《聽(tīng)梅》閱讀及參考答案
篇一：聽(tīng)梅閱讀的答案
閱讀記敘文《聽(tīng)梅》，完成17 21題。（13分）
聽(tīng) 梅
大衛(wèi)
�、� 梅花是用來(lái)看的，但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，梅花，卻是用來(lái)聽(tīng)的，比如，此刻正走在山坡上的七個(gè)姑娘，從背景看，有高有矮，有大有小，我不知道她們的名字，姑且把大的叫大姑娘，小的叫小姑娘。她們正走在春天的梅林里。
�、谶@七個(gè)女孩，她們沒(méi)有把目光帶來(lái)，如何看 是的，她們沒(méi)目光，她們的眼睛是冬天的水塘，結(jié)了層厚厚的冰，在她們的視野里 她們連視野也沒(méi)有 沒(méi)有 瞅，看，瞭望，端詳，觀察，注目 這些詞，甚至可以說(shuō)，這些詞是她們的敵人。
�、蹚囊粩�(shù)到七，七個(gè)姑娘，一個(gè)抓著一個(gè)肩膀，仿佛是春天的一串最甜的糖葫蘆，她們?cè)诿窐?shù)間移動(dòng)。只見(jiàn)走在最前頭的，是個(gè)只有十來(lái)歲光景的小姑娘，我不想用天使這個(gè)詞來(lái)形容她，因?yàn)樗翘焓沟亩畏�，她手持一根小小的竹竿，摸摸索索往前走。七個(gè)姑娘走得多么整齊，陽(yáng)光把她們的影子搬來(lái)搬去。七個(gè)姑娘，一邊走，一邊還哼著什么歌兒。突然，走在最后面的那個(gè)，嚷嚷著停下，原來(lái)，她要 看 花，前面六人，也停住了步子，領(lǐng)頭的那個(gè)小姑娘，轉(zhuǎn)過(guò)了身子，把她 領(lǐng) 到了一株梅樹(shù)旁，只見(jiàn)她用手來(lái)回在眼前摸索著，那只手，被陽(yáng)光鍍亮，仿佛是一只蝴蝶，隨時(shí)可以展翅而飛。羽毛一樣的手指，在空中變得越來(lái)越軟，軟得像上帝手中的撣子，可以拂去塵世里的微塵。她在慢慢摸索著，終于接近了一朵花，她先用鼻子嗅了嗅，很貪婪的那種，好像全世界就剩下了這一棵梅樹(shù)，仿佛這一棵梅樹(shù)只開(kāi)著這一朵五世單傳的花朵，那種深情，那種迷醉，甚至讓我想到了 占有 這個(gè)詞，她要占有全世界的芳香嗎？這個(gè)盲女孩 原諒我在春天的梅林，用盲這個(gè)詞，我更愿意稱她們?yōu)楣饷鞯臒釔?ài)者 恨不得把整個(gè)人，埋在花里。
�、芤欢浠ǎ袢艘粯�，她的香氣，就是她的性格，梅花有梅花的性格，一如桃花有桃花的性格。走在最后的這個(gè)盲女孩，嗅夠了，就把耳朵貼上去，終于看到她的臉了，那是一張沒(méi)有多少血色的臉，白得像雪一樣，陽(yáng)光在上面彈跳，皮膚薄得吹彈可破。她側(cè)著臉，聽(tīng)梅，像她一樣，另外六個(gè)盲女孩，也分別把耳朵貼近了離自己最近的花，每個(gè)人都屏住了呼吸，仿佛大點(diǎn)聲喘氣，這些梅花都會(huì)化作仙子，倏地飛去。也不知耳朵變成了花朵，還是花朵變成了耳朵，七個(gè)盲姑娘，是春天新萌芽的七朵梅花，在春天的剪剪風(fēng)里，快樂(lè)著，芬芳著，馨香著。六個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住了最后的那個(gè)盲姑娘，好似六朵花瓣圍住了花蕊。
