月球作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的月球作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月球作文 篇1

　　有一天，我看到資料上說：月球上的天空黑沉沉的，表面卻灑滿陽光，這里到處是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。于是，我決定開發(fā)月球，把它建設(shè)成一個美麗的.星球。

　　因為月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球，對物體的吸引力只有地球的六分之一，所以我在月球表面涂上一層“加重劑”，使月球表面的重力和地球一樣。因為月球上沒有氧氣，沒有氧氣就不會有生命，所以我在月球上建了二百個“超級供氧站”。有一百個“超級供氧站”正常工作，其余的一百個“超級供氧站”是備用的，這樣就能讓月球上永遠(yuǎn)不缺氧氣了。

　　月球上沒有一滴水，我就在月球上開發(fā)了一百條河流和一百眼泉水，這樣就能保證月球上所有的生命都不缺水了。接下來，我在月球上建造了學(xué)校、醫(yī)院、車站、酒店、廣場……凡是地球上有的建筑物，月球上也一應(yīng)俱全。

　　我在月球上種上了各種花草樹木，這里的樹木永遠(yuǎn)不會枯萎，這里的花兒永遠(yuǎn)不會凋謝。我又在月球上建了一個規(guī)模龐大的動物園。這里的動物受到特殊的保護，一只也不會受到傷害。

　　你一定會問：月球建設(shè)得這么美麗，什么人可以居住呢？在月球居住的人，是為人類和社會做出特殊貢獻(xiàn)的人，比如：科學(xué)家、教師、醫(yī)生、農(nóng)民、工人、解放軍……哦，對了！月球上還能居住優(yōu)秀的學(xué)生呢！

月球作文 篇2

　　又是一個假日了，今年又去哪兒探險？那應(yīng)該要去月球了。

　　我坐上飛球“神奇飛船三號”首次登上月球，一到月球，就看到玉兔正在熬藥，突然一顆隕石落到月球上，月球一顆環(huán)型山就出現(xiàn)在眼前。

　　我跑到了飛船上，把老鼠給放到月球塵土上，一下子就死了。我跑到月球石礦旁，拿起它，又去飛船上去拿地球的礦石，我飛快地奔到研究室，用微波掃描了兩塊礦石，估計月球上的這顆礦有46億年了，可是地球上的只有40億年的。我又去了，站在最高的環(huán)型山上，一看，金、木、水、火、土星圍繞著我轉(zhuǎn)。（最后，我去了火星人呆的地方，那兒景色美好，突然一個火星人過來帶介紹了它們的地方，返回了月球被刪除）我想在月球上稱稱體重，呀，才10斤。

　　我又在月球上玩跳高，我一使勁，自己跳到了天上去。我想，在這里跳高肯定有最好的成績，參加月球奧運會跳高項目冠軍非我莫屬。

　　我真想登一次月球��！

月球作文 篇3

　　有一天，我放學(xué)回來覺得有些累了，就迷迷糊糊地趴在床上睡了起來。慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：我正和朋友玩著，突然自已不知怎么了來到一個從未來過的地方。這時后面有人拍著我，我回頭一看。哦！原來是嫦娥姐姐，嫦娥姐姐笑著對我說：“你好！這里是月球我是這個星球的主人歡迎你來到這里！”我說：“這里是月球，我是怎樣來到月球的？”嫦娥笑瞇瞇地對我說：“因為我現(xiàn)在正在做個試驗找個小朋友來月球玩！沒想到竟然選中了你！”我回：“哦是這么回事！”接著嫦娥又帶我逛了月球的每個地方，后來嫦娥姐姐又帶我來到了月宮。這時我來到月宮，有幾只月兔正向我跑來，我就和月兔玩來了。玩著玩著，我的肚子就覺得有點餓了。嫦娥就笑瞇瞇地對我說：“走吧！我會用月球最上好的食物來招待客人的”。我就跟著嫦娥去到了“月球客人專用餐廳”來用餐，進(jìn)到餐廳后，我點了一份月餅和一杯月球飲料，嫦娥姐姐幫我拿來后。我就拿起了月餅咬了起來，“啊”我大聲喊道。原來剛剛那場是夢來的，我把手當(dāng)成月餅了，才從夢里醒過來。

　　我勵志地想：長大后一定要造一艘能去月球的飛船，到時就能真的到月球去好好玩一頓了。

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