眼界與讀書的閱讀習(xí)題及答案
閱讀下面的文字，完成第19-21題。（共8分）
�、傺劢缰谧x書的重要性，是不言而喻的。讀書人欲從書本中汲取力量，高遠(yuǎn)的眼界是至關(guān)重要的。
�、谘劢鐩Q定了讀書的目的。周總理讀書時(shí)，提出“為中華之崛起而讀書”。他的眼界為其發(fā)憤讀書作了注腳。既立志于“中華之崛起”，就必須好讀書、讀好書，因?yàn)椤爸腥A之崛起”所呼喚的讀書人，不僅要有報(bào)國之志，更要有報(bào)國之才。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到，作為一個(gè)學(xué)問家，做學(xué)術(shù)研究是要做全民族的智囊。這一點(diǎn)，對(duì)讀書人很有啟發(fā)。雖然讀書人并非一定是學(xué)問家，但讀書的眼界卻力求要高，這樣至少就不至于把讀書當(dāng)作可有可無的休閑娛樂，或使其陷入無聊的泥潭。
�、垩劢�，也決定了讀書的方法。從古至今，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實(shí)踐出發(fā)，形成適合每個(gè)人自己的讀書方法�？梢钥隙�，有著高眼界的讀書人，一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富價(jià)值的書籍。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)面臨變革、高速發(fā)展的時(shí)代，許多人基于認(rèn)識(shí)、把握社會(huì)變革的內(nèi)在規(guī)律的需求，紛紛去讀經(jīng)濟(jì)類的經(jīng)典著作，從而形成一股經(jīng)濟(jì)書籍閱讀熱�？梢�，對(duì)世事的體察，對(duì)未來的高瞻，決定了一個(gè)人讀書時(shí)會(huì)選擇有效有益的方法。
�、芰硗�，眼界還決定了讀書的效果。 一個(gè)擁有高遠(yuǎn)眼界的讀書人，能夠從書海中選擇有智慧的書來讀，啟發(fā)自己的心靈，開辟自己的思想，從而獲得最大的讀書效益。
�、菰鯓犹嵘陨淼难劢缒�？應(yīng)該努力擴(kuò)展讀書的寬度。達(dá)爾文常常幾小時(shí)地閱讀莎士比亞的劇作和拜倫的詩篇；我國數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學(xué)。對(duì)自然科學(xué)家來說，了解文、史、哲方面的知識(shí)，會(huì)有助他們的邏輯思維變得更開闊，流轉(zhuǎn)自如。同理，文學(xué)藝術(shù)方面的專家如能多讀一點(diǎn)自然科學(xué)知識(shí)，在創(chuàng)作作品與表達(dá)自我的時(shí)候，往往也能夠更加深刻。
�、藿柚劢�，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，解決實(shí)際問題，才是讀書的關(guān)鍵所在。呂思勉先生說：“社會(huì)科學(xué)家，他必先對(duì)現(xiàn)狀覺得不滿，然后要求改革；要求改革，然后要想法子；要想法子，然后要研究學(xué)問�！敝v的也類似這個(gè)道理，更是讀書人應(yīng)該秉承的思想。
19．文章從哪些方面來論證“讀書人欲從書本中汲取力量，高遠(yuǎn)的眼界是至關(guān)重要的”這一觀點(diǎn)的？（3分）
答：
20．根據(jù)文意，從下面選擇最適合的`語句填在第④段劃線處。（只填序號(hào)）（2分）
�、俑郀柣f：“我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要�！�
�、诩玖w林先生篤信“天下第一好事，還是讀書”，這樣的眼界使他能暢游書海，擷取書籍的智慧，最終成為學(xué)貫中西、享譽(yù)中外的國學(xué)大師。
答：
21．文章第⑥段中“這個(gè)道理”指的是什么？（3分）
答：
參考答案：
19．眼界決定了讀書的目的；眼界決定了讀書的方法；眼界決定了讀書的效果。（3分）
20．② （2分）
21．借助眼界，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，解決實(shí)際問題，才是讀書的關(guān)鍵所在。 （3分）
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