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      閱讀與作文

      時(shí)間:2021-06-15 10:50:08 閱讀 我要投稿

      【必備】閱讀與作文四篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的閱讀與作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【必備】閱讀與作文四篇

      閱讀與作文 篇1

        我們這個(gè)五彩繽紛的童年里,都離不開(kāi)書的世界,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

        一說(shuō)起書來(lái),很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識(shí),充實(shí)我們的大腦,使我們只需呆在家里,不用經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗;書籍好比一架梯子,它將能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。在我腦海的深處,是一片書的海洋。我只要一開(kāi)起書來(lái),便忘了自我,沉浸在書的世界里,仿佛我就是書里的主人公似的。

        記得有一次,我正在看書,妹妹一直叫我去幫她做一件事,我全然不知,最后,妹妹在我耳朵旁大喊一聲“哥哥”我嚇得不知所措,后來(lái),妹妹才告訴我,不然,我還真不知道。

        還有一次,在去年暑假八月份,因?yàn)槲壹以谑锕馊迥沁,寧波書城比較近,我每天堅(jiān)持去寧波書城看至少兩個(gè)小時(shí)的書。今年我也不例外,在七月份,我每天都去寧波書城看書,可現(xiàn)在我回老家了,但是,我還是堅(jiān)持了看書。

        書!你讓我開(kāi)心!讓我憂愁!當(dāng)我有煩惱時(shí),我就翻翻書,讓我忘記煩惱。書,你是我的良師,也是我的益友。書,感謝你一路伴我成長(zhǎng)。你就是一雙千里眼,能看到整個(gè)世界;你就像一個(gè)時(shí)空隧道,穿梭在過(guò)去;讓我們想象未來(lái)。你就像一個(gè)慈祥的老人,告訴我們深?yuàn)W的道理。每一本書就像一位老師,告訴我前進(jìn)的道路,叫我們做人的道理,讓我們樹立人生的奮斗目標(biāo)!

        讀書使我快樂(lè)。知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。金無(wú)足赤人無(wú)完人,只要我們還活著,就應(yīng)該一直讀書一直學(xué)習(xí)。

        讓書成為我們的伙伴吧!讓夢(mèng)想飛翔吧!

      閱讀與作文 篇2

        有一段時(shí)間習(xí)慣了聽(tīng)書。

        主要是因?yàn)檫@種方式比較方便,尤其是可以利用起一些碎片時(shí)間,像是走路散步的時(shí)候,像是跑步的`時(shí)候,坐車的時(shí)候,甚至是等人的時(shí)候,還有一個(gè)就是在做家務(wù)的時(shí)候,當(dāng)你洗碗或者打掃衛(wèi)生的時(shí)候,聽(tīng)著音頻中講述者道出的一字字句句,你似乎就并不會(huì)覺(jué)得手頭上的家務(wù)做得有點(diǎn)累了。

        當(dāng)然,我聽(tīng)的可能大多是觀點(diǎn)類的書,因?yàn)槲沂呛髞?lái)才知道他們聽(tīng)書稿其實(shí)是有經(jīng)過(guò)整理才播放閱讀出來(lái)的,意思就是其實(shí)他們并不是像我們自己閱讀書時(shí)那樣每一個(gè)字句都直接照本宣科地讀,而是通過(guò)一些更專業(yè)的人寫得像拆書稿一樣,把這本書按他們所認(rèn)為的好的,有意思的,有意義的,加上自己的想法,然后揉成一篇文章,讀給我們聽(tīng)。

        所以更多的時(shí)候,我們聽(tīng)到的就是加工過(guò)的思考觀點(diǎn),讓我們很容易直接接受,大多都不需要思考,即使有,也并不會(huì)是很深層次的。

        后來(lái)有一天,我自己打開(kāi)了一本之前就聽(tīng)過(guò)的工具式的書籍,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們習(xí)慣性了聽(tīng)別人幫我們打理好的觀點(diǎn),或者我們習(xí)慣了那些淺顯易懂的小說(shuō)類文學(xué),看這類書就會(huì)顯得吃力了不少。即使一行字是都認(rèn)識(shí),但是如果你要真正地弄懂,一行字有可能都會(huì)花上你十來(lái)分鐘的時(shí)間。

