關(guān)于閱讀樂趣作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的閱讀樂趣作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀樂趣作文 篇1
周末的晚上，我和媽媽在小區(qū)附近散步，不知不覺，來到了人聲鼎沸的寬窄巷子。這里有好多引人注目的小攤，賣著各式各樣的小玩意兒。突然，我眼睛一亮，看到了路邊的一家書店見山書局。我興奮地拉著媽媽的手，快步走進(jìn)了書店。
書店里人很多，但很安靜。顧客們都在看書，有的微笑，有的在沉思，還有的顯得著急，但他們都露出滿足的神情。我很快找到了兒童專區(qū)，一眼就看見了前不久好朋友介紹的書《女巫的貓》。我高興地拿過來，先瀏覽了封底的故事導(dǎo)讀：誰會把里諾當(dāng)成家貓呢？它有著一身烏黑的閃光皮毛，一雙明亮的大眼睛，還會很多神奇的戲法。可它對成為一個高明的魔法師并不感興趣，卻渴望成為一只廚房貓，住在一戶溫暖的人家，捉老鼠、照看嬰兒、看家，永遠(yuǎn)和他們在一起�？赐陮�(dǎo)讀，我迫不及待地翻開書讀了起來，一下子被精彩的故事吸引了。可是，不一會兒，媽媽就開始催我離開了。我依依不舍地合上了書，輕輕放回書架，眼睛卻舍不得挪開，直到媽媽拉了拉我的衣服，我才一步三回頭地向外走。
媽媽留意到了我的不舍，關(guān)心地問我：“你很喜歡這本書嗎？”我點點頭，用懇求的眼睛望著媽媽：“你能給我買這本書嗎？”我太急于了解故事的進(jìn)程和結(jié)局了！媽媽微笑著答應(yīng)了。
從閱讀中獲得的快樂很難用語言表達(dá)，對于我來說，閱讀的樂趣是無限的！
閱讀樂趣作文 篇2
英國散文作家培根曾寫道：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！遍喿x是我生活中不可或缺的一件事，也是我最愛的一種樂趣。
還記得幼時的我，每晚總是在母親溫柔的說故事聲中沉沉睡去。朦朧間，好似看見自己和小鹿斑比一起奔馳在廣大無垠的森林里；又好像看見自己和美人魚一同悠游在遼闊深遠(yuǎn)的海底………這樣日復(fù)一日聆聽床前故事帶來的美好體驗，打造了我深深愛上閱讀的基礎(chǔ)。閱讀有一種神奇的魔力，除了帶給我許許多多意想不到的喜悅，更有各式各樣不同層面的收獲。
在閱讀的過程中，我不知不覺地學(xué)到豐富的詞匯和文章結(jié)構(gòu)，幫助我在寫作的時候，能夠盡情發(fā)揮平日所學(xué)，使我的文章生色不少。科學(xué)類的圖書讓我更了解大自然的奧妙和生活中各種現(xiàn)象的原理；偵探小說讓我的邏輯分析、推理能力更上一層樓；歷史書讓我可以輕松穿越古今，知道文化的演進(jìn)；散文和傳記讓我在短時間內(nèi)汲取他人一輩子的人生經(jīng)驗與智慧精華………。每一本書都有它獨特的迷人之處，都值得我一讀。我的知識因為不斷的閱讀而越來越廣泛，我也不由得更加地沉迷在閱讀的世界里。
對我來說，閱讀是寂寞時最好的玩伴；當(dāng)我獨自一人時，只要一打開書本，身邊就會馬上多出幾個來自書中的朋友，和我共同馳騁在書海里。閱讀是無聊時最好的消遣，翻開書的封面，我立刻掉進(jìn)故事里，隨著主角一同冒險、玩樂，再也沒有多余的心思去空想了。閱讀是我心情不好時，用來打開那扇封閉心靈之門的鑰匙，當(dāng)我的心中打雷下雨時，只要一攤開書的頁面，煩惱的思緒頓時煙消云散，取而代之的是飛揚的心情。閱讀是我快樂時，共同歡笑的.朋友，當(dāng)我感到開心，翻開書本更是看得津津有味。在書海的世界里，有無窮的樂趣，閱讀是我快樂的泉源！
雖然現(xiàn)在我升上初三，生活愈來愈忙碌，但是只要一有空閑的時間，我就會立刻拿起書，分秒必爭的看著，有時候還會專注地連大人叫我都沒有聽到呢！正因為我熱愛閱讀，剛好學(xué)校有推行“閱讀小達(dá)人”的活動，我便毫不猶豫地參加�！伴喿x小達(dá)人”就是訓(xùn)練同學(xué)口才和說故事的技巧，學(xué)習(xí)如何讓自己更有自信的表達(dá)書的內(nèi)容，然后再說故事給低年級的同學(xué)聽，讓他們也能因此愛上閱讀。經(jīng)過幾次的活動，我看見學(xué)弟妹們傾聽故事時盎然的興致，就好似幼時聽媽媽說床前故事的我，不禁充滿了成就感，也有一種歡愉油然而生。從以前到現(xiàn)在，我對閱讀改變的只是讀書的方式；不變的，是那顆喜愛閱讀的心。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”--古人這么告訴我們閱讀的好處，但閱讀對我而言，不只是充實學(xué)識的管道，更帶給我無限的樂趣和滿足，還有數(shù)不盡的美好回憶。書，是我一生最好的玩伴，最佳的良師益友。我愛閱讀！