�、萜邆�(gè)姑娘，仿佛看到別的游客在注視她們，不約而同地抬起了頭，把耳朵從梅花邊搬開(kāi)，她們戀戀不舍，好像不是在搬離一朵花，而是在搬離一座花園。我猜，她們?cè)诼?tīng)花的時(shí)候，肯定聽(tīng)到了水在花朵里流動(dòng)的聲音，就跟血在血管里流動(dòng)的聲音一樣，甚至是潺潺的，涓涓的。那些被聽(tīng)的花兒，在風(fēng)中微微搖晃，風(fēng)把花瓣吹得動(dòng)了起來(lái)，仿佛一個(gè)人張著嘴唱歌，肯定有一朵花先領(lǐng)唱，別的花就一朵接一朵地跟上了，漫山的花，把自己唱得越來(lái)越芳香，越來(lái)越嘹亮，這是專(zhuān)場(chǎng)演出，所有的聲音，只對(duì)七個(gè)盲姑娘，早春時(shí)節(jié)，她們把耳朵貼在梅花上，比我們更先聽(tīng)到了春的心跳，蜜蜂的翅膀，也一下一下地扇動(dòng)，仿佛在打著節(jié)拍。七個(gè)盲姑娘，一個(gè)接一個(gè)地排成一隊(duì)，走了。她們還要聽(tīng)下一朵花。直至這漫山的花，被她們一朵一朵地聽(tīng)遍，直至每一朵花，不管開(kāi)，還是未開(kāi)，都被她們聽(tīng)成春天
�、捱@是朋友給我講的故事。原來(lái)，她們是同病室的病友，都有白血病，走在隊(duì)尾的那個(gè)，因?yàn)榛熕幬镒饔�，連聽(tīng)力也越來(lái)越低，幾近于無(wú)。在一年前（那時(shí)她們還住在醫(yī)院）就約定，春天了，一定要來(lái)南京梅花山 看 梅花。她們還有一個(gè)約定，就是萬(wàn)一她們中的某個(gè)人提前離世了，第二年來(lái)聽(tīng)梅的時(shí)候，手里會(huì)多一根探路的竹竿。
�、呓衲甏禾�，希望我能去梅花山，親眼看看那聽(tīng)梅的盲姑娘，更希望走在前頭的那個(gè)小女孩子，手里永遠(yuǎn)只有一根探路的竹竿。和她們相比，我倍感羞愧，茫茫塵世，我們忽略了多少美？和那些盲女孩相比，我們把梅花看在眼里，而她們卻可以把梅花聽(tīng)在心里。從這一點(diǎn)說(shuō)，她們比我們更懂得梅花。
⑧如果你把梅花這個(gè)詞，換成生命或者命運(yùn)，我也沒(méi)有意見(jiàn)。
《人民日?qǐng)?bào)》2011年4月11日
17、用一句話概括文章的內(nèi)容。（2分）
18、文章重點(diǎn)描寫(xiě)了走在隊(duì)尾的姑娘 看 花的細(xì)節(jié)。請(qǐng)品味下面語(yǔ)句的表達(dá)作用。（3分）
她在慢慢摸索著，終于接近了一朵花，她先用鼻子嗅了嗅，很貪婪的那種，好像全世界就剩下了這一棵梅樹(shù)，仿佛這一棵梅樹(shù)只開(kāi)著這一朵五世單傳的花朵，那種深情，那種迷醉，甚至讓我想到了 占有 這個(gè)詞，她要占有全世界的芳香嗎？
19、請(qǐng)理解文尾一句話的含義。（2分）
如果你把梅花這個(gè)詞，換成生命或者命運(yùn)，我也沒(méi)有意見(jiàn)。
20、請(qǐng)從記敘的.順序及其作用方面品析文章的第⑥段。（3分）
21、請(qǐng)從文章的內(nèi)容上談一點(diǎn)收獲。（3分）
參考答案：
17、七個(gè)患有白血病的盲姑娘在春天的梅林里 賞 （聽(tīng)、 看 ）梅。
18、運(yùn)用了一連串恰切的動(dòng)詞 摸索、接近、嗅了嗅 再現(xiàn)了盲姑娘 看 花的過(guò)程（1分），運(yùn)用恰切的比喻 好像全世界就剩下了這一棵梅樹(shù)，仿佛這一棵梅樹(shù)只開(kāi)著這一朵五世單傳的花朵 生動(dòng)地寫(xiě)出了盲姑娘對(duì)梅花的 貪婪 、深情、迷醉（1分），從而充分表現(xiàn)剛化療、聽(tīng)力也越來(lái)越低的重病患者對(duì)美、對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(ài)（1分）。
19、揭示文章深義（1分）：七個(gè)患白血病的盲姑娘在春天的梅林里賞梅，實(shí)則表現(xiàn)她們對(duì)美、對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)厄運(yùn)的達(dá)觀（1分）。
