關(guān)于《祖國(guó)山川頌》閱讀練習(xí)題及答案
我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)大自然的風(fēng)景。
我不僅愛(ài)祖國(guó)的山河大地，就是一草一木，一花一石，一磚一瓦，也感到親切，值得我留戀和愛(ài)撫。
不要去說(shuō)什么俄羅斯的森林，英吉利的海，芬蘭的湖泊，印度尼西亞的島群了。中國(guó)自有壯麗偉大的自然圖畫。
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有一望無(wú)際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江，有小興安嶺的原始森林，有海南的椰林碧海，有大西北的廣闊無(wú)垠的青青牧場(chǎng)，還有說(shuō)不盡的江湖沼澤……
祖國(guó)的山河對(duì)我們總是有情的。我們對(duì)它們每唱一首歌，它們都總是作出同樣響亮而又熱情的回響。
我時(shí)時(shí)徜徉在中國(guó)古典詩(shī)歌的天地里，體會(huì)最細(xì)微的感情，捉摸耐人尋味的思想，感受鏗鏘的節(jié)奏、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略言外不盡的神韻，更陶醉于詩(shī)人們對(duì)大自然嘆為觀止的描畫。當(dāng)我讀到得意的時(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)地反復(fù)吟哦，悠然神往。
祖國(guó)的語(yǔ)言多么神奇！它的每一個(gè)詞每一個(gè)字，都同我的'生活血肉相連，同我的心尖一起跳躍。
哪怕是最簡(jiǎn)單的一句話，也能讓我聯(lián)想到一幅幅美麗的圖畫，聯(lián)想到一望無(wú)際的山川、森林、村舍、田野、池塘和湖泊。
祖國(guó)的大自然經(jīng)常改變它的裝束。春天，它穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝；夏天，它披著青蔥輕俏的夏衣；秋天，它穿著金黃色的莊嚴(yán)禮服；冬天，它換上了潔白而樸素的銀裝。
大自然的季節(jié)的變換，催促著新生事物的成長(zhǎng)。
這是春天的消息！你瞧，樹枝上已微微露出了一些青色，窗子外面開(kāi)始聽(tīng)得見(jiàn)唧唧的蟲鳴了。新一代的昆蟲，正在以人們所熟悉的語(yǔ)言慶祝它們新生的快樂(lè)。
繁盛的花木掩映著古墓荒冢，綠色的蒼苔披覆著殘瓦廢磚。人世有變遷，而春天則永遠(yuǎn)循環(huán)不已，生生不息。
油油的春草是多么柔軟、茂盛，充滿著生機(jī)！它青青的草色，一直綿延到春天的足跡所能達(dá)到的遼遠(yuǎn)的天涯……
草比花有時(shí)更能引起人們?cè)S多的聯(lián)想和遐思。
夏天的清晨，薄霧飄蕩的鄉(xiāng)村，姑娘赤著腳，踩著草上晶瑩的露珠，走到銀色的小溪邊，輕輕地汲滿了一桶水。云雀在天空歌唱，霞光照著她的鮮紅的雙頰……
這是多么淳樸的勞動(dòng)者之美��！
秋天，到處是金紅的果子，翠錦斑斕的黃葉，露出樹木些微的倦意。
清秋之夜，天上的羽云像輕紗似的，給微風(fēng)徐徐地曳過(guò)天河，天河中無(wú)數(shù)微粒似的星光明滅閃爍。
在冰峰雪嶺下不也能開(kāi)出雪蓮來(lái)嗎？你看它是否比蕩漾在漣漪的水面上的睡蓮更嬌艷？
我曾躺在揚(yáng)子江邊的大堤上，靜聽(tīng)江濤拍岸的聲音。
最先它不過(guò)是雪山冰巖下面滴瀝的小泉，逐漸才變成蒼苔滑石間的細(xì)流，然后是深谷里跳躍著喜悅的白色浪花的溪澗。它在成長(zhǎng)，在變幻，一時(shí)它是縈回在牛羊牧草之間澄澈的清溪，一時(shí)它又是沸騰咆哮、素氣云浮的瀑布，一時(shí)它是波平如鏡、靜靜地映著藍(lán)天白云的湖泊，一時(shí)它又是飛流急湍、奔騰在崇山狹谷之間的險(xiǎn)灘。不知經(jīng)歷了多少曲折和起伏，最后它才容納了許多清的和濁的支流，形成了茫若無(wú)涯的、浩浩蕩蕩的大江。
還有黃果樹的瀑布。