閱讀樂趣作文 篇3
有一種東西是全人類的財富被譽為人類的精神食糧，它就是書。書，大家都不陌生，我們每天都在和它打交道，每天都向它獲取知識。但你真正會讀嗎？能真正讀懂它嗎？能確確實實體會書中每一個細(xì)節(jié)嗎？
我想能夠回答這些問題的人很少，因為大家都太過于自信，每當(dāng)我問，你會讀書嗎？呵呵，讀書！誰不會呢？這不是一個傻瓜級別的問題嗎？你一定會用友好的而又略帶點嘲笑的語氣反問我。
這并不奇怪！因為我之前和你們一樣，覺得自己愛讀書，更會讀書！初閱一本書或一篇文章就只想了解里面動人的故事情節(jié)和人物性格。當(dāng)然這是最容易、最放松自由的時候，你可以隨時欣賞到各種事物、各種場景、各種故事……它們像走馬燈似的在我眼前晃過。真是大飽眼福��！這樣的閱讀實在太輕松、太爽了，正如驕陽似火的夏天喝一瓶冰鎮(zhèn)的雪碧——透心的爽。但是我注意到，每一次看過就忘了。讀書收獲的不大呀！直到四年級時換了個新老師，就是讓我對閱讀產(chǎn)生新理解的陳唯老師，我才領(lǐng)悟了些什么叫讀書。
陳老師曾說：“讀書要邊讀邊思考。讀貴之乃有疑也，小疑小進(jìn)，大疑則大進(jìn)之�！� 她還搬出愛因斯坦的偉大格言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要�！边@下子可夠老師忙的了，全班同學(xué)每天把問題對成小山。哈哈……陳老師差點被淹沒了。不過，別急陳老師自有辦法，她又說了一句：“書讀百遍，其義自見。”于是大家開始自己努力解決所提出的問題，如果遇到真的不會的再去請教老師。
不久，我們都變成了“君子”。因為我們都喜歡動口而不動手。老師見我們“君子動口不動手”，又發(fā)話啦：“不動筆墨不讀書！”這下大家開始在書上寫起來“大作”。書上出現(xiàn)了畫畫、點點、圈圈、注注……這不還出現(xiàn)了好的讀書法：認(rèn)真讀書法——讀書時專注、投入、忘我；背書法——遇到優(yōu)美的文章都爭取背出來；摘抄法——看到有好詞好句都摘抄下來并運用在自己的作文中。哈哈，這些可都是申請了專利的，不過還是歡迎大家來“盜版”的
聽了我的介紹，是不是恍然大悟、我勸大家要多讀書讀好書，更要掌握讀書方法謹(jǐn)記：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的教誨，才能在書海中體會人生的樂趣。
閱讀樂趣作文 篇4
讀書能貫通古今，縱橫萬里。書中所表現(xiàn)的萬千氣象，會使人心馳神往，受益匪淺。從古到今出現(xiàn)了多少勤學(xué)好問、熱愛讀書學(xué)者，古有勤奮好學(xué)的孔子，現(xiàn)有喜歡讀書的魯迅。
知識是無有無盡的，只有多讀15，讀好書，才能攀登知識的高峰
最萬卷”，才能“下筆如有神”。
從前，老師讓我們寫作文時，我總是會費盡心思，絞盡腦汁，寫完后回頭一讀才發(fā)現(xiàn)錯字滿箱，詞語貧乏，語句也不通順。雖然是幾大篇，但是基本上全是“流水賬”。媽媽對于我的作文水平育苦惱，每天都強(qiáng)制讓我讀幾個小時的課外書，剛開始我對書沒有絲毫的興趣。每天像完成任務(wù)一樣走馬觀花地翻著書。
記得那個星期天，媽媽像往常一樣帶我到圖書館借同圖書，閱讀過程中，我意外地發(fā)現(xiàn)了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我對這本書的名字非常好奇，于是急忙翻閱起來。在閱讀過程中，我時而書聲明朗，時而笑容滿面，時而埋著頭.思...此以后，當(dāng)我看到一本好書時，我會隨著作者的心情去經(jīng)歷情感，我的視野在閱讀中變得開闊。
閱讀，將我?guī)нM(jìn)了美麗而多姿多彩的深海中，讓我和那些多姿多彩千奇百怪的海洋生物一起去旅游: 將我?guī)нM(jìn)了奇怪的科學(xué)世界，讓我坐上高科技游艇在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，給我?guī)砹颂嗟目鞓�，讓我在享受文字的美妙時，也懂得了人生道理:讓我坐在椅子上懂得深刻的人生道理，靠在沙發(fā)上暢游書的海洋，吸取書中的精華。
閱讀，不僅增長了我的知識，還使我的文水平直線提高，寫作文時我早已奮筆疾書，同學(xué)們還在冥思苦想之中。果然，我的作文得了滿分。
我愛讀書，就像魚對于水，就像陽光對于植物。
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