20、第⑥段是補(bǔ)敘（1分）；交待了上文描寫(xiě) 那是一張沒(méi)有多少血色的臉，白得像雪一樣 以及重點(diǎn)寫(xiě)隊(duì)尾姑娘 看 梅的原因（1分），也更能突顯文章的主旨：熱愛(ài)生命，樂(lè)觀頑強(qiáng)。（1分）
21、要點(diǎn)。姑娘們眼盲，又患白血病，化療，病情惡化，在此情形下，他們卻賞春花、春景、春天，愛(ài)美、愛(ài)生活、愛(ài)生命，坦然面對(duì)厄運(yùn)。（1.5分）作為健全人的我們，面對(duì)生活卻時(shí)而煩躁無(wú)味，更不要說(shuō)對(duì)待挫折厄運(yùn)了。讀了此文，接觸了這樣一群天使，我的生活將從此充滿陽(yáng)光，不論刮風(fēng)下雨，我心將永遠(yuǎn)燦爛。（1.5分）
篇二：聽(tīng)梅閱讀的答案
閱讀記敘文《聽(tīng)梅》（有答案）
17、用一句話概括文章的內(nèi)容。（2分）
18、文章重點(diǎn)描寫(xiě)了走在隊(duì)尾的姑娘 看 花的細(xì)節(jié)。請(qǐng)品味下面語(yǔ)句的表達(dá)作用。（3分）
她在慢慢摸索著，終于接近了一朵花，她先用鼻子嗅了嗅，很貪婪的那種，好像全世界就剩下了這一棵梅樹(shù)，仿佛這一棵梅樹(shù)只開(kāi)著這一朵五世單傳的花朵，那種深情，那種迷醉，甚至讓我想到了 占有 這個(gè)詞，她要占有全世界的芳香嗎？
19、請(qǐng)理解文尾一句話的含義。（2分）
如果你把梅花這個(gè)詞，換成生命或者命運(yùn)，我也沒(méi)有意見(jiàn)。
20、請(qǐng)從記敘的順序及其作用方面品析文章的第⑥段。（3分）
21、請(qǐng)從文章的內(nèi)容上談一點(diǎn)收獲。（3分）
參考答案：
17、七個(gè)患有白血病的盲姑娘在春天的梅林里 賞 （聽(tīng)、 看 ）梅。
18、運(yùn)用了一連串恰切的動(dòng)詞 摸索、接近、嗅了嗅 再現(xiàn)了盲姑娘 看 花的過(guò)程（1分），運(yùn)用恰切的比喻 好像全世界就剩下了這一棵梅樹(shù)，仿佛這一棵梅樹(shù)只開(kāi)著這一朵五世單傳的花朵 生動(dòng)地寫(xiě)出了盲姑娘對(duì)梅花的 貪婪 、深情、迷醉（1分），從而充分表現(xiàn)剛化療、聽(tīng)力也越來(lái)越低的重病患者對(duì)美、對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(ài)（1分）。
19、揭示文章深義（1分）：七個(gè)患白血病的盲姑娘在春天的梅林里賞梅，實(shí)則表現(xiàn)她們對(duì)美、對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)厄運(yùn)的達(dá)觀（1分）。
20、第⑥段是補(bǔ)敘（1分）；交待了上文描寫(xiě) 那是一張沒(méi)有多少血色的臉，白得像雪一樣 以及重點(diǎn)寫(xiě)隊(duì)尾姑娘 看 梅的原因（1分），也更能突顯文章的主旨：熱愛(ài)生命，樂(lè)觀頑強(qiáng)。（1分）
21、要點(diǎn)。姑娘們眼盲，又患白血病，化療，病情惡化，在此情形下，他們卻賞春花、春景、春天，愛(ài)美、愛(ài)生活、愛(ài)生命，坦然面對(duì)厄運(yùn)。（1.5分）作為健全人的我們，面對(duì)生活卻時(shí)而煩躁無(wú)味，更不要說(shuō)對(duì)待挫折厄運(yùn)了。讀了此文，接觸了這樣一群天使，我的生活將從此充滿陽(yáng)光，不論刮風(fēng)下雨，我心將永遠(yuǎn)燦爛。（1.5分）
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