《唐雎不辱使命》和《五柳先生傳》比較閱讀答案
【甲文】秦王拂然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(《唐雎不辱使命》)
【乙文】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?(《五柳先生傳》)
小題1:解釋加線的字。(2分)
。1)休祲降于天( ) (2)環(huán)堵蕭然( )
小題2:下列加線詞的詞語(yǔ)意思或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分) A.先生不知何許人也安陵君其許寡人
B.安陵君其許寡人親舊知其如此
C.黔婁之妻以五十里之地存者
D.安陵君因使唐睢使于秦不汲汲于富貴
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
小題4:從表達(dá)方式來(lái)看,甲文主要采用 來(lái)塑造人物形象;乙文則于平淡、客觀的 之中表現(xiàn)人物。(2分)
小題5:“士”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)特殊的階層,唐睢可謂是“士”的杰出代表,陶淵明則是東晉知名隱士,這兩位的行事作風(fēng)你更欣賞誰(shuí)?為什么?(2分)
參考答案:
小題1:(1)吉兇的征兆。 (2)蕭條的樣子。形容室中空無(wú)所有,極為貧困。(2分)
小題2: C (2分)
小題3:秦王變了臉色,長(zhǎng)跪著向唐雎道歉。(共2分)
小題4:對(duì)話描寫(xiě)敘述( 每空1分,共2分)
小題5:略
小題1:試題分析:“休祲”在此語(yǔ)境中的意思為“吉兇的征兆”;“肅然”在此語(yǔ)境中的意思為“極度貧困”,不能理解為“蕭條冷落的樣子”。
小題2:試題分析:A、什么 答應(yīng)。B、表強(qiáng)調(diào) 代詞。C、的' 的。D、到對(duì)于。
小題3:試題分析:“色”是“臉色”的意思,“謝”是“道歉”的意思。除了這兩個(gè)關(guān)鍵字,還要使整個(gè)句子翻譯時(shí)保持完整性與流暢性。
小題4:試題分析:表達(dá)方式:記敘、抒情、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明。甲文采用描寫(xiě)塑造人物形象;乙文采用記敘塑造人物形象。
小題5:試題分析:對(duì)于唐雎和陶淵明這兩個(gè)人物,都有值得人欣賞的地方,如果選擇欣賞唐雎,可以這樣來(lái)說(shuō)明理由。示例:我更欣賞唐雎,因?yàn)樗趪?guó)家面臨危難時(shí)挺身而出,以自己的機(jī)智和勇敢維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)。