我班運動會前招人馬作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我班運動會前招人馬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我班運動會前招人馬作文1

　　三月一日的一個中午，輕風輕輕地拂過，令人覺得十分舒適。叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著上課鈴的傳來，同學們相繼返回了課室，它是中午的最終一節(jié)課。老師走入課室后，讓同學們在過道結合。大家問老師要做什么？老師不做神密，不用說。

　　老師領著我班的18個同學們，擺脫教學樓，穿過教學樓外的校中央廣場，擺脫校門，再往北，將同學們領取了南流村通往后山的那條路。老師剛說要停下，就看見后邊六年級的.同學們也跟了回來。我班老師往前走，離開了約有200米后老師停下，用邊上樹技的在他所站的地區(qū)畫了一條線。這時候，六年級的老師又說要為20xx年的鄉(xiāng)運動會，選撥選手。這時候大家才如夢初醒，第一波比賽是大家五年級的九個男生比。5，4，3，2，1，剛開始。伴隨著老師的一聲令下，我班男生都像基本建設的飛快的往前沖刺著，飛奔著，每一個人都施展了全身上下的氣力！

　　我本排第五，但歷經(jīng)我一番飛一樣沖刺，變成了第三，正當性大家認為早已跑到終點站，并提前準備歇一下的情況下，老師又戲弄人了，站著講話不腰痛的，沒心沒肺的說了一聲：趕緊調(diào)頭，起始點便是終點站！我我真是是呆了！由于我反映比較慢，因此 又落入了最終，但又歷經(jīng)我一番，無需命的沖刺！總算斬獲了第三名！

　　哈哈哈哈哈先別替我開心，也有第二輪，也有第二輪！因為上一輪的耗費了許多精力，因此 我又喜獲第六名，哈哈哈哈哈因此老師默默地的把我的名字從入取單中劃掉了別著急，也有六年級的比賽，我下次再和你覺得。

我班運動會前招人馬作文2

　　三月一日的一個下午，微風輕輕拂過，讓人感覺十分舒服。叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著上課鈴的響起，同學們陸續(xù)回到了教室，這是下午的最后一節(jié)課。老師走進教室后，讓同學們在走廊集合。我們問老師要干什么？老師不做神秘，不說。

　　老師帶領我班的18個同學，走出教學樓，穿過教學樓外的校中央廣場，走出校門，再往北，將同學們領到了南流村通向后山的那條路。老師剛說要停下，就看見后面六年級的同學也跟了過來。我班老師向前走，走了約有200米后老師停下，用旁邊樹枝的在他所站的地方畫了一條線。這時，六年級的老師又說要為今年的鄉(xiāng)運動會，選拔運動員。這時我們才恍然大悟，第一波比賽是我們五年級的九個男生比�！�5，4，3，2，1，開始。“隨著老師的一聲令下，我班男生都像建設的飛快的向前沖刺著，奔跑著，每個人都使出了全身的力氣！

　　我班個子最高，腿最長的男生——伊升旗，像一匹脫韁的野馬，飛快的跨著大步，我在后面看著他的兩條腿都已經(jīng)不找地了。我本排第五，但經(jīng)過我一番飛似的沖刺，成為了第三，正當我們以為已經(jīng)跑到終點，并準備歇一下的時候，老師又戲弄人了，站著說話不腰疼的，沒心沒肺的說了一聲：“趕快掉頭，起點就是終點！”我……我簡直是呆了！因為我反應最慢，所以又落到了最后，但又經(jīng)過我一番，不用命的沖刺！終于奪得了第三名！

　　哈哈哈……先別替我高興，還有第二輪，還有第二輪！由于上一輪的消耗了不少體力，所以我又榮獲第六名，哈哈哈……于是老師默默的把我的名字從錄取單上劃掉了……別急，還有六年級的比賽，我下回再和你說。

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