        所以,我漸漸地覺(jué)得,聽(tīng)書還是要和自己本身的閱讀結(jié)合起來(lái),不能認(rèn)為自己聽(tīng)了多少本書就好像自己讀了多少本一樣,那種認(rèn)知層次,是真的不一樣。

      閱讀與作文 篇3

        最近,我讀了《徐霞客游記》這本書。書寫得是著名旅行家徐霞年輕時(shí)就立下了走遍三山五岳的宏愿。后來(lái),他歷盡艱辛,終于成了著名的旅行家,并寫下了有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》。

        理想就是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句話是這么說(shuō)的:“想成功的人,他已經(jīng)成功了一半!庇纱丝梢(jiàn),理想是多么重要。沒(méi)有理想的人,做什么都沒(méi)有目的,目標(biāo)不明確,容易動(dòng)搖。有理想的人,他心里想的是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè),絕不是一些區(qū)區(qū)小事。理想,能使人變得高尚起來(lái)。

        茫茫的世界,有了理想,人生就有了意義。有了理想,我們就可以克服種種困難,在挫折中奮起,走向成功的彼岸。雖然追求理想的過(guò)程中時(shí)充滿艱辛的,理想與現(xiàn)實(shí)有著一定的距離,但是,只有樹立了正確的,高尚的理想,并為這不懈奮斗的人,他的人生才是充實(shí)而完美的。

        我呢?從現(xiàn)在起,一定要有理想,為理想而奮斗,希望你也是吧!

      閱讀與作文 篇4

        嬰幼兒時(shí)期,聽(tīng)媽媽說(shuō)我每晚坐在床上聽(tīng)她讀故事的那一刻,是我最安靜、最聽(tīng)話的時(shí)候。我時(shí)常帶著媽媽講的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),并且還經(jīng)常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。就這樣,我每天都期待著晚上早點(diǎn)到來(lái),聽(tīng)媽媽給我讀故事。

        媽媽讀累時(shí),就隨便翻一頁(yè),可我每次都能指出來(lái),而且還可以把后沒(méi)的流暢的背出來(lái)。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力,到了一年級(jí)時(shí),我不用拼音就能把整個(gè)故事繪聲繪色地讀出來(lái)了。二年級(jí)時(shí),由于我經(jīng)常閱讀,識(shí)字量比一般小朋友多,媽媽就把我的故事書換成了不帶拼音的。記得給媽媽讀第一個(gè)故事時(shí),書上有許多我不認(rèn)識(shí)的字,但上面卻用鋼筆注了音,我懂得,這是媽媽的良苦用心。聽(tīng)我讀故事時(shí),媽媽總能露出滿意的微笑。

        現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,媽媽還堅(jiān)持每晚都要聽(tīng)我讀故事,我真覺(jué)得有點(diǎn)煩。直到上周末,我為媽媽讀了一篇《駭世親情》時(shí),故事的內(nèi)容是這樣的:在一次巨大的泥石流災(zāi)難中,只有一個(gè)小女孩活著,她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命換來(lái)了她的生存。我不禁哭了起來(lái),媽媽眼里也噙著淚水摟著我說(shuō):“孩子,不是每個(gè)父母都像小女孩的父母那樣面對(duì)死神的挑戰(zhàn),但是每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子!蔽衣(tīng)了拼命地點(diǎn)頭,暗暗對(duì)自己說(shuō):“今后,不論我功課做到多晚,學(xué)習(xí)多么辛苦,我一定要堅(jiān)持每晚給媽媽讀故事。”因?yàn)槲抑,媽媽只有在這一刻才是她最滿足、最開(kāi)心、最幸福的時(shí)候。爸爸媽媽,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)讀我自己寫的作品給你們聽(tīng)的!

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