遠(yuǎn)離瀑布還好幾里，就先聽(tīng)到丘壑雷鳴，看到霧氣從林中升起。走近一看，只見(jiàn)一股洪流直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩練，珠花迸發(fā)，有如巨龍吐沫；水沖到潭里，激起了沸騰的浪花、晶瑩的水泡。大大小小的水珠，隨風(fēng)飄蕩，上下浮游，如煙如霧，如雨如塵，浸人衣袖。上有危崖如欲傾墜，下有深潭不可逼視。轟隆的巨響，震耳欲聾，游人打著手勢(shì)在夸張地交談，卻好像失去了聲音。
生平到過(guò)不少的名山大川，但在我的腦海里印象最深的還是我家鄉(xiāng)門前的小溪。春天，秀水漲滿，橋的兩孔像是一對(duì)微笑的眼睛。細(xì)雨如煙，橋上不時(shí)有人打著雨傘走過(guò)。對(duì)岸的紅棉樹開(kāi)花了，燕子在雨中飛來(lái)飛去，還有一陣一陣的風(fēng)，吹來(lái)了斷續(xù)的殘笛……
小溪流唱著愉快的歌流走了，它將沖擊著一切涯岸流向大海。靜靜的群山，則仍留在原來(lái)的地方，目送那盈盈的水波遠(yuǎn)去。
流水一去是絕不回來(lái)了，但有時(shí)也會(huì)化作一兩片羽云瞭望故鄉(xiāng)。
�。ㄟx自《散文》1980年2月號(hào)）
16.下列對(duì)文章的分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）
A．文章選取了偉大祖國(guó)的多個(gè)側(cè)面，用飽蘸深情的筆觸，張弛有度的景物描寫，表現(xiàn)了祖國(guó)廣袤大地壯闊偉大的自然風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)質(zhì)樸而又崇高的愛(ài)國(guó)激情，激發(fā)人們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
B．文章用詩(shī)一般凝煉的語(yǔ)言描繪了祖國(guó)河山四季的變化，抒發(fā)了火一般熾熱的情感，所以全文是以時(shí)間的變化為線索來(lái)抒發(fā)作者的愛(ài)國(guó)熱情的。
C. 本文采用的是全景式的描畫與鋪陳，從山川自然到歷史文化，由物寫到人，運(yùn)用排比、比喻、夸張、擬人等修辭方法，濃墨重彩地把祖國(guó)的美好表現(xiàn)了出來(lái)，給人以鼓舞與自豪感。
D. 作者以詩(shī)歌為代表，盛贊祖國(guó)的語(yǔ)言。作者認(rèn)為，詩(shī)歌是祖國(guó)語(yǔ)言中的精華，是最值得人反復(fù)吟哦品味的。詩(shī)歌中的感情思想、節(jié)奏韻律，以及那言之不盡的神韻，都是那么令人拜服；而最讓人陶醉的還是它對(duì)祖國(guó)大自然盯嘆為觀止的描畫。
E. 作者通過(guò)一些富含哲理的象征，抒發(fā)崇高圣潔的愛(ài)國(guó)之情。如涓涓細(xì)流匯成浩蕩長(zhǎng)江的過(guò)程,象征中華民族經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而深重的苦難；如黃果樹瀑布的氣勢(shì)磅礴,象征人民經(jīng)歷千年封建壓迫后的奮力反抗等。
答案：BE B項(xiàng)，本文不是“以時(shí)間的變化為線索”；D項(xiàng)“涓涓細(xì)流匯成浩蕩長(zhǎng)江的過(guò)程”象征的是祖國(guó)不斷發(fā)展壯大的歷史；“黃果樹瀑布的氣勢(shì)磅礴”象征的是祖國(guó)的氣勢(shì)巍峨。
17．文章第3、4節(jié)分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?達(dá)到了什么樣的藝術(shù)效果？（6分）
答案：3節(jié)，作者運(yùn)用了襯托(正襯)的修辭手法，（1分）以文明世界的四大外國(guó)風(fēng)景來(lái)襯托祖國(guó)山川的壯麗，（1分）凸顯其偉大。（1分）第4節(jié)則用排比的手法（1分）一口氣列舉了十個(gè)富有中國(guó)特色的自然景觀（1分）．氣勢(shì)恢弘，感情熱烈．更彰顯出祖國(guó)自然的博大秀美。（1分）
18. 作者文中熱情地贊美祖國(guó)的語(yǔ)言，并沒(méi)有涉及對(duì)祖國(guó)山川的歌頌，是否脫離了文章的主旨?（4分）
【關(guān)于《祖國(guó)山川頌》閱讀練習(xí)題及答案】相關(guān)文章：
5.關(guān)于《品質(zhì)》閱讀練習(xí)題及答案
6.秋頌閱讀答案