呂蒙傳閱讀訓(xùn)練附答案
(一)
初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(二)炳燭夜談
晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!睅煏缭唬骸昂尾槐T①乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣②安敢戲君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧③行乎?”平公曰:“善哉!”。
【注釋】①炳燭:點燭。②盲臣:師曠為盲人,故自稱盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
【小題1】解釋下面句子中的加線詞。(6分)
。1)卿今當涂掌事()
。2)但當涉獵()
。3)蒙辭以軍中多務(wù)()
。4)及魯肅過尋陽()
。5)恐已暮矣()
。6)盲臣安敢戲君乎()
【小題2】《孫權(quán)勸學(xué)》中有兩個成語,請寫出成語并解釋含義。(3分)
【小題3】將下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
、偈縿e三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!
、谏俣脤W(xué),如日出之陽。
【小題4】根據(jù)語段內(nèi)容回答。(5分)
。1)“刮目相待”后,魯肅有何舉動?說明了什么?
。2)呂蒙不愿學(xué)的理由和晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由分別是什么?
【小題5】兩文都是談學(xué)習(xí)的,共涉及四個人,讀完后你得到什么啟發(fā)?(2分)
參考答案
【小題1】當權(quán),當?shù)来致缘亻喿x用到擔(dān)心怎么、哪里
【小題2】吳下阿蒙(0.5分)解釋:原指三國時期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學(xué)問的意思。后泛指缺少學(xué)識才干的人,比喻人學(xué)識尚淺。(1分)
刮目相待(0.5分)解釋:比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來看待人或事物。(1分)
【小題3】①讀書人分別幾天,就應(yīng)當用新眼光來看待(我),長兄為什么認清事物這么晚!
、谛r候喜歡學(xué)習(xí),猶如白天剛剛出來的太陽。
【小題4】(1)拜蒙母與蒙結(jié)友(1分)一方面說明了魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交,表明魯肅敬才、愛才,二人情投意合。(1分)另一方面也是從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。(2)軍中多務(wù)(事務(wù)多)恐已暮矣(年紀大)
【小題5】從熱愛學(xué)習(xí),珍惜時間,善于引導(dǎo),虛心聽取他人的合理建議等方面闡述即可。
解析【小題1】試題分析: “當涂、以、過”結(jié)合語境即可推斷出意思,分別譯為“當權(quán)”“用”!暗,經(jīng)過”!吧娅C”與現(xiàn)代漢語的意思一致,應(yīng)譯為“粗略地閱讀”!鞍病笔俏难晕闹械墓潭ㄓ梅ǖ脑~語,譯為“怎么”。
【小題2】試題分析:平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)有積累,不僅知道其出處,更應(yīng)知道其意思。一個是“吳下阿蒙”,出自“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙”,意思是說人沒有學(xué)問的意思。后泛指缺少學(xué)識才干的人,比喻人學(xué)識尚淺。另一個是“刮目相待”或“刮目相看”,出自“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎”,比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來看待人或事物。
【小題3】試題分析:翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的'的關(guān)鍵詞有“士、三日、少”等,“士”在句中應(yīng)譯為“讀書人”,“三日”不是實指,應(yīng)譯為“幾天”!吧佟睉(yīng)讀四聲,譯作“小時候”。了解了關(guān)鍵字詞的意思,把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。
【小題4】試題分析:第一問在原文中提取“肅遂拜蒙母,結(jié)友而別”回答或用自己的話概括均可。第一問第二步,從魯肅的行為可知,呂蒙才略的長進驚人,魯肅發(fā)自內(nèi)心地被呂蒙的才略所折服,愿意與之結(jié)交。第二問在原文中提取語句作答即可,第一篇中可提取“軍中多務(wù)”,第二篇可提取人物的語言“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣”,當然也可在理解的基礎(chǔ)上概括作答。
【小題5】試題分析:分析題干“兩文都是談學(xué)習(xí)的,共涉及四個人”可知,我們應(yīng)從學(xué)習(xí)的角度談體會。理解題干和文章內(nèi)容可知,從四個人的身上可得到不同的啟示,如從呂蒙、晉平公的身上,我們可以得到要熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間、虛心聽取他人建議的啟示,從師曠、孫權(quán)的身上可得到要善于引導(dǎo)別人的啟示。
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