關(guān)于閱讀作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的閱讀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文 篇1
下面這首宋詞，然后回答問題。（6分）
鷓鴣天·西都作 朱敦儒
我是清都①山水郎②，天教分付與疏狂。 曾批給雨支風(fēng)券，累上流云借月章。
詩萬首，酒千觴，幾曾著眼看侯王？ 玉樓金闕慵?xì)w去，且插梅花醉洛陽。
�。ㄗⅲ偾宥迹簜髡f中天帝的居所。②山水郎：為天帝管理山水的侍從。
（1）上闋中有一詞為全詞的詞眼，請找出，并說明理由。（4分）
（2）本詞運(yùn)用多種手法，表現(xiàn)出浪漫主義色彩，請選擇其中一種手法作簡要分析。（2分）
參考答案：
�。�1）詞眼：疏狂（1分）。上闋寫自己“為天帝山水郎”，上書請求留云借月等，表現(xiàn)其遠(yuǎn)離世俗，熱愛自然，不受拘束（1分）。下闋“幾曾著眼看侯王”表現(xiàn)其傲視權(quán)貴之“狂”（1分）；寫偏愛梅花，表現(xiàn)其不拘世俗，獨(dú)守高潔（1分）。
�。�2）答案一：想象手法（1分），想象自己為天帝管理山水的官，承辦天帝詔書的批示，多次向天帝獻(xiàn)上奏章（1分）（從“玉樓金闕”一句思考回答亦可）；
答案二：夸張手法（1分），“詩萬首，酒千觴”，表現(xiàn)自己的豪情。（1分）
閱讀作文 篇2
高爾基說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^閱讀不同的書，我看到了廣闊的世界，讀到了有趣的故事，體會了不同的情感，學(xué)到了豐富的知識。
我小時候讀過這些書：《快樂王子》《三毛流浪記》《月下看貓頭鷹》等等。這些書里面，我印象最深刻的是《月下看貓頭鷹》。這是一本爸爸帶兒子去看貓頭鷹的故事。通過這本書，我學(xué)到了做任何事都要有勇氣，有耐心，還有堅(jiān)持。
長大一點(diǎn)，我讀過《中國神話故事》《成語故事》《揭秘世界系列圖書》《愛麗絲夢游仙境》等等。我印象最深的是《愛麗絲夢游仙境》，故事是這樣的：愛麗絲不小心掉進(jìn)了兔子洞，發(fā)生了很多危險(xiǎn)而奇妙的故事，通過這本書，我學(xué)到了：小朋友要注意安全，不能因?yàn)楹闷娑l(fā)生危險(xiǎn)。另外遇到困難不要輕易放棄，通過努力總會有辦法解決困難。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還小，不可能到世界所有的地方去旅行，但是通過閱讀我們可以學(xué)會很多做人的道理。同學(xué)們，讓我們一起在閱讀中快樂成長，學(xué)習(xí)更多的知識吧！
閱讀作文 篇3
詩人蕭掄謂曾說：“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽�！笨梢婇喿x對古人的重要性。在我看來，閱讀無疑是最愜意的是。在清晨，或午后，，端一杯清茶，捧一本好書，隨意而坐，鼻尖滿是香茗與陽光的味道，看紙上的字如一個個小妖精般，挑逗著我的心。人生樂事亦不過如此吧，這令人享受的閱讀。
常一個人去小巷盡頭的那家書店，隨意抽出一本書，靜靜的看著。不足十幾平米的小屋，熙熙攘攘全是人，每個人都心懷一顆熱愛閱讀的心，沉浸在手捧的書中，如鯨歸海，如鳥如林。在這紛擾的城市里，這家書店亮起盞盞明燈，指引一批批求職者的靈魂。
閱讀能陶冶人的性情，在混泥土鋼筋森林奔波一天后，在心煩意亂之時，翻開一本自己喜愛的書，細(xì)細(xì)品讀，讓這久經(jīng)歲月的文字，撫平自己雜亂的心，享受那不可多得的靜謐。
享受閱讀，還可品味百味人生，感悟生命。看《水滸傳》，將自己至身于江湖中，和各路英雄一齊劫富濟(jì)貧，除暴安良；讀《紅樓夢》，那水一樣的眼，水一樣的性情，演繹著一段段似水柔情的故事；讀《傲慢與偏見》，伊麗莎白用她的膽識和機(jī)敏挑戰(zhàn)上流社會，她的每一個行為，每一句言語令我拍手叫好……唐詩宋詞，楚韻離騷，無一不帶我領(lǐng)略著閱讀的美。閱讀，是一種令我戀戀不忘的享受。
閱讀什么樣的書，使我們成為什么樣的人，當(dāng)我們閱讀積極向上的書本時，它能為我們的理想注入活力，對我們的思想和靈魂進(jìn)行凈化與升華。閱讀雖不能改變我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變我們所到達(dá)的終點(diǎn)。
君子學(xué)以聚之，閱讀的益處良多，經(jīng)過時間的沉淀，它將會給我們帶來驚喜的收獲。
閱讀，是人們精神的棲息地，當(dāng)你精神疲憊時，你的心會叫囂著：我要閱讀!
