季布為河?xùn)|守閱讀及答案
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季布為河?xùn)|守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇，使酒難近。至，留�、僖辉�，見罷②。季布因進曰：“臣無功竊寵，待罪河?xùn)|，陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至無所受事罷去此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之，有以窺陛下也�！鄙夏粦M，良久
曰：“河?xùn)|吾股肱郡③，故特召君耳�！辈嫁o之官。
【注釋】①�。嚎蜕帷＂谝娏T：只召見但未加新的任命。③股肱（gōng）郡：重要之郡。
【小題1】下列句中的劃線的詞與“陛下無故召臣”中的“故”意思相同的一項是（ ）（2分）A．而兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）B．溫故而知新，可以為師矣（《〈論語〉十則》）C．故時有物外之趣（《童趣》） D．此獨以跛之故，父子相保（《塞翁失馬》）【小題2】用“/”為畫波浪線的句子斷句。（2分） 【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（2分） 【小題4】從選文看，季布是一個怎樣的人？（2分）
答案
【小題1】D
【小題1】今臣至/無所受事/罷去/此人必有以毀臣者。
【小題1】陛下因為（憑借）一個人的贊譽就召見我，因為（憑借）一個人的毀謗就讓我離開。
【小題1】敢于直言進諫
解析【小題1】本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。A、原來的樣子。B、舊的知識。C、所以。D、原因。例句中的“故”為“原因”，所以選D。
【小題1】本題考查學(xué)生劃分句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了注意句子的意思之外，還要注意到句子的'結(jié)構(gòu)。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。翻譯句子時，除了注意“以、去”等重點字，有時還要補充出省略的成分，同時還要保證整個句子在翻譯時的完整性。
【小題1】本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。根據(jù)“季布因進曰”的內(nèi)容來分析其是一個怎樣的人即可。