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      我的閱讀故事作文

      時間:2022-02-07 11:24:01 閱讀 我要投稿

      我的閱讀故事作文四篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的閱讀故事作文4篇,歡迎大家分享。

      我的閱讀故事作文四篇

      我的閱讀故事作文 篇1

        最近我讀了一本有趣的故事書,說有趣不光是故事有趣,而是它還有一個有趣的名字,叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊,而是這個杜皮大!

        杜皮大是一個小熊的名字,它長得圓鼓鼓的,肚皮很大,所以大家都管它叫“肚皮大”,這下可出名了,成了名副其實的“肚皮大”了!

        這個“肚皮大”是個貪吃鬼,而且讓它驕傲的三國語言也都只是“吃”的意思,現(xiàn)在明白它為什么會肚皮大了吧?都是吃出來的!熊爸爸為了能夠讓小熊更有文化修養(yǎng),決定讓它參加一個高級知識分子的活動。杜皮大得知去那個活動會有很多好吃的東西,就迫不及待地要去了。到了活動的地方,我們的小主人"肚皮大"就第一個等在出西瓜汁的地方,別人都是用杯子去裝,而它是用嘴直接接西瓜汁,這接西瓜汁不要緊,可是把弄西瓜汁的機器也吃進肚子了。而且也因為這個吃進肚子的機器發(fā)生了好多事情:“肚皮大”的肚子冒煙了;肚子會發(fā)電;肚子會放電視;肚子里還會冒出各種各樣的棉花糖,真是有趣極了!但到了最后,機器在“肚皮大”的肚子里變成了一部愛心電話,也因為這部電話,讓“肚皮大”幫助了很多有困難的朋友,讓它們脫困!

        小朋友們,看完這個故事,你們是想要學“肚皮大”的貪吃呢,還是想學它樂于助人的精神呢?

      我的閱讀故事作文 篇2

        如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

        談到讀書,我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。

        我從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個人變得更有品味。

        我仍然依記得,在我7歲的時候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時,我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示,F(xiàn)在讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

        我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學的世界中,是書令我學會了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨立自強;是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時,我深深地體會到了書中人物的善良,他們樂于助人,有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時,我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書,可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴,像裴多菲說的“若為自由放,二者皆可拋!狈鼱柼┰f過“勞動是快活的根源。”這句話中,我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動,他說:“幸運喜歡照顧勇敢的人!边@句話使我懂得做人就要勇敢。

        我感到我就是一個樸實的.勞動者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,他說:“耐心雖苦,成果卻甜!

        寫到這里,我不禁想起了一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

      我的閱讀故事作文 篇3

        高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!钡俏矣X得讀書的過程是一種享受。在這過程中,它給了我們快樂,給了我們許許多多的知識。

        剛上幼兒園的時候,我就已經(jīng)開始讀書了,雖然還不怎么認識字,但還是每天抱著書,看著上面的插圖,腦子里將媽媽平時講的這個故事和書上的圖片聯(lián)系起來。有的時候,我還會把這些故事講給我的弟弟聽呢!

        到了上小學的時候,雖然不能認識全部的字,但我還是就拿起了書,高興地打開書的第一頁,通過漢語拼音津津有味地看著。就連小伙伴們叫我出去玩都沒聽見。

        記得我看得第一本書是《安徒生童話》,清楚的記得其中有的一個故事《海的女兒》,它讓我明白了一個道理:做每件事之前都要先想想別人。

        而另一個故事講的是一個很傻的螃蟹,它想豎著爬。但最后卻把自己弄得人不像人,鬼不像鬼的。最后它終于知道了每個人的走法是不同的。它自己的爬法也很好的等等。

        讀書,不僅能培養(yǎng)我的閱讀興趣,還能提高我的作文水平,更能提升我的個人修養(yǎng)。我喜愛閱讀,我相信只要不放棄就一定可以把閱讀中的知識全都挖出來。

        這就是我的閱讀故事。

      我的閱讀故事作文 篇4

        書籍是人類進步的階梯,這是高爾基說的。我從這句名言中,感悟到了許多深刻的道理。

        這幾天,我特別無聊?措娨暱茨伭,看手機看沒電了。就在這時,我想找點事做做,就想到了看書。來到媽媽幫我買的書前,一看這么多書,心想:媽媽明明知道我不喜歡看書,還幫我買這么多書干什么呀?

        在我找書的時候,我發(fā)現(xiàn)有一本書的名字很吸引我,我拿來一看,是一本名叫《火車上可怕的女巫》。心想世界上難道真的有女巫?當我打開后,聚精會神地看每一個字。我來給你們講講里面的內(nèi)容吧!

        有一天,愛麗絲和他的媽媽坐火車回老家。就在這時,一個蓬頭垢面的老婆婆就坐在愛麗絲的對面,還一直打噴嚏,邊打噴嚏還邊打電話說:“阿爾法,你怎么還不來?”她說話聲越來越大,媽媽就說:“這么大聲,就沒教養(yǎng)!迸茁犚娏司蛼炝穗娫,拿了一個小瓶子念了一個咒語。媽媽就被吸了進去,愛麗絲看見后害怕極了,就趁女巫去上廁所的時候把媽媽救了出來。

        女巫回來后,并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。就又打起了電話,大聲說:“阿爾法,你趕快把我的感冒藥送過來,我的神力沒有了!本驮谂讋倰祀娫挄r,一個人就拍打著窗戶,女巫看見了,喊道:“阿爾法,阿爾法!卑!這又是一個女巫。到站了,這個叫阿爾法的女巫跑了進來說:“快把這個藥吃了,你就又有神力了!

        愛麗絲想擁有神力,就跑上前自己吃了下去。這時,愛麗絲腦海中出現(xiàn)了一個咒語,她念了出來,女巫就變成了蒼蠅。

        這個故事讓我明白了:我們要像愛麗絲一樣,不怕困難,勇敢解決困難。

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