近一看，原先他們在猜燈謎。然后我也跟碰上后面猜，第一個燈謎是“從一到十”，我想了很久，也猜不出來，只好上前去問爸爸，爸爸說：“這都不明白，是‘坐’字。”我想，對呀！“坐”不就有一個“從”一個“一”和一個“十”嗎？然后，我看了下一個燈謎，“多一半，”我一猜就猜出來了，是“夕”字。我把答案告訴了爸爸，爸爸還夸我聰明呢！
時光過得真快，已經(jīng)很晚了，爸爸說：“我們回去吧！”我只好戀戀不舍地回家了。
元宵節(jié)五年級作文4
今天是元宵節(jié)，是新年的最后一天，我們盡管很舍不得20xx年，但這也是沒有辦法的。
到了晚上，我、我哥和我老爸帶著一個一百響的和一個五十響的煙花來到廣場，我們將其中一個一百響的引線點燃，只聽“嗖”的一聲一個炮沖上了天，發(fā)出驚天的響聲，然后炮又連續(xù)沖上了天，發(fā)出不同的響聲和不同顏色的煙花。有黃色的，有紅色的，有綠色的，還有藍(lán)色的，真是多的數(shù)也數(shù)不清，五顏六色，漂亮極了。站在陽臺上觀看的妹妹拍著手說：“真好看，真好看，再放一個，再放一個�！蔽迨懙母貏e，像一群老鼠碰到一只貓一樣，四處亂竄。盡管好玩，但很危險。
我們的炮好像是導(dǎo)火線被點燃了，四周也紛紛響起了驚天動地的炮聲……
等這一切都安靜下來，我們就上樓吃起熱騰騰的湯圓。
元宵節(jié)五年級作文5
我是一個正宗的小燈迷，家里有許多燈籠，有亭亭玉立的美少女燈，有神采奕奕的小狗吹泡泡，還有張著血盆大口的鯊魚燈
元宵節(jié)晚上一定到處是燈火通明，我盤算著。那么好的賞燈機會我會錯過嗎？當(dāng)然不會。我左盼右盼，好不容易盼到了黑夜婆婆。
這時的我人在家里，心早已飛上大街觀燈去了。我的心里當(dāng)然瞞不過善解人意的媽媽，她同意帶我去觀燈。我一路飛跑，來到步行街。天！我四周盡是五顏六色、形狀各異的燈，我仿佛置身于燈的世界，燈的天地。咦？這是哪來的奇燈？我望著在地上跑動著的用玻璃板做的紙燈自言自語道。這時，媽媽找到我對我說：這是小朋友玩的走馬燈，難道你忘了你小時候玩的情景？我這才從疑惑中醒過來，原來如此。美好的時光總是很短暫的，兩個小時在不知不覺間就過去了。我依然抓緊時機求媽媽買了一只福娃燈留作這次賞燈的紀(jì)念。
這次賞燈我不僅收獲了一盞燈，而且收獲了更多關(guān)于燈的知識。我這個小燈迷又更上了一層樓。
元宵節(jié)五年級作文6
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在兩千多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期。
明帝命令這一天夜晚在皇宮和寺廟點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。所以現(xiàn)在有元宵燃燈的習(xí)俗。晚上我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃了湯圓，甜甜的，真好吃。吃過晚飯后，我們出去玩。我看見圓圓的月亮掛在天空，家家戶戶都點亮了紅紅的燈籠，鞭炮聲震耳欲聾，滿天的焰火有的好像天女散花，有的好像菊花盛開一樣，美麗極了。
我們來到江北，市民廣場的人真多啊！滿天飛舞著孔明燈。我們也買了個孔明燈。首先，我們把一塊蠟綁在孔明燈底部，然后用火點燃，再用手拿住孔明燈的四個角，過了一會兒，燈里充滿熱氣，漸漸地鼓起來，我們就慢慢地松開手，孔明燈緩緩地飛上天。
我趕緊許了一個愿。孔明燈越飛越高，好好像要跟月亮去玩耍。真是一個快樂的元宵節(jié)。
元宵節(jié)五年級作文7
元宵節(jié)，外婆教我們包湯圓。小時候，吃湯圓時問媽媽，湯圓里面的餡是怎么放進(jìn)去的？后來自已玩橡皮泥時就白明了，原來很簡單的�？墒堑鹊秸娴陌鼫珗A了，才發(fā)現(xiàn)并不簡單呢。
一開始，要把白白的湯圓粉挖一個像碗一樣的形狀，我按得太重，一不小心就把它撮了個洞。等到好不容易把餡包住，揉了半天，手中的湯圓不是變成方的，就是橢圓的。外婆說，是我的手形不對，手掌心不能全完張開，要稍稍拱起，像握著一個小球。
