【精華】閱讀樂趣作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的閱讀樂趣作文4篇，希望對大家有所幫助。
閱讀樂趣作文 篇1
閱讀是一次跨越時空的交流；閱讀是一回忘記自我的感受；閱讀是一閱陣來自心島微風(fēng)；閱讀是一縷照亮情感的陽光。無論我們是在歡樂和痛苦中，還是在寂寞或彷徨中，書總會靜靜的伴在我們的身旁，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說:“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤、貧富、老少!觀一卷，則有一卷之益�！遍喿x，給我們帶來了無窮的樂趣。
閱讀，是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！遍喿x是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個故事，一本書敘述一段人生，一段人生折射一個世界，閱讀使人高雅，閱讀使人明智，閱讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人畢生的追求，閱讀是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
閱讀，是生命間的相互交換印證。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)的獎?wù)拢⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷的時候，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼著，直辣的額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于刻苦學(xué)習(xí)，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。才能讓今天的我們飽受魯迅文學(xué)作品的洗禮。
閱讀，是想象力的起點(diǎn)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚閱讀的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾的讀，而是對著書思考一會兒，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸，也讓我們從中獲得了更多樂趣。
魯迅先生曾說過:“讀書無嗜好，就能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。”在閱讀中獲取快樂，無疑是件有意義的事。閱讀，是一幅耐人尋味的美麗畫卷；閱讀，是一把打開知識海洋的鑰匙；閱讀是一盞能照亮你前進(jìn)的路的明燈；閱讀，是一本答案之書為你解開閱讀的方法，帶來人生的樂趣。
閱讀樂趣作文 篇2
“唉！閱讀有多累！”這是許多學(xué)生說的，當(dāng)然，我過去常常這樣說，因為閱讀是死記硬背，死記硬背，當(dāng)然累了！我經(jīng)常不按時下課，所以大多數(shù)學(xué)生不看書，這導(dǎo)致了對互聯(lián)網(wǎng)的`迷戀、逃學(xué)和課堂上的閑聊。然而，我意外地發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，這其實很簡單。例如，如果你學(xué)習(xí)一篇課文，只要你仔細(xì)“品味”課文，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)課文不僅不苦，而且非�？鞓贰⒖鞓泛秃唵�，因為它過去是死記硬背，但現(xiàn)在不同了，因為你自己分析課文，對課文有透徹的理解，你會覺得很簡單。
閱讀的樂趣是這樣的。只要你在這種心情下學(xué)習(xí)，你就不會感到累。
閱讀樂趣作文 篇3
閱讀是一種享受，閱讀是一種快樂。因為有了書，所以有了新華書店的閱讀大PK.
小雨綿綿，我和媽媽來到新華書店，哇，太漂亮了！琳瑯滿目的書籍，舒適的椅子，到處都蘊(yùn)含著書的氣息，讓人一下就喜歡上這里。三樓的棒棒貝貝樂園，樂高積木拼成的西瓜、小豬、中國館……令人目不暇接。
30名小記者分成6組，每組的組長向大家介紹了新華書店，組長們的精彩演說一個賽過一個。其中，有一個歲數(shù)最小的小記者，也抽到了比賽的簽位：向大家介紹看書的經(jīng)歷。一開始，他因為膽子小，哇哇大哭起來，在主持人的引導(dǎo)下，他的介紹得到大家的熱烈掌聲。有一位小記者向大家推薦了一本好書，她的推薦理由和復(fù)述故事內(nèi)容，把大家的熱情推向了高潮。
活動結(jié)束后，徜徉在寬敞明亮的新華書店里，那一本本精致的圖書讓人愛不釋手。在那里看書，你可以選擇自由的方式，站著、蹲著或者干脆坐在地上，沒有人來干涉你。在那里，你永遠(yuǎn)可以閱讀到最新出版的書籍。
這次閱讀大PK真有意思，不僅讓我獲得了知識，還使我體會到了讀書的樂趣。
閱讀樂趣作文 篇4
“讀萬卷書，行萬里路。”從幼兒園起，書就一直陪伴著我。閱讀，使我感受到了快樂；閱讀，讓我變得精神抖擻；閱讀，讓我認(rèn)識到了世界多姿多彩的神奇。
幼兒園時，我最喜歡看童話故事、立體書和繪本。我最愛聽貝貝熊系列繪本，為什么是“聽”呢？因為識字量不多，每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛翻立體書，立體的視覺效果，帶給了我濃濃的樂趣，讓我學(xué)到一些簡單的知識，還讓我的想象力變得格外豐富。
上了小學(xué)后，我讀的書漸漸多了，閱讀讓我懂得了什么是弱肉強(qiáng)食。我最喜歡的一套書是沈石溪寫的感悟生命書系的動物小說，在這套書里，我感受到了動物間的殘忍和無奈。它們每天為食物奔波，他們被生活環(huán)境的逼迫而互相爭執(zhí)；但動物們的情感卻是那么真摯，母愛是那么濃烈，也讓我感受到了小幼崽的天真。
到了小學(xué)高年級，我開始對中國古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。陰險狡猾的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，奮勇直前的趙云，仗義疏財?shù)募皶r雨宋江，武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時雨宋江來說，他全身黑不溜秋，個子不高，但他為什么那么受人尊敬呢？連那么多才華橫溢的英雄人物都稱他為“哥哥”，那是因為他為人很仗義，樂于助人，以至于到后來他成了梁山泊的頭領(lǐng)。還有《水滸傳》的作者施耐庵，我對他極其敬佩，能寫出這么長這么精彩的小說，很不容易。
書是我們的良師，給我們指明方向；書是我們的朋友，跟我們一起玩耍；書是我們的精神食糧，時時刻刻陪伴著我們。
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