享受閱讀，去享受它帶來的一切。
閱讀作文 篇4
近日拜讀了本《繁星春水》，受益匪淺，方始明白我平凡母親，是有多么偉大無私，使我明白：在這世間，有一種神奇的力量，能使所有敬重它的生命欣欣向榮。有了它，石縫中挺出參天的松柏；有了它，茫茫沙漠中一種小花蓄五年之營養(yǎng)綻放……這種神奇的力量叫母愛。人生因有了母愛而美麗；母愛，讓人生更加絢麗多彩。
《繁星春水》是一部極力渲染母愛的偉大、無私，在讀書中小詩，讓我明白了一個又一個愛的箴言。
閱讀它的“造物者—
倘若在永久的生命
只容有一極樂的應(yīng)許。
我要至誠地求著：
我在母親的懷里，
母親在小舟里，
小舟在明明的大海里。”
讓我明白了：“如果使生命感是折射來自天上的溫暖陽光，那么，詩人對母愛的吟唱，則是對大對母親無私滋養(yǎng)的真情感恩！
閱讀它的“母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒射到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只射到你的懷里�！�
讓我懂得了：“在詩人的筆下，母愛是萬能的，母愛是包容一切的，既安全，又完美，可以阻擋一切的傷害！
閱讀讀它的：“小小的花，
一邊想抬起頭來，
感謝春光的愛—
然而深厚的恩慈，
反使他終于沉默？
母親呵！
你是那么春光么？”
讓我感悟到：“在詩人筆下，幾乎分不出母親、母愛與詩的界限了，母親就是詩，詩中的美妙就是母愛！
閱讀母愛讓我感悟到”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)。
閱讀母愛讓我感悟到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的高尚與偉大。
閱讀母愛讓我感悟到“永遠(yuǎn)不要說你一無所有，即便你身無分文，你仍然有幾樣珍貴的東西可以饋贈于人。
母愛讓我感悟到：成長中不能缺少母愛，缺少母愛則是一個不健全的人，因?yàn)橛心笎劭墒刮移鹚阑厣�，因�(yàn)橛辛四笎劭梢允刮业瓜略僬酒饋恚驗(yàn)橛辛四笎劭梢孕腋Ｒ簧�。因�(yàn)橛辛四笎鄄攀刮颐靼祝荷钪形ㄒ坏男腋＞褪牵耗笎邸Ｄ笎凼巧凶詈玫亩Y物，一件最重要的行李，一道最美的風(fēng)景。
這是，我們只好在母親節(jié)為母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她們就心滿意足了。
閱讀作文 篇5
知識積累
1。名句積累
古今詩文中表達(dá)雄心壯志的名句：
�。�1）曹操：烈士暮年，壯心不已。
（2）杜甫：會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。
�。�3）顧炎武：天下興亡，匹夫有責(zé)。
�。�4）陳勝：王侯將相，寧有種乎！
�。�5）陸游：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
�。�6）范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
（7）張聞天：生活的理想，就是為了理想的生活。
�。�8） 斯大林：只有偉大的目的方能產(chǎn)生偉大的毅力。
2。 成語積累
�。�1）“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中” 概括出“'三顧茅廬”；
（2）《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，未果，尋病終。后遂無問津者。后人據(jù)
此概括出一個成語為：世外桃源；
�。�3）《木蘭詩》結(jié)尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。”后人
概括為一個成語：撲朔迷離
3．名著積累
下面對聯(lián)分別出自哪部章回體小說？請寫出來：
戰(zhàn)官渡本初敗績，劫烏巢孟德燒糧。 《》
官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。 《》
大觀園試才題對額，賈元春歸省慶元宵�！丁�
現(xiàn)代文閱讀
我家巷口的路邊種了一棵菩提樹，這是在紐約少見的一種樹，大概也正因此，樹旁特別支撐了木架，使它能不怕強(qiáng)風(fēng)，長得郁郁蔥蔥。
今年夏天，正該是菩提樹最繁茂的季節(jié)，不知怎的，那樹卻突然枯死了，似乎每個路上的人，都為它的凋零而投以惋惜的目光。
這棵從小就被特別照顧，向來因有木架支撐，而未曾傾倒過的樹，為什么長了十多年，幾乎要成為一棵大樹時，卻一下子死了呢？
