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      《小名》原文與閱讀答案

      時(shí)間:2018-01-19 14:59:31 閱讀答案 我要投稿

      《小名》原文與閱讀答案

        希望對(duì)于大家學(xué)習(xí)《小名》原文有素幫助和裨益,同時(shí)希望大家的閱讀水平更上一層樓,接下來(lái)小編為你帶來(lái)《小名》原文與閱讀答案,希望對(duì)你有幫助。

      《小名》原文與閱讀答案

        大約我的出生與水有關(guān),于是頗懂斯文的外公順口給我起名叫淼兒。在淼兒、淼兒的呼喚中我慢慢長(zhǎng)大了,到了要上學(xué)的年齡時(shí),爸爸覺(jué)得該有個(gè)體面的學(xué)名才對(duì),便為我取了個(gè)挺大眾化的名字,可家里人還是淼兒,淼兒的叫。特別是媽媽叫得猶為響亮頻繁。

        不知為什么,隨著年齡的增長(zhǎng),再聽(tīng)到家人喚我小名竟有些不舒服了,好像有一種不被尊重的感覺(jué)。終于有一天,我在聽(tīng)到媽媽又一聲淼兒的呼喚后,鄭重地對(duì)她說(shuō):媽媽,我有大名的,別叫我小名好嗎?然后在媽媽驚愕的表情里走進(jìn)了自己的房間。

        但媽媽終究還是改不了。

        那天是我16歲生日聚會(huì),好多同學(xué)朋友都跑來(lái)了,家里的小客廳里擠得滿滿的。我一邊給大家分發(fā)糖果,一邊忙不迭地說(shuō)著謝謝。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜,當(dāng)一碟碟香氣四溢的精美的小菜端上餐桌時(shí),同學(xué)萍將送給我的大蛋糕端了上來(lái)。我立刻連聲稱謝著打開(kāi)蛋糕盒,我喊道:媽媽,拿刀子來(lái)!

        媽媽一邊遞過(guò)來(lái)一把瓜刀,一邊叮嚀:淼兒,小心點(diǎn)!

        咦!你原來(lái)叫淼兒呀,挺好玩的名字!

        萍?xì)g快地叫著,同時(shí)在空中打了一個(gè)別致的手勢(shì)。朋友們也善意地哄笑起來(lái),我的臉唰地紅到了耳根。

        晚上,臨睡覺(jué)時(shí),我推開(kāi)了媽媽的'房門。倚著門框,又一次對(duì)她說(shuō):媽媽,我不是說(shuō)過(guò)嘛,別叫我小名!可是我的名字在她口中卻變得十分生硬,似乎很繞口。

        不知怎的,媽媽竟在短短幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小名那樣順口熟練。我自然很高興。

        分別的那一天爸媽一齊送我去車站,爸爸一直喋喋地叮三囑四,媽則沉默著,顯得有些黯傷。我大人似的笑笑,反過(guò)來(lái)?yè)嵛克麄儯悍判陌,沒(méi)事的,我已不是孩子了。

        火車開(kāi)動(dòng)的剎那,我從車窗探出頭去,同他們揮手告別,一直不言不語(yǔ)的媽媽突然抬起了頭,眼里竟有了淚。她緊跑著,揮動(dòng)起雙手,脫口喊了出來(lái)

        寫信回來(lái),淼兒!

        我稍稍一愣,心里似乎被什么東西猛撞了一下,淚水奪眶而出。

        閱讀題:

        1.指出本文貫穿全篇的線索。(2分)

        2.第二段中驚愕一詞表現(xiàn)了媽媽怎樣的心理?(2分)

        3.在家里,每當(dāng)聽(tīng)到媽媽喊我的小名,我有什么感覺(jué)?表現(xiàn)了我怎樣的思想認(rèn)識(shí)?(3分)

        4.在車站送別部分,作者運(yùn)用________描寫、________描寫和________描寫的方法,表現(xiàn)了媽媽對(duì)兒子深深的愛(ài)。(3分)

        5.媽媽該不該喊我小名?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)

        參考答案:

        1.我的小名。

        2.自己對(duì)兒子深深的愛(ài),竟不被兒子所理解,因而感到意外,十分驚訝。(意思對(duì)即可)

        3.有些不舒服好像有一種不被尊重的感受有了幾分不耐。表現(xiàn)了我在成長(zhǎng)過(guò)程中希望得到別人的尊重,卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到媽媽對(duì)自己的一片愛(ài)心。(意思對(duì)即可)

        4.神情 動(dòng)作 語(yǔ)言

        5.媽媽當(dāng)然可以喊我的小名,聲聲呼喚中體現(xiàn)了媽媽的愛(ài)。但隨著兒子的成長(zhǎng),媽媽喊小名就應(yīng)該考慮場(chǎng)合,尊重孩子。(回答不強(qiáng)求贊同或反對(duì),只要言之有理即可)

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