關(guān)于月考總結(jié)作文三篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的月考總結(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考總結(jié)作文 篇1
就在上個(gè)星期，我們舉行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考，成績(jī)今天已經(jīng)出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，我在看到成績(jī)的時(shí)候，心里挺平靜的，就好像是波瀾不驚。我對(duì)自己的舉動(dòng)也有點(diǎn)驚訝，我以為自己會(huì)很后悔，可是我好像并沒(méi)有，可能是我自己早就預(yù)料到這次會(huì)考得特別不好，所以心里早已經(jīng)有了一些準(zhǔn)備了吧，才能在看到成績(jī)的時(shí)候展現(xiàn)不出慌張。
總體來(lái)說(shuō)，這次每一科成績(jī)我?guī)缀醵纪瞬搅耍踔劣泻脦卓七�不及格，有些之前考得挺不錯(cuò)的科目，這次考得也不是很好。我覺(jué)得自己最需要進(jìn)步的科目是物理，這次物理我只考了幾十分，而且試卷上的好多題我還不會(huì)寫(xiě)，一看到題目我就直接跳開(kāi)了，這個(gè)其實(shí)讓我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)考得特別不好。物理是我的弱項(xiàng)科目，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)我就有挺多題目和知識(shí)點(diǎn)搞不懂，但是我一直都沒(méi)有去弄懂它們，也不敢去問(wèn)老師和同學(xué)們，以至于問(wèn)題越積越多，可是我并沒(méi)有想辦法去解決它們，這也是為什么這次物理考得不是很好的原因之一。
這次考試我覺(jué)得最遺憾也是最粗心的一點(diǎn)就是地理這個(gè)科目了。試卷上的大題一共有兩道，是打印在一張?jiān)嚲砩厦娴�，由于�?dāng)時(shí)我沒(méi)有看清楚題號(hào)，所以我把兩道大題的位置寫(xiě)反了。當(dāng)時(shí)我看到成績(jī)的時(shí)候還有點(diǎn)吃驚，因?yàn)槲矣X(jué)得應(yīng)該不至于考這么差吧，后來(lái)我查看了一下答題卡才知道兩道大題都是零分。我覺(jué)得十分生氣但又很無(wú)奈，誰(shuí)叫我當(dāng)初沒(méi)有看清楚呢，以后做題一定要更仔細(xì)，更認(rèn)真一點(diǎn)，要把每道題的題號(hào)看清楚了，落筆的時(shí)候也要心中有答案。這次也當(dāng)是給我的一次教訓(xùn)了，希望下次我不要再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了。
縱觀全部科目，我出現(xiàn)的大大小小的問(wèn)題都有，粗心，知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，公式和定理不會(huì)用，知識(shí)掌握得不牢固。經(jīng)過(guò)分析，我也發(fā)現(xiàn)了我的許多問(wèn)題，列舉起來(lái)其實(shí)還挺多的。此刻我有種“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)，所以我還是要再想想我自己的問(wèn)題。
從一開(kāi)學(xué)，我就感覺(jué)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)就不是很好。上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)候還聽(tīng)著聽(tīng)著就打瞌睡了，以至于整節(jié)課下來(lái)我的狀態(tài)都是懵懵的'，知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少。等到下課后我再來(lái)寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講什么都不懂，于是我才開(kāi)始后悔為什么要打瞌睡，然后我就下定決心明天一定不能打瞌睡了，可是到了明天上課的時(shí)候，我的頭又變得昏昏沉沉的，我又打起了瞌睡。如此反復(fù)，我都不知道自己為什么會(huì)這樣了，即使想要提起精神聽(tīng)課，可是我好像就是不聽(tīng)使喚。這可能是因?yàn)槲易蛲硗硭脑颍@又得追溯到我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，做事拖拖拉拉等原因。一到晚上，我就開(kāi)始懶散，拖了很久才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，而時(shí)間又過(guò)得很快，到了差不多十一點(diǎn)我才發(fā)覺(jué)作業(yè)可能寫(xiě)不完了，所以我就不得不熬夜把剩下的作業(yè)寫(xiě)完，結(jié)果第二天來(lái)上學(xué)就有可能打瞌睡。不得不說(shuō)我的這個(gè)壞習(xí)慣一定要改改了，不然我可能會(huì)因此而錯(cuò)過(guò)一些重要的知識(shí)。
還有一個(gè)比較重要的問(wèn)題就是我在學(xué)習(xí)方面有一些疑問(wèn)，可是我卻不敢和別人交流，不敢問(wèn)老師，這就導(dǎo)致我的疑問(wèn)一直纏繞在心頭，舊的問(wèn)題沒(méi)有解決完畢新的問(wèn)題又來(lái)了，這會(huì)讓我越來(lái)越困惑，對(duì)后面的學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么幫助。所以我希望以后有問(wèn)題及時(shí)解決，大膽一點(diǎn)，多問(wèn)幾個(gè)為什么。
這次月考暴露出來(lái)了我的許多問(wèn)題，我應(yīng)該要多多反省自己，然后再好好分析問(wèn)題，決定好要怎么樣才能做到最好。再努力一點(diǎn)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。