有一天我特別走近它，撫摸著它那依然細(xì)膩光滑的樹皮，作深深的悼念，突然發(fā)現(xiàn)樹皮上竟被人割了一圈裂口�！笆钦l殺了菩提樹？”我沿著刀痕轉(zhuǎn)向樹的另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)居然是一根綁在支架上的鐵絲，想必是菩提樹幼小時，為了保護(hù)它而拴的，豈料隨著樹的成長，人們竟然忘了那圈小鐵絲已經(jīng)不再適用，漸漸地鐵絲嵌入樹皮，大家更難以覺察，直到此刻被我發(fā)現(xiàn)，卻已經(jīng)遲了。
許多對孩子的呵護(hù)，或當(dāng)孩子幼小時，為了保護(hù)他們灌輸?shù)钠嬗^點(diǎn)和加諸的束縛，如果不能在他成長中，逐漸給予解釋，常會對孩子造成終身的傷害。對樹對人，道理都是一樣的。
1。用簡短的一句話概括短文的內(nèi)容
______________________________________________________________
2。從全文來看，“我”對菩提樹的死抱著一種怎樣的態(tài)度？
3。因?yàn)椤霸诩~約少見”，所以菩提樹“從小就被特別照顧”，并且在“樹旁支撐了支架”，這反映了人們怎樣的一種心理？
4。菩提樹死了，是誰殺了菩提樹？
5。人內(nèi)容上看，第三自然段似與第一、二自然段重復(fù)，那么去掉第三段行不行？為什么？
6。你能從現(xiàn)實(shí)生活中列舉一個有如“為了保護(hù)他們灌輸?shù)钠嬗^點(diǎn)和加諸的束縛”的例子？并談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 _______________________________________________
閱讀作文 篇6
說起閱讀，那但是和我有著很深的緣分呢！在閱讀中，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。使我受益匪淺！
小時候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”，還和我一齊“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一向想自我去看書。
慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，這個時候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報(bào)》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報(bào)》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽都沒聽見，繼續(xù)看自我的《幼兒畫報(bào)》，過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才夢如初醒般的，走到了飯桌上。
很快，我上小學(xué)了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書，也在圖書館里借了很多書，還在網(wǎng)上給我買了很多好書！我呢，也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書，很快，我就把很多書都鉆了個透，在這期間，我掌握了超多的知識，比如看科普類的書：我明白了樹是由頂端開始生長的、紙張最多能夠折七次、蠟燭在水里也能夠燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等；看歷史方面的書：讓我明白了中華五千年的禮貌歷史、明白了我國古代的四大發(fā)明、明白了很多的名人趣事、明白了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書：讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因?yàn)槌嗟拈喿x，還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時，我能很快的讀懂題意，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語文的閱讀題時，由于閱讀量大，我很少在這上方失分。作文就更是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的作文常被作為班里范文呢！在寫博客的時候，因?yàn)殚喿x量大，寫出的文章時常被推薦。
