停止與開始的閱讀及其答案
停止與開始
彭程
①在這個人人爭先恐后日夜兼程的時代，有誰肯逆風而行，想一想有關停止的話題么？
�、谕Ｖ�，和躲避、放棄、失敗等字眼一樣，在通常的理解中，似乎總帶有某種消極、貶抑的色彩，不怎么討人喜歡。然而停止卻是宇宙間的節(jié)奏。在寬泛的意義上，停止包含了拒絕、關閉等涵義，是當下生活的中止，同時也潛伏了新生長的可能性。從自然物事到社會人生，停止劃出了一道分界線，分隔開兩種明顯區(qū)別甚至是極端對立的狀態(tài)。
�、酆谝雇Ｖ怪畷r是白晝，陸地停止之處是海洋�？駸岬倪\動停止之處是安定正常的生活。放下屠刀，才可能立地成佛。隔了數(shù)百年的遙遠距離的兩個哲人都曾仰望天空，帕斯卡爾感嘆：這無邊蒼穹的無窮寂靜使我戰(zhàn)栗!靈魂都顫抖了，語言只能遁隱，于是試圖解釋的動機最終讓位給了皈依。康德讀出了啟示，由頭上的天空聯(lián)想到心中的道德律，在他眼里，二者是同樣的莊嚴整飭。他倒是說了什么，但前提是一定也沉默過，而沉默當然是語言的停止。語言停止處，是道的邊界，是老子恍兮惚兮的精或者真，因此連一向信奉實用理性的孔子都不禁表示：予欲無言。
�、芡Ｖ姑棵恳馕吨兓�，至少是變化的前夕。停止的落腳點是在新與舊的結(jié)合處，充滿了辯證法的精神。想一想夏天驟雨前的天氣吧！樹葉忽然紋絲不動，萬籟俱寂，安靜得古怪，然而即刻就會電閃雷鳴，將世界重新安排。
⑤每個人都有這樣的體驗：當視聽關閉時，內(nèi)心生活的生動活躍才有可能，那是外界聲色形相在靈魂之門前的停止。去一趟新疆西藏，置身高天遠地的風景和善良淳樸的人們中，會有一種生命更新的感覺。那是擁擠喧囂冷漠狹隘的都市生活的暫時停止。當追名逐利的腳步停歇時，才有心境欣賞大自然的美，體會月色溶溶，楊柳依依，微風燕子斜，細雨魚兒出。停下來也才能返歸內(nèi)心，與真實的自我對話，才能重建與大自然的和諧，才能思考千百年來哲人的思考我是誰？我從哪里來？我到哪里去？
�、拊诟璧鹿P下，一生求索的浮士德博士最后喊道：美呵，請為我停留！對于今天的我們,一種加以改動的表述也許更為恰當：美呵，請讓我為你停留！
�、呒幢隳繕嗣鞔_，停頓也是必要的。畢加索一生高峰不斷，齊白石老年藝臻極境，奧妙之一，便是他們在繪畫藝術之外，還不斷溫習停止的藝術。在停止中才能反省，才能醞釀著突變，完成對自我的超越。
�、喱F(xiàn)代生活的一大弊端是匆促。欲望太多，同時又太急切。快速成為時代的美學，于是生命遭到異化荼毒，目標為手段所替換。日子仿佛一輛狂奔的馬車，然而駕車人在哪里？快并不是唯一目的。如果方向錯誤，越快只能是越遠。梯子應該搭對墻壁，西方一位管理學大師這樣比喻。我國一位詩人說過一句話：一個人一生只能做一件事。要給這件事定位，找到它的坐標，算出其半徑和周長，停下來是必不可少的。此時，停止是一種調(diào)整和校正。在新世紀的喧囂紛亂中，守護什么？放棄什么？我需要和眾人一樣么？即便沒有資格談論對時代負責，總該對自己負責吧。不再有救世主和導師，每個人都是自己的立法者。試一試停止吧，停止是為了重新上路。在現(xiàn)狀與超越之間，停止是一座橋梁的名字。
�、釗�(jù)說瑞士的阿爾卑斯山口立著這樣的標牌，提醒人們留意兩側(cè)的風景：慢慢走，欣賞呵！慢慢，也就接近停止了。只有停下來才能欣賞到、讀懂一些好的東西，試一試停止吧！如果我們矚望于新的開始的話。
（有刪改）
15．下列對這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項是（4分）（ ）（ ）
A．本文開篇引出論題，提出觀點，然后闡述停止的人生意義，結(jié)尾兩段立足現(xiàn)實，勸導人們嘗試停止。
B．第④段中，作者以夏天驟雨前的天氣為例，既生動形象地證明了觀點，又增強了文章的現(xiàn)實針對性。
C．第⑥段中，美呵，請讓我為你停留！一句意在提醒我們應當停下追名逐利的腳步，去發(fā)現(xiàn)和欣賞美。
D．第⑧段中，作者引用西方管理大師和我國詩人的話語，意在建議人們應抓緊時間找準人生方向，重新上路。
E．論述中，作者旁征博引，從自然談到人生，從古代談到現(xiàn)代，從國內(nèi)談及國外，縱橫馳騁，論述有力。
16．本文重在闡述停止的意義，結(jié)合全文看，分條概括停止的意義。（6分）
17．第③段中，作者使用帕斯卡爾、康德和孔子的例子有什么作用？請簡要分析。（6分）
18．作者說停止是宇宙間的.節(jié)奏，勸導人們嘗試停止，孔子卻說生無所息，這兩種說法矛盾嗎？請結(jié)合本文和下面的材料，談談你的思考？要求：觀點明確，闡述合理，表達簡潔。（6分）
子貢倦于學，告仲尼曰：愿有所息。仲尼曰：生無所息。（《列子天瑞》）
參考答案
15．（4分）B D （B項增強了文章的現(xiàn)實針對性錯，D項抓緊時間不合文意）
16．（6分）①停止是當下生活的暫時中止，潛伏著新生長的可能性。②停止總是意味著變化，充滿了辯證法的精神。③停止可以幫助人們返歸內(nèi)心，重建與大自然的和諧。④停止反省自我，實現(xiàn)自我超越。⑤停止是對人生的一種調(diào)整和校正。⑥停下來能欣賞到、讀懂一些好的東西。（一點1分，語意相近即可）
17．（6分）從內(nèi)容上看，這些例子闡述了無言只是表達上的暫時停止，內(nèi)里蘊蓄著思想上的頓悟和升華的道理，（2分）有力地證明了停止是是當下生活的中止，同時也潛伏了新生長的可能性這一觀點。（2分）從表達效果看，這些內(nèi)容既增強了文章的說服力，又豐富了文章內(nèi)容，增添了文章的哲理色彩。（2分）（語意相近即可）
18．（6分）評分標準：觀點明確，闡述合理，5分，語言簡潔流暢1分。
示例：不矛盾。在文中，面對喧囂紛亂的現(xiàn)實生活，作者勸導人們嘗試停止，用以反省和調(diào)整人生，從而超越自我。而孔子所說的生無所息，是指生命短暫，不可荒廢，只有不懈奮斗，才能創(chuàng)造輝煌。這兩個觀點本質(zhì)一致，互為補充，最終目的都是為了讓人生更有意義，所以不矛盾。
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