月考總結(jié)作文 篇2
當(dāng)月考結(jié)束，我們面前又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來(lái)的第一次期中考試。對(duì)于上一次月考成績(jī)，我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
那么，我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢？
首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個(gè)毛病。雖然說(shuō)這個(gè)毛病幾乎在每個(gè)人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)錯(cuò)的，不能不說(shuō)是一種差距。焦躁、置之不理對(duì)于改進(jìn)自己來(lái)說(shuō)都是無(wú)濟(jì)于事的，為了改掉這個(gè)毛病，爭(zhēng)取在期中考試中取得更加滿意的成績(jī)，我大致作了如下計(jì)劃：
一、課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，最重要的就是要聽(tīng)清主要內(nèi)容與重點(diǎn)部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習(xí)起來(lái)就特別容易了。
二、不懂千萬(wàn)不可以裝懂，弄懂的也要會(huì)用，尤其是數(shù)學(xué)科，聽(tīng)懂了并不代表掌握了，懂了并且會(huì)運(yùn)用了，才是真的掌握了。
三、考試之前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開(kāi)始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書(shū)面驗(yàn)算，做到合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做，就一定能在成績(jī)上取得突破，進(jìn)入前一百名。
加油！
月考總結(jié)作文 篇3
月考是十一長(zhǎng)假之間一個(gè)插曲，讓我們不至于在十一玩的收不住心，另外他也是測(cè)驗(yàn)我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。在月考之后，由于忙著整理和分析，反思就放在了最后面，經(jīng)過(guò)了整理與分析，反思是一件理所當(dāng)然的事情。
這次考試總體還不錯(cuò)，唯獨(dú)語(yǔ)文是一塌糊涂，經(jīng)過(guò)對(duì)語(yǔ)文卷子全面的分析，發(fā)現(xiàn)其實(shí)相比上次月考我已經(jīng)有了一部分進(jìn)步基礎(chǔ)丟分大大減少，說(shuō)明古詩(shī)默寫(xiě)，加點(diǎn)字詞等已經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題。文言文閱讀真正做到了一分不丟，主要的就是在閱讀上。
閱讀真正做錯(cuò)的題也并不多。其實(shí)，拐彎抹角這么多后，最主要的問(wèn)題其實(shí)是我的書(shū)寫(xiě)速度，綜合整張卷子，我有十多分的題還沒(méi)有寫(xiě)，就收卷子了，考完之后自己曾理出一個(gè)大概思路，當(dāng)老師講卷子的時(shí)候，與我自己的思路進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外，我的書(shū)寫(xiě)還扣了一分，也就是說(shuō)，這張卷子我還有至少七分的提升余地。
說(shuō)完最主要的問(wèn)題，再來(lái)看看其他的閱讀，第一道題是環(huán)境描寫(xiě)，考試時(shí)有了大致的思路，寫(xiě)法加內(nèi)容，點(diǎn)出環(huán)境描寫(xiě)的一分拿到了，作用答出了襯托與渲染氣氛，丟了一點(diǎn)鋪墊，內(nèi)容也點(diǎn)出了渲染了什么氣氛，襯托了什么，但是一分沒(méi)得，三分的題丟了兩分，也就是說(shuō)，現(xiàn)在最主要的問(wèn)題不是答題的思路，而是對(duì)文章整體的理解。
第二題讓結(jié)合原文，從三方面分析物體特點(diǎn)，三方面題上已給出，不采分，結(jié)合原文做到了，用引號(hào)從每個(gè)方面引用了原文，特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，但丟了一分，同樣是對(duì)文章理解程度不夠。
第三題讓評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)，亮明觀點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，但是對(duì)于恰當(dāng)?shù)脑蛴謥G了兩分，仍然是對(duì)文章理解不夠。
第四題讓寫(xiě)出中心，同樣是對(duì)文章理解不夠，丟了兩分。
最后一題簡(jiǎn)析表現(xiàn)手法，由于書(shū)寫(xiě)速度不夠沒(méi)有寫(xiě)，但是結(jié)合老師所講，應(yīng)該是一分不丟。
分析完卷子，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我很幸運(yùn)，雖然成績(jī)不高，但是缺陷都統(tǒng)統(tǒng)指向相同的地方，這使得我改進(jìn)變得很容易，只要修補(bǔ)了這一漏洞，語(yǔ)文提分十分以上應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。以下是我的改進(jìn)方法：
針對(duì)書(shū)寫(xiě)速度要利用好特殊的語(yǔ)文五百字作業(yè)，將書(shū)寫(xiě)速度提高上去。對(duì)于閱讀理解文章則要多多閱讀，多做題。
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