此刻，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書蟲，閱讀呢，自然將伴著我成長。
閱讀作文 篇7
當(dāng)你需要幫助時，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……書就是這么一個神奇的東西。
那是幾年前的一個晚上，我被媽媽教訓(xùn)了，非常傷心，氣急敗壞地沖進(jìn)房間，“啪”的一聲鎖上門。我拿出一本最心愛的書，怒氣沖沖地看了起來，越看越氣憤，一直忘不了剛才的事。突然，我看到了一個精彩片段：在一次冒險(xiǎn)中，那個主人公抓住了一根繩子，可繩子就要斷了，他身手敏捷，躍到了另一根繩子上。我心頭怦然一震，以為他要掉下去了。當(dāng)我完全沉浸在這個故事里時，感覺很快樂，完全忘了剛剛發(fā)生的事情了。
書是一瓶鎮(zhèn)靜劑，一直都陪伴著我，使我變得安靜自在。有一次，朋友們在愉快地玩耍，而我覺得很無聊，于是拿起一本書在旁邊看。他們又蹦又跳的，似乎非常開心，但我認(rèn)為，書比他們更有趣。漸漸地，我聽不到他們的聲音了，我來到書的海洋，我似乎看見了許多生物：有讓人覺得惡心的'章魚；有晶瑩透明的水母；有美麗無比的珊瑚；還有五彩繽紛的�？�。多美麗啊！這時，我捧起書離開這兒，“你去哪里？”一個熟悉的聲音對我說，天哪！我居然忘了我的朋友們還在這里呢。
日轉(zhuǎn)星移，閱讀的世界變化萬千；歲月如梭，閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，閱讀的凝聚在積淀。我要抓緊時間多看書，抓緊時間多閱讀，將閱讀進(jìn)行到底。
閱讀作文 篇8
現(xiàn)在偶爾也會去書屋看看。尋覓一處安靜，捧一本書，靜靜地倚在墻角品書。這個時候最不愿被人打擾，可偏偏來了個小孩，本想把書借走看的，卻見那小孩并未發(fā)出多大聲響，而是在靜靜地挑書。心中一下子便來了興趣，這么小的孩子也會看書嗎？思索之際，就見那小孩從書柜里抽出了一本童話書，在我對面靜靜地坐下。
再也無心看書，我的思緒飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那個我很小的時候。
不知不覺中，我已與書本相伴十多個年頭了。在我的人生歲月中，許多東西都變了不少，但至少還有書本，還有閱讀依舊伴我長行。高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。對于我來說，書更像是一本陪伴我長行的益友。
早在我童年時期，我便已背上閱讀的行囊開始長行。那是雖還不識字，卻早愛上了那本畫滿了圖畫的童話書。每天夜晚，在媽媽溫柔的聲音下，我認(rèn)識了白雪公主，與白雪公主一起住在那小矮人的屋子里；與小紅帽做朋友，和她一起打敗大灰狼；穿上灰姑娘的水晶鞋，與王子一起舞蹈？正因?yàn)樯贂r有了這些五彩繽紛的童話故事，我的童年才會過得如此美滿，我的閱讀旅程也得以延續(xù)。
到了上學(xué)的年齡，我開始自主閱讀，不再需要母親的陪伴。身邊的書本也由童話書變成了一本本小說、名著。我閱讀旅程的風(fēng)景也變得豐富起來。在《第七條獵狗》中，我明白了不只是人類，動物也要感情，甚至有的時候它們比人類還重感情；在《魯濱孫漂流記》中，我明白無論身處何地，無論自己所處的環(huán)境有多么困難，都要樂觀面對生活……在一本本名著中，我的課外知識越來越豐富，長行中的風(fēng)景越來越美麗。
而如今，我身邊的書又變成了《讀者》與《意林》，由于閱讀的書不同，長行中的風(fēng)景也有所改變。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我正處在山腳下，周圍到處是連綿起伏的群山，給人以了冷峻的感覺，雖是這樣，卻也有一種眼前一片清晰的感覺。正如我看了《讀者》與《意林》中的故事般，變得豁然開朗。
長行還未結(jié)束，它還很長，我卻已懂得許多道理，卻還有許多是等著我去理解的，去探索的。長行中的我，不僅能感覺到輕松，還成功樹立的正確的人生觀、世界觀。
十分感激書本陪伴我這已長達(dá)十多年的長行。長行，長行，我閱讀的旅程還很長，而長行中的風(fēng)景，將會無限美好。
一聲聲“姐姐”講我從回憶中拉起，我拍拍額頭，疑惑地看著那小孩�！敖憬悖阏f，要是我也有一雙灰姑娘的水晶鞋那該多好啊！”我笑著摸了摸小孩的額頭“是啊�！彼阋粋�人在那兒“嘿嘿“了半天。我想，她將會是閱讀旅程中優(yōu)秀的閱者，因?yàn)槲铱匆娏怂缫驯澈玫拈喿x的行囊。
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