《臨川記》閱讀練習及答案
臨川之城東，有地隆然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學不如彼邪？則學固豈可以少 哉！況欲深造道德者邪？
墨池之上，今為州學舍。教授王君盛恐其不間也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦推其事以勉其學者邪？夫人之有一能，而使后世尚之如此，況仁人莊士之遺風 余思，被于來世者何如哉？
慶歷八年九月十二日，曾鞏記。
1．下列詞語解釋不正確的一項是（ ）
A．有池洼然而方以長 方以長：長方形。
B．教授王君盛恐其不章也 教授：當時官名。
C．況仁人莊士之遺風余思 遺風余思：存留于后人心目中的典范德行。
D．晉王右軍墨池 王右軍：文中的王君盛。
2．下列句中“豈”的用法和意義不同于其他三項的是（ ）
A．豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？
B．豈其學不如彼邪？
C．則學固豈可以少哉！
D．豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？
3．分別比較下列每組句子加粗詞的意思，判斷正確的一項是（ ）
①然后世未有能及者 而因以及乎其跡邪
�、谕仆蹙� 其亦欲推其事以勉其學者邪
A．兩個“及”相同，兩個“推”不同。
B．兩個“及”相同，兩個“推”也相同。
C．兩個“及”不同，兩個“推”相同。
D．兩個“及”不同，兩個“推”也不同。
4．翻譯正確無誤的一項是（ ）
A．羲之之書，晚乃善。譯：王羲之的書法到了晚年才達到精妙的地步。
B．教授王君恐其不章也。譯：教授王先生擔心它沒有章法。
C．書“晉王 右軍墨池”之六字于盈間以揭之。譯：寫“晉王右軍墨池”六個字掛在楹柱上。
D．被于來世者何如哉？譯：被后世人繼承又該怎么樣呢？（意即一定會發(fā)揚光大。）
5．對本文文意概述正確的一項是（ ）
A．本文以記敘為主，圍繞“墨池”寫了王羲之苦練書法的經(jīng)歷和成就。
B．本文以議論為主，雖承認王羲之的先天因素，但更 強調(diào)其后天的'努力，因而鼓勵人們成就事業(yè)要勤學苦練。
C．本文以記敘為主，主要交代了“墨池”的由來，同時也寫了與之有關(guān)的人和事。
D．本文以議論為主，由王羲之的書法成就聯(lián)想到學習的重要性，指出特別是深造道德，尤不可廢學。
參考答案：
1．D
2．C
3．D
4．A
5．D