經(jīng)過不段地努力，我終于揉出了一個球體的湯圓，可當(dāng)我一把它放在盤子里，它就整個趴下來，又變成一個圓形了！
唉，原來湯圓并不好包呀！
元宵節(jié)五年級作文8
元宵節(jié)的晚上，我、媽媽、姨媽和舅媽在一起包湯圓。
舅媽和媽媽在和面，我和姨媽做湯圓陷。
我看媽媽和的面亂七八糟的，真想笑啊，哈哈！于是媽媽就學(xué)著奶奶一樣和面。沒一會兒，和的就和奶奶和的一樣了，而且學(xué)得有模有樣呢。我這邊的`陷兒也做好了，有紅豆和紅糖的。下一步就是包湯圓了。
我看媽媽她們包的可好看了，為什么我就不行呢？包了好幾個都破了。但是我沒有放棄，下定決心一定要包好一個。
我終于包一個好的了：先把面揉圓了，然后壓扁，包上餡，再揉圓。這樣一個湯圓就包好了。
我學(xué)會了包湯圓，我很高興。
元宵節(jié)五年級作文9
昨天放學(xué)時，托管班的鮑老師說：“明天元宵節(jié)的活動是包湯圓”。一聽這句話，我這個吃貨不禁期待萬分。
吃過午飯，午睡過后，阿姨搬出一盆揉好的糯米粉團，開始包湯圓啦！
我們把手洗得干干凈凈的。我揪出一個小面團，放在手心搓圓，用大拇指在中間按一個小窩，把豬油餡放進(jìn)去，再包起來，揉圓，餡太多了，都露了出了，第一個湯圓不怎么成功啊。吸取教訓(xùn)，我又包了幾個，真是熟能生巧，完美。呵呵，自我陶醉中。
湯圓被阿姨送進(jìn)了溫泉——燒開了水的大鍋中。一會兒，又白又糯的湯圓出鍋了，我迫不及待地咬了一口：好香��！
元宵節(jié)五年級作文10
正月十五到來了，人們高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
我們看到有“迪斯尼樂園”、“桃園三結(jié)義”、“牧童騎黃�！�、“孔雀展翅”。最令我眼花繚亂的就是“孔雀展翅”，它們的翅膀就像眼睛一樣，一眨一眨的多么漂亮�。√覉@三結(jié)義是我最愛看的書《三國演義》中的故事，其中張、關(guān)羽、劉備。他們就像在對天盟誓：“我們雖說不能同年同月同日生，但求能夠同年、同月、同日死�！钡纤鼓針穲@的米老鼠吹大號，唐老鴨吹笛子，這些吹鼓手竟然是如此賣力。圍觀的人們都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭，我們正想繼續(xù)觀賞，黃金瀑布就“嘩啦！嘩啦”地流了下來，遍地流的都是“金子”�！班枥锱纠病保_始放煙花了。“轟隆”“轟隆”，煙花非常美麗，就好像七色花一樣。有的好像彩虹，有的好像雨傘，有的好像蘑菇……等等等等，各種各樣的，不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
我度過了一個快樂的元宵節(jié)。
元宵節(jié)五年級作文11
元宵節(jié)—傳統(tǒng)而又熱鬧的節(jié)日。
每年元宵節(jié)大家都能吃上熱乎乎的元宵，元宵像個白色的大珍珠，軟軟的。然后雖然他們的“衣服”都是白色的，但一說起他們的“心臟”，就大有不一樣了，有蜜棗，櫻桃，冰糖，芝麻等是多個品種呢。想到這，我就有疑問了：“為什么元宵節(jié)要吃元宵呢？”原先，元宵代表著幸福和團圓。
元宵節(jié)不僅僅有美味可口的元宵，還有更多精彩的表演。有舞龍，舞獅，踩高蹺，扭秧歌，唱大戲等等。到了晚上，大街上都掛起了各種各樣的的燈籠，有龍燈，魚燈，花燈，趕馬燈，然后漂亮極了！一邊觀燈還能一邊猜燈謎，可搞笑了。
元宵節(jié)能夠吃也能夠玩，還能學(xué)到很多知識，真不愧是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日。
元宵節(jié)五年級作文12
正月十五的晚上，山前村文化廣場舉行了慶元宵文藝晚會，廣場上人山人海，燈火通明。
廣場周圍掛滿了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發(fā)出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂的笑容。
我拉著爸爸?jǐn)D進(jìn)了人群，燈籠上還貼著一條條謎語，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，然后爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個小燈籠獎品呢！
忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開始了，共有三頭獅子，一會兒互相玩鬧，一會兒地上打滾，一會兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節(jié)目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨，但是人們都舍不得離開，我們一家直到節(jié)目演完了，才依依不舍地離開。
元宵節(jié)五年級作文13
元宵節(jié)那天，我們班級組織了包湯圓的活動。首先我們看了一下包湯圓的方法，還看了關(guān)于包湯圓的視頻。
開始包湯圓了。我首先倒一些糯米粉在一個容器里，然后往容器里加水，加水可謂是困難重重不可以一次加完水我可是斷斷續(xù)續(xù)加了5——6次，這是因為老師給的水太少。然后糯米粉揉成一團。揉成的面團像一團雪白的棉花，摸上去軟軟的，感覺特別舒服。我再把面團分成小塊，搓成一個球。再把它壓扁，接著用勺子加餡（別人的），一手仍托著底部，一手形成“o”字形，慢慢地往上收緊、收緊另一只手也不停地轉(zhuǎn)著，然后再搓成圓球就好了。一個，兩個，三個——一會兒，盤子上都放滿了湯圓。
回到家后我吃了自己親手包的湯圓。自己做的湯圓味道就是不一樣，放到嘴里滑嫩，細(xì)膩，非�？煽�。
元宵節(jié)五年級作文14
在所有的節(jié)日中，我最喜歡元宵節(jié)。因為元宵可以看見五光十色的花燈。
我吃過了晚飯，我和爸爸、媽媽去市政府前看燈展，在路上我問爸爸：“元宵節(jié)是怎么來的？”爸爸說：“正月為元月，古人稱夜為“宵”。而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以正月十五為元宵節(jié)”。聽了爸爸的話我知道了元宵節(jié)來歷。
我們來到街道上，街道上熱熱鬧鬧，人們高高興興走在街上，有各種各樣的花燈，有：兔子燈、龍燈、虎燈等。這時我聽見鞭炮此起彼伏，我抬頭一看，天空中像天女散花一樣，縮放出朵朵美麗的大花，迅速落下來。朵朵禮花連成一片，一片紅，一片綠，眼前又是一片金黃，這邊的花還未開敗，那邊又開放了。那高掛在天邊的月亮頓時失去了光彩，霓虹突然失去了顏色，只剩下滿開的燈花。不知不覺時間已經(jīng)過去了幾個小時，我們也戀戀不舍地回家了。
這個元宵節(jié)我過得真快樂。
元宵節(jié)五年級作文15
每年農(nóng)歷正月十五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
這一天，人們會把燈謎掛在燈籠下面，讓人們?nèi)ゲ�。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動，贏取了豐富的獎品。當(dāng)天，上百個五彩繽紛、形狀各異的燈籠高高掛著。許多人都在思考著燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動得把燈謎撕了下來。每一個參加活動的人都滿載而歸。這項活動讓人們增添了不少的歡笑。
另一個元宵節(jié)的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因為湯丸意味著團團圓圓，合家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂，那種美好的情形，便浮現(xiàn)在我的眼前……
所有的人都快快樂樂地過元宵節(jié)、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節(jié)的氣氛當(dāng)中、所有的人都?xì)g樂地過了這一個難忘的夜晚……
啊，元宵節(jié)真熱鬧……
大人和小孩都吃得